LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION

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Transcripción de la presentación:

LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION Dr. Luis Orlando Osorio Terrazas 02-08-2012

INTRODUCCION Revolución digital dio lugar a TIC Se produjeron rápidamente. Sociedad de la información. Hay un gran retraso en el ámbito educativo: Falta de inversión en infraestructura. Falta “cambio de mentalidad”. Falta de apoyo institucional.

LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO EDUCATIVO CAMBIO EN EL PROCESO EDUCATIVO La información y el conocimiento tienen mucha influencia. Los conocimientos tienen fecha de caducidad. Las TIC favorecen la formación continua. formalmente: cursos on-line. informalmente: foros, redes temáticas, chats, e-mail. CAMBIO EN EL OBJETO DE LA ENSEÑANZA Saber leer y escribir no bastan. Hay que enseñar a aprender a aprender. Hay que ampliar el aprendizaje hacia una alfabetización digital. Las TIC nos abren muchas puertas.

LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO EDUCATIVO CAMBIOS EN LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS Saber utilizar las herramientas de internet. Conocer las características básicas de los equipos. Diagnosticar que información se necesita en cada curso. Saber encontrar la información. Resistir la tentación de dispersarse al navegar por internet. Evaluar la calidad y la idoneidad de la información.

LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO EDUCATIVO CAMBIO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Infraestructura. Equipos. Gestión. Formación del profesorado. Ampliación del entorno educativos.

LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO EDUCATIVO CAMBIO EN LAS FORMAS PEDAGOGICAS El nuevo rol del profesor: Se amplia y se hace imprescindible. Los profesores deben adquirir formación. Necesidad de formarse continuamente. Gestor del conocimiento y orientador del aprendizaje. El nuevo rol del estudiante: Debe ser mas critico y autónomo. Debe aprender a buscar la información. Debe procesar la información.

LOS CAMBIOS DEL ESCENARIO EDUCATIVO CAMBIO EN LOS CONTENIDOS DIDACTICOS Mas dinámicos atractivos y variados. Deben ofrecer algún valor añadido. Resultan mas adaptables y se modifican con mayor facilidad. Aumento del interés. Mejor capacidad para resolver problemas. Trabajo colaborativo. Mayor autoconfianza. Incremento de la creatividad e imaginación.

Las nuevas herramientas pedagóoicas INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y EXPRESION Facilita la comunicación: correo electrónico. foros. chats. aulas virtuales. INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACION Y CONOCIMIENTO Búsqueda de información: buscadores web. publicaciones electrónicas. revistas digitales. base de datos. bibliotecas virtuales.

Las nuevas herramientas pedagóoicas INTERNET COMO SOPORTE DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE Para completar, enseñar o reforzar la materia: crear paginas web. usar web-Quest. uso de la pizarra digital. INTERNET COMO SOPORTE PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Trabajando en red se superan las fronteras. Se supera al tiempo como obstáculo.

GRACIAS. . . .