PROCESO DE GRADUACIÓN TRABAJO DE GRADUACIÓN Y OBTENCIÓN DEL GRADO DE MAGÍSTER Agosto de 2016 Universidad de Santiago de Chile Facultad de Humanidades Departamento de Educación Programa de Magíster en Educación

TRABAJO DE GRADUACIÓN. Integrar las competencias desarrolladas durante el itinerario de formación, a partir de las actividades teóricas, ejercicios y laboratorios realizados en las asignaturas y prácticos integradores. Propósito Informe escrito que sistematiza la construcción de conocimientos aplicados al análisis, implementación o evaluación de una propuesta educativa según la mención cursada por el estudiante. Tipo

Inscripción del Trabajo de Graduación Haber aprobado todas las actividades académicas establecidas hasta el tercer semestre. Completar formulario dispuesto para estos fines en la secretaría académica del Programa. Aprobación, rechazo o necesidad de reformulación según Comité de Programa de Magíster y el profesor- guía

1. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL (10 a 15 páginas) Descripción de la realidad externa e interna Identificación de los principales problemas Análisis de los problemas 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA (2 a 3 páginas) Formulación del problema a abordar con la innovación Objetivos de la innovación Justificación de la innovación 3. FUNDAMENTACIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA (25 a 30 páginas) (Revisar la literatura y exponer las principales teorías y/o conceptos que fundamentan la innovación propuesta, además de analizar otras innovaciones similares o cercanas a la temática, a fin de visualizar como esas experiencias de cambio positivo han dado respuesta a los problemas que la originaron, cuáles han sido las condicionantes en su implementación, etc.) Estructura del trabajo de graduación

4. DISEÑO DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA (8 a 10 páginas) Descripción general Población beneficiada Estrategia Actividades Recursos Monitoreo y evaluación Cronograma 5. RESULTADOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA (10 a 15 páginas) Resultados previstos e imprevistos Condicionantes de la innovación Valoración de la innovación aplicada Discusión de los resultados (con la fundamentación de la innovación) Reflexión (Análisis de las competencias desarrolladas por el trabajo de graduación y por la formación teórica y práctica construida en el Programa de Magíster en Educación) 6.CONCLUSIONES (3 a 5 páginas) 7.BIBLIOGRAFIA 8. EVIDENCIAS (Instrumentos, materiales, etc. que ilustren los procesos de diagnóstico, implementación y resultados de la innovación) Estructura del trabajo de graduación

Funciones profesor-guía Orientar académica y formativamente al estudiante en el desarrollo de su Trabajo de Graduación. Evaluar periódicamente los avances en el cronograma, mediante la solicitud de productos intermedios y resultados finales. Informar al Director del Programa de Magíster de cualquier anomalía, puesto que un informe negativo puede ser causal de suspensión de dicha actividad. Entregar tres informes sobre el desarrollo del trabajo de investigación. Estos informes serán entregados con una periodicidad mensual, contados desde el inicio del semestre. Los cuales serán remitidos al Director del Programa para comunicar sobre el progreso de cada estudiante. Autorizar al estudiante para entregar y presentar su trabajo final mediante una carta, a fin de ser evaluado por la Comisión de Trabajo de Graduación.

Calificación del Trabajo de Graduación Evaluación de proceso Se considerará el desarrollo del trabajo mediante avances parciales, cumplimiento oportuno del cronograma, pro-actividad en el abordaje de incidentes críticos. 25%. Evaluación de resultados El producto del Trabajo de Graduación será revisado mediante criterios de evaluación y comunicados mediante una pauta especialmente diseñada para estos fines. 50% Defensa oral Los resultados del Trabajo de Graduación se presentarán ante la Comisión de Trabajo de Graduación, mediante una exposición oral. 25%

Evaluación Trabajo de Graduación Entrega de informe escrito Hasta 45 días calendario para emitir una evaluación Entrega de pauta de evaluación, al estudiante, dándole a conocer cambios u observaciones sugeridas. Aprobación calificación mínima 5.0. Plazo máximo de 30 días calendario para volver a presentar el Trabajo de Graduación con cambios. Nueva reprobado conlleva a la eliminación del Programa. Defensa oral 20 días hábiles, luego de haber aprobado el producto final Carácter público Duración de 30 minutos que no podrá superar los 60 minutos contando la defensa, las preguntas por parte de la Comisión de Trabajo de Graduación.

Haber aprobado todas las asignaturas del Plan de Estudios, con un promedio final de calificaciones, igual o superior a 5.0. Haber aprobado el Trabajo de Graduación. Cumplir con todos los requisitos administrativos definidos por la Universidad para estos efectos. Requisitos de Graduación

Calificación final del estudiante en el Programa Promedio de notas de todas las asignaturas 50% Trabajo de Graduación25% Defensa Oral Trabajo de Graduación 25%

Relación conceptual CalificaciónConcepto Nota entre 6.4 y 7.0 Aprobado con Distinción Máxima. Nota entre 5.7 y 6.3Aprobado con Distinción. Nota entre 5.0 y 5.6Aprobado.

FechaActividad 08 Agosto 2016 Último plazo para entrega de fichas de temas de graduación por parte de los estudiantes a secretaría de Magíster. 17 Agosto 2016 Inicio formal de trabajo de profesores guías con estudiantes. 30 Septiembre 2016 Informe de avance inicial al Director del Programa (Diagnóstico Institucional, Formulación del Problema, Fundamentación de la Innovación y Diseño de la Innovación). 11 Noviembre 2016 Informe de avance intermedio al Director del Programa (Profundización etapas anteriores y Grado de Implementación de la Innovación). 30 Diciembre 2016 Informe de avance final al Director del programa. (Profundización de etapas anteriores y avances de Resultados). 23 Enero – 25 Febrero 2017 Receso de verano. 03 Marzo 2017  Único plazo para entrega de 2 anillados del informe final para evaluadores.  Evaluación de resultado del profesor guía. Abril 2017Exámenes de grado. Calendarización proceso de Trabajo de Graduación año 2016.