REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL CIVIL CÁTEDRA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL PROFESORA: DRA. HILDA MOLERO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL CIVIL CÁTEDRA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL PROFESORA: DRA. HILDA MOLERO SEGUNDO TALLER: EJERCICIOS PRÁCTICOS SOBRE OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN, SUS ELEMENTOS, Y ACTIVIDADES METODOLÓGICAS SEGUNDO TALLER: EJERCICIOS PRÁCTICOS SOBRE OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN, SUS ELEMENTOS, Y ACTIVIDADES METODOLÓGICAS REALIZADO POR: VERÓNICA BRICEÑO MARIO FABBI VÍCTOR GARCÍA NIRIA JIMÉNEZ FABBINA YOHALY ABRIL 2010 REALIZADO POR: VERÓNICA BRICEÑO MARIO FABBI VÍCTOR GARCÍA NIRIA JIMÉNEZ FABBINA YOHALY ABRIL 2010

1.- SEÑALE CUÁLES SON OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Comparar a los adolescentes caraqueños y bogotanos con respecto a su comportamiento sexual. Comparar a los adolescentes caraqueños y bogotanos con respecto a su comportamiento sexual. Estimular la reflexión en torno a la problemática sanitaria en los diferentes centros de salud pública en Ecuador. Estimular la reflexión en torno a la problemática sanitaria en los diferentes centros de salud pública en Ecuador. Determinar las causas de la delincuencia juvenil en los sectores rurales del Municipio Baruta del Estado Miranda en Venezuela. Determinar las causas de la delincuencia juvenil en los sectores rurales del Municipio Baruta del Estado Miranda en Venezuela.

2.-DIFERENCIA CUÁLES SON OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Y CUÁLES SON ACTIVIDADES METODOLÓGICAS Recabar de los profesores información acerca de las dificultades que han tenido durante los procesos de asesoría. Recabar de los profesores información acerca de las dificultades que han tenido durante los procesos de asesoría. Describir el funcionamiento de los parques tecnológicos. Describir el funcionamiento de los parques tecnológicos.

3.-DADO EL SIGUIENTE OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN, IDENTIFIQUE: EVENTO DE ESTUDIO, LA UNIDAD DE ESTUDIO, EL CONTEXTO, LA TEMPORALIDAD Y EL TIPO DE ESTUDIO Analizar los aspectos filosóficos y comunicacionales contenidos en los instrumentos jurídicos emitidos durante los años 2003 y 2004 en Venezuela, con base en los criterios que definen la libertad de expresión. Analizar los aspectos filosóficos y comunicacionales contenidos en los instrumentos jurídicos emitidos durante los años 2003 y 2004 en Venezuela, con base en los criterios que definen la libertad de expresión.

 Evento de Estudio: LIBERTAD DE EXPRESIÓN.  Unidad de Estudio: ASPECTOS FILOSÓFICOS Y COMUNICACIONALES CONTENIDOS EN LOS INSTRUMENTOS JURÍDICOS.  Contexto: EN VENEZUELA.  Temporalidad: EMITIDOS DURANTE LOS AÑOS 2003 Y  Tipo de Estudio: ANALÍTICO.

4.-DADA LA SIGUIENTE FORMULACIÓN DEL PROBLEMA, DEFINA EL OBJETIVO GENERAL. ¿De qué manera afecta el aprendizaje de un grupo de adolescentes el escuchar música mientras realizan sus asignaciones escolares? ANALIZAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE UN GRUPO DE ADOLESCENTES AL ESCUCHAR MÚSICA MIENTRAS REALIZAN SUS ASIGNACIONES ESCOLARES.

5.-SEÑALA SI SE CORRESPONDEN LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS FORMULADOS PARA EL OBJETIVO GENERAL. OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL:  Describir las condiciones de higiene y seguridad industrial en los laboratorios de biología celular de la Universidad Alberto Simpson.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Identificar las medidas de protección que utilizan los trabajadores en los laboratorios de biología celular de la Universidad A.S.  Proponer un manual de higiene y seguridad industrial aplicable a los laboratorios de biología celular de la U.A.S.  Describir las condiciones de uso y almacenamiento de sustancias de alto riesgo en los laboratorios de B.C. de la U.A.S.  Detectar el grado de seguridad que proporcionan las características ambientales de los L.B.C de la U.A.S

6.-DADO EL OBJETIVO GENERAL FORMULE LOS CORRESPONDIENTES OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL:  Comparar las empresas públicas y las empresas privadas del estado Bolívar con respecto a su clima organizacional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Identificar las empresas públicas y privadas del Estado Bolívar y sus diversos climas organizacionales.  Describir la estructura organizativa de las empresas públicas del Estado Bolívar.  Caracterizar el clima organizacional de las empresas privadas del estado Bolívar.  Establecer las semejanzas y diferencias del clima organizacional de las empresas públicas y privadas del estado Bolívar.

POR SU ATENCIÓN MUCHAS GRACIAS!!!!