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Estudio de casos Haga el genograma de esta familia con los datos que dispone. Defina su composición de acuerdo a los criterios estudiados en clase. Cuál.

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1 Estudio de casos Haga el genograma de esta familia con los datos que dispone. Defina su composición de acuerdo a los criterios estudiados en clase. Cuál es el principal problema que presenta esta familia actualmente de acuerdo a una visión sistémica. Valore el cumplimiento de sus funciones.

2 Defina los elementos del sistema: Subsistemas: parejas , hermanos relaciones paterno filiales, Ecosistema: Redes de apoyo social mas próximo a la familia, Exosistema: Organizaciones, instituciones que constituyan redes de apoyo familiar. Identifique los acontecimientos vitales normativos , para normativos y de contexto mas importantes en la familia estudiada. (Ver inventario de riesgo )

3 Identifique la etapa del ciclo vital en que la familia se encuentra.
De acuerdo a su criterio cuáles son las áreas de conflicto más importantes en esta pareja y familia. Caracterice la estructura visible acorde a los criterios dados en clase. Caracterice la estructura subyacente : 1.-Identifique los roles familiares: Genéricos, instrumentales y psicoafectivos de los miembros 2.-Identifique si los límites familiares son claros difusos o permeables.

4 3.-Identifique la jerarquía de acuerdo a lo criterios estudiados en clase.
4.-Identifique la estructura de autoridad de la pareja y familiar acorde a si es tradicional , transicional o innovadora. 5.- Identifique las pautas de crianza. Caracterice la dinámica de esta familia Identifique posibles alianzas, triangulaciones o coaliciones que pueden formarse como resultado de las crisis. Haga un diagnóstico del tipo de interacción que caracteriza a la pareja Simétrica o Complementaria. Caracterice los patrones de comunicación de esta familia

5 Identifique los elementos más importantres de su sistema emocional
Qué patrones intergeneracionales se han trasmitido en esta familia? Caracterice el sistema de creencias , mitos secretos. Qué indicadores funcionales y disfuncionales presenta esta familia. Qué técnicas auxiliares de diagnóstico podrían ser útiles para evaluar esta familia y por qué? Qué tipo de ayuda se le pudiera brindar a esta familia

6 Técnicas obligatorias.
Entrevista. Genograma. Mapa de relaciones familiares. Ecomapa Salud familiar FF-SIL. Inventario de riesgo. Escala Valorativa. Inventario de conflictos

7 Técnicas a seleccionar.
Test de la familia. Escudo familiar Inventario de rutinas. Otras

8 Presentación del informe.
Datos generales de la familia. Genograma. Caracterización de la estructura visible de esta familia ( socio económica , socio cultural ) Caracterización de la estructura subyacente. Caracterización de la dinámica. Identifique indicadores funcionales y disfuncionales. Conclusiones finales . Recomendaciones de ayuda. ( Orientación , terapia , mediación, apoyo, tutela ). Anexos ( trascripción de la entrevista con su guía, técnicas utilizadas. )

9 Entrevista. Quienes conviven en esta vivienda.
Qué otros familiares no conviven con ustedes. Escala valorativa. Cuales son los problemas que más los hacen sufrir ?. Cuales son las cosas de las que están satisfechas o se sienten orgullosos. Si pudieran mejorar en algo en qué mejorarían. De quien no han recibido ayuda ? Han necesitado alguna vez atención psicológica. La han recibido ? Quien hace qué en esta familia. Tareas domésticas , toma de decisiones, atención a los hijos a los enfermos.

10 Continuación. Si en esta familia ocurriera un milagro . Cual milagro desearían. Cómo cada cual se entera de que ha ocurrido ese milagro. Cuales de estos valores los caracteriza : Amor, respeto , tolerancia, solidaridad. Cuando hay un conflicto en esta familia cómo los resuelven . En esta familia hay miembros que no se hablan ?


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