BACHILLERATO INTEGRAL COMUNITARIO No.37 DE LLANO VIBORA la localidad de Llano Víbora está situado en el Municipio de Santa Cruz Zenzontepec (en el Estado de Oaxaca). Hay 415 habitantes. Llano Víbora está a 928 metros de altitud. En la localidad hay 203 hombres y 212 mujeres. El ratio mujeres/hombres es de 1,044, y el índice de fecundidad es de 3,20 hijos por mujer. Del total de la población, el 0,00% proviene de fuera de el Estado de Oaxaca. El 23,61% de la población es analfabeta (el 17,73% de los hombres y el 29,25% de las mujeres). El grado de escolaridad es del 3.74 (3.96 en hombres y 3.58 en mujeres). El 100,00% de la población es indígena, y el 81,20% de los habitantes habla una lengua indígena. El 51,08% de la población habla una lengua indígena y no habla español. El 16,63% de la población mayor de 12 años está ocupada laboralmente (el 29,06% de los hombres y el 4,72% de las mujeres). En Llano Víbora hay 97 viviendas. De ellas, el 97,47% cuentan con electricidad, el 93,67% tienen agua entubada, el 96,20% tiene excusado o sanitario, el 25,32% radio, el 31,65% televisión, el 10,13% refrigerador, el 0,00% lavadora, el 6,33% automóvil, el 1,27% una computadora personal, el 0,00% teléfono fijo, el 0,00% teléfono celular, y el 0,00% Internet.

PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS Baja matricula Infraestructura educativa ESCASES DE AGUA EN LA COMUNIDAD PROBLEMAS DE TRANSPORTE

DESCRIPCION DE LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS EN EL BIC 37 Es importante buscar dotar a los estudiantes de un espacio seguro, funcional y confortable que cubra las necesidades de la comunidad educativa, por lo que es necesario atender problemas relacionados con la construcción, adaptación, planeación y seguridad de aulas, pasillos, patios de recreo, canchas deportivas, sanitarios y bibliotecas, lo que hace indispensable gestionar infraestructura educativa para el logro de los objetivos. La baja matricula se ha mantenido durante los últimos 2 semestres anteriores, ya que los estudiantes de la misma comunidad son los que no asisten a inscribirse, aunque se les va a visitar pero ellos argumentan que no les interesa estudiar. Cabe mencionar que se sufre durante varios meses la escases del vital liquido, debido a que se termina el agua que viene de los yacimientos existentes en la comunidad. Por otra parte tenemos el problema de transporte publico para entrar y salir de la comunidad, ya que no existe otra forma mas que buscar a personas que cuenten con un vehículo y que accedan a sacarnos y posteriormente a ir por el personal a la cabecera municipal.

PROPUESTA DE SOLUCION Algunas acciones que se sugiere se lleven a cabo por medio de las instancias correspondientes serian: Gestionar los recursos que se requieran ante las diversas instancias del gobierno que apoyan la construcción de la infraestructura educativa, además de promover la aportación de otras organizaciones de la sociedad y de la iniciativa privada interesadas en este propósito. Dar seguimiento para que se cumplan los compromisos que se hayan adquirido en relación con las gestiones hechas. Buscar la manera en que se pueda remover al personal docente tanto al entrar y salir de la comunidad a través de un servicio de transporte publico, para evitar riesgos de cualquier índole.

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS Comunidad

Albergue escolar

Interior de cuartos albergue escolar

Biblioteca, dirección y cubículo de maestros

Aulas del Bachillerato

Baño (letrina) Bic 37

Baños Bic 37

Lugar para bañar Bic 37