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Respetar las opiniones de los compañeros.
Contrato Respetar las opiniones de los compañeros. Levantar la mano. Al toque - PARAR. Levantar la mano Participación Activa Agentes de cambio
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¿Algo ha cambiado?
10
Recordar el contrato 15 minutos
11
SALVAVIDAS Ropa Zapatos Mes de cumpleaños Color de pelo Cantidad de hijos Años de experiencia laboral
12
Trabajar en equipos los casos que cada maestro escribio
13
árbol
14
Error: baca Estrategia: La vaca da leche Error: debo Estrategia: dedo
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Nombre Símbolo Configuración
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Grupo 1
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RECOMENDACIONES
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ORGANIZACIÓN DEL SALÓN DE CLASES
Área tranquila de trabajo Niño lejos de lo que le distrae Compañero de equipo Cerca del maestro, primeras filas
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Recursos para capturar la atención Permítales trabajar de pie
Recesos (entre clase y estar sentado) Supervisar durante actividades o clases
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Para niños hiperactivos: Utilice esa energía extra como recurso
Para niños inatentos: Utilice Claves Para niños hiperactivos: Utilice esa energía extra como recurso
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Copiar en el tablero la agenda del día
Pedir la descripción de la actividad Permitir más tiempo Mirarlo a los ojos
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Buena comunicación con los padres
Hablar a solas con el niño Estimular interacción social
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Hablarle cuando presta atención
Trabajo manejable (Etapas pequeñas) Combinar tareas con diferentes niveles de interés Hablarle cuando presta atención
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Combinar evaluaciones escritas y orales Destacar las palabras claves
Hacer diferentes formatos de preguntas (pareo, cierto falso, llenar espacios, desarrollo..)
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Repetir (no asuma que ya entendió)
Recordar las reglas
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Enseñar es escribir en el corazón de un niño GRACIAS EDUCADORES!
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