COMUNICACIÓN Y LENGUAJE DE LA MANO CON TIC. Mónica Camaño. Licenciada en Fonoaudiología. Montevideo-Uruguay monibeacamano@hotmail.com

¿Por qué comunicación y lenguaje ¿Por qué comunicación y lenguaje? Aspectos abordados por la Fonoaudiología: *Estudio e investigación * Estimulación temprana *Evaluación y diagnóstico * Tratamiento COMUNICACIÓN humana normal y sus trastornos en todos sus procesos incluyendo LENGUAJE verbal y no verbal.

¿Cómo pueden ir de la mano lAS TICS con comunicación y lenguaje? *Teniendo claros los objetivos a abordar. *Cómo relacionar cada objetivo de trabajo con distintos software. *Elección adaptada al individuo a abordar. *Importancia de la existencia de software de acceso libre o de bajo costo que permita el trabajo a nivel institucional como en cada hogar.

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE DE LA MANO CON TIC. OBJETIVOS EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. EVALUACIÓN ESTIMULACIÓN Y TRATAMIENTO SOFTWARE PROYECTO COMUNICA Vivo ReFoCas Prelingua Vocaliza – 2 versiones Cuéntame

“Proyecto Comunica”. * Contiene las 6 aplicaciones mencionadas que son programas abiertos y adaptables y se pueden descargar gratuitamente desde www.vocaliza.es * Desarrollado por:

PreLingua SOFTWARE ASPECTOS QUE ABORDA Soplo Voz - detección - manejo de intensidad - manejo de tono - ataque vocal Fonética –discriminación entre fonemas sordos y sonoros -articulación vocálica

COMUNICA - PreLingua

SOPLO - Agustín

VOZ – Avril.

Vocaliza SOFTWARE ASPECTOS QUE ABORDA Vocabulario Sintaxis (en sus dos versiones) ASPECTOS QUE ABORDA Articulación del Lenguaje mejora del apartado fonológico mediante la repetición de palabras aisladas y frases. Vocabulario Relacionar imagen-concepto concepto-imagen Sintaxis A nivel receptivo y por repetición.

COMUNICA - Vocaliza Aparece pantalla en blanco y según la palabra que diga el niño aparecerá su imagen Aparece una figura, texto y palabra hablada que el niño tiene que repetir Aparecen tres figuras y una pregunta hablada, texto y el niño selecciona nombrando una de las figuras como respuesta Aparece una frase hablada con texto y figuras y el niño debe repetir

Retroalimentación audiovisual

PRONUNCIACIÓN - Priscila

EVOCACIÓN - Priscila

ADIVINANZA – Lourdes.

CUÉNTAME – Habilidades conversacionales - Pragmática