Perfil e hipótesis descriptiva de la transición de una dinámica de violencia de género a violencia filio-parental Zuñeda1, A., Vázquez1, G., Llamazares1, A., y Marañon2, D 1Asociación Educativa Berriztu y 2Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Violencia Filio-Parental y Violencia de Género Violencia Filio-parental (VFP): violencia perpetrada por los hijos hacia sus progenitores. Conductas reiteradas de violencia física, verbal o no verbal dirigida a los padres o a los adultos que ocupen su lugar (Pereira, 2006). La exposición a la violencia de género (VG) ha de ser una de las variables a tener en consideración (Kennair y Mellor, 2007). El presente trabajo trata de presentar el perfil descriptivo de las familias en las que acontece VG y VFP así como elaborar una hipótesis descriptiva sobre las fases por las que una familia puede transitar desde una situación de VG a una situación de VFP considerando las diferentes etapas del ciclo vital por las que la familia atraviesa. Método Durante 2 años se han atendido a un total de 49 familias con VFP de las cuales, 16 presentaban una comorbilidad pasada o en el momento presente con violencia de género (VG-VFP). Centro Hobetzen de la Asociación Educativa Berriztu dentro de su Programa de atención psicoterapéutica y socioeducativa a familias con esta problemática. Programa dependiente del departamento de Acción Social de la Diputación Foral de Bizkaia y cuya prestación ha sido adjudicada mediante contrato dicha asociación educativa. Características descriptivas de las familias que presentan VG-VFP Dinámica de la transición de una situación de VG a VFP -Fase de Distensión emocional y alianza: transacción donde la víctima vuelca a su hijo la experiencia emocional de la situación de VG. Cuando no es suficiente la víctima busca una alianza que le sirva de apoyo emocional frente al agresor. Conflicto de lealtades entre su madre y su padre. Función de contención emocional hacia su propia madre. -Fase de triangulación: -Fase de la delegación de la ruptura de la dinámica: el menor demanda a su madre que termine con la situación que mantiene la VG. La victima de VG se siente incapacitada  delega en el subsistema filial. El menor implementa el patrón de resolución de conflictos aprendido en el seno familiar. expansión de la relación diádica violenta víctima-agresor incluyendo a un tercero, el menor, en la conflictiva conyugal situándole en una posición difícil pero de la que al mismo tiempo obtiene una serie de beneficios secundarios y cierto poder en el sistema familiar. Madre__ __Padre Hijo Jerarquía parental sometida a luchas por el poder. Límites entre subsistemas difusos. Transacciones con el exterior escasas. Comunicación familiar: mensajes encubiertos e incoherentes, así como alta incongruencia Afiliación madre-hijo de tipo fusional Adolescencia Necesidad de tocar los límites familiaresConstrucción de una identidad propiaToma de autonomía respecto al subsistema parental VFP Triple función en una casuística de VG: 1. Romper con el ciclo de VG como misión delegada por la madre 2. Castigar a la madre por otorgarle una misión que le mantiene en el centro de las dificultades conyugales y que no le permite realizar un adecuado proceso de desvinculación 3. Mantenimiento de unas cotas de poder en seno familiar por parte del hijo Conclusión Adolescente no sólo como agresor, sino también como víctima que explicita a través de la VFP el síntoma visible de su daño invisible gestado a partir de un situación de VG. Además, se observa como el modelado negativo como proceso de aprendizaje lineal y determinista no describe por completo el inicio desarrollo y mantenimiento de la VFP en familias con VG.