Evaluación Estatal de Preparación Académica (STAAR): Lo que necesita saber Noviembre 2011 DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE HOUSTON Escuela Secundaria

2 El día de hoy, hablaremos de:  Presentación general de STAAR  Planeando la preparatoria  Preguntas más frecuentes  Sus preguntas

3 Antes de comenzar… Esta información es la más reciente que tenemos en este momento. La TEA no ha finalizado varias decisiones cruciales sobre STAAR. HISD está reevaluando y modificando las normas, reglamentos y procedimientos para adaptarse a la nueva estructura y el propósito de STAAR. Según HISD reciba información de la TEA, comunicaremos los detalles específicos a los estudiantes y padres o tutores.

4 Este año iniciará un nuevo sistema de rendición de cuentas

5 ¿Qué es la evaluación STAAR? Evaluación Estatal de Preparación Académica(STAAR) Conocimientos y Aptitudes Esenciales de Texas (TEKS) Se administrará de 3 er a 8 o grado y en la preparatoria tendrán pruebas de fin de cursos para cada materia

6 ¿Cuál es la diferencia de STAAR? Las preguntas requieren razonamiento analítico Las preguntas son más complejas Está diseñado para medir si los estudiantes están en el camino ideal para ir a la universidad o estudiar una carrera

77 ¿Por qué STAAR es diferente? Límite de tiempoNoCuatro horas Categorías de rendimiento No cumple con la norma. Cumple con la norma. Desempeño sobresaliente Nivel I – Rendimiento académico insatisfactorio Nivel II – Rendimiento académico satisfactorio Nivel III – Rendimiento académico avanzado Requisitos de graduación Cuatro exámenes finales Pruebas de fin de cursos (EOC) 12 cursos en preparatoria RigorMúltiples pasos con algunas preguntas sin opciones de respuestas Alto nivel de complejidad cognitiva, varios pasos, razonamiento analítico, preguntas sin opciones de respuestas Meta Mide el rendimiento académico de los estudiantes Mide el nivel de preparación universitaria y estudiar una carrera; preparar mejor a los estudiantes de Texas para competir a nivel nacional e internacional

8 Los estándares académicos están relacionados por grados 8

9 Ejemplo: evaluación final del TAKS en Matemáticas El patrocinador del consejo estudiantil está planeando hacer una gráfica circular para demostrar el número de votos que obtuvieron los estudiantes candidatos a presidente del consejo. La gráfica de abajo muestra el nombre y el número de votos de cada candidato. Número de votos por candidato ¿Cuál angulo deberá usar el patrocinador para usar la sección que represente el número de votos para cada estudiante que obtuvo el tercer lugar?

10 Ejemplo: Evaluación final STAAR (6 o grado de Matemáticas) Melanie leerá un libro de 219 páginas. Ella lee 20 páginas al día. Basándote en esta información, ¿Cuál opción es una conclusión razonable? Va a leer menos quedel libro después de 5 días Va a leer más que del libro después de 3 días Va a leer más de 138 páginas después de 4 días Va a leer menos de 110 páginas después de 6 días

11 Ejemplo: Evaluación final STAAR (7 o grado de Matemáticas) Una piscina de galones se llena 40 galones por minuto. A este ritmo ¿Cuántos minutos se tardará en llenar 3/4 esta piscina?

12 Ejemplo: Evaluación final STAAR (8 o grado de Ciencias) Vista lateral de la máquina de tren de juguete Máquina del tren La máquina de tren de juguete reposa inmóvil en los rieles. Un estudiantes comienza a empujar la máquina a la derecha con una fuerza de 2 newtons. Al mismo tiempo y del lado izquierdo, otro estudiante comienza a empujar el motor con 5 newtons. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el movimiento resultante del motor? Viaja a la izquierda con velocidad constante Viaja a la izquierda y aumenta la velocidad Viaja a la derecha con velocidad constante Viaja a la derecha y aumenta la velocidad

13 Plan de transición para STAAR 3‐8 grado 9 grado 10 grado 11 grado 12 grado y fuera de la escuela

14 ¿Cómo se mide el rendimiento?

15 ¿Qué exámenes tomarán los estudiantes de secundaria?  6 grado: Matemáticas y Lectura  7 grado: Mat. y Lectura y Escritura*  8 grado: Mat. y Lectura, Ciencias Sociales y Ciencias * Las evaluaciones por escrito de STAAR para el 7 grado serán de dos días

16 Reglas para estudiantes de secundaria matriculados en cursos de nivel superior Para los estudiantes que están inscritos en cursos de preparatoria:  Es necesario hacer el EOC para las clases en las que está inscrito  Las calificaciones EOC deben ser el 15% de la calificación final del grado  Tal vez no sea necesario que el estudiante repita el curso con la condición de hacer nuevamentre la evaluación EOC

17 Medir el desempeño en la escuela primaria y secundaria  Todas las pruebas serán calificadas e informadas, y se entregará un puntaje general.  Los estudiantes pueden ser obligados a asistir a la escuela de verano o tomar clases de recuperación en base a su rendimiento.  El desempeño de un estudiante en la prueba STAAR también ayudará a determinar en qué clase se colocará el estudiante en el año escolar , por lo que es importante que los estudiantes den lo mejor de sí en este examen

18 ¿Exactamente cómo el examen STAAR es más riguroso?  Al enfocarse en el plan de estudios por grado (TEKS), el cual es crítico para tener éxito, conocido como las Normas de Preparación  Al adherirse a un límite de tiempo de cuatro horas  Mayor dificultad y más preguntas  Énfasis en el razonamiento analítico  Métodos de evaluación más difíciles, tal como preguntas sin opción de respuestas y ensayos adicionales

19 El futuro: Escuela Preparatoria Los estudiantes tomarán las 12 evaluaciones de fin de curso STAAR para las materias básicas MatématicasInglés Ciencias Sociales Ciencias

Información básica de los EOC 20 Los estudiantes en los planes de Logro Distinguido recomendados, necesitan 12 EOC para graduarse. A Mat.InglésCienciasCiencias Soc. Á lgebra I Inglés I (Lectura y Escritura) BiologíaGeografía GeometríaInglés II (Lectura y Escritura) QuímicaHistoria Á lgebra II Inglés IIII (Lectura y Escritura) FísicaHistoria de E.U.

Información básica del EOC 21 El examen EOC cuenta el 15% de la calificación final. B * State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR™) Q&A, El examen de fin de curso:  Contará el 15% de la “calificación final”  Impactará en la ganancia de créditos  Impactará el GPA y promedio de la clase

Información básica del EOC 22 Los estudiantes deben de cumplir con las calificaciones acumuladas C Mat. Ciencias Ciencias Sociales Inglés Lectura y Escritura

¿Cómo se calculan las calificaciones? 23 CALIFICACIÓN FINAL 42.5% Semestre A42.5% Semestre B15% EOC Semestre B 75% trabajo en clase25% examen final Semestre A 75% trabajo en clase25% examen final

24 En ambos semestres las calificaciones se basan completamente en la calificación del maestro, pero… El crédito del primer semestre puede depender de la calificación final del curso. CALIFICACIÓN FINAL 42.5% Semestre A42.5% Semestre B15% EOC Semestre B 75% trabajo en clase25% examen final Semestre A 75% trabajo en clase25% examen final ¿Cómo se calculan las calificaciones?

¿Cómo afecta el crédito EOC? 25  Si la calificación final de un estudiante es menor a 70 después de agregar la calificación EOC como el 15%, se negará el crédito del curso hasta que el estudiante retome el curso o la prueba EOC y reciba una calificación más alta que aumentará la calificación final al mínimo de 70  El estudiante no tendrá que retomar el curso

Las calificaciones acumuladas 26

27 El futuro: Requisitos de graduación Pruebas de fin de cursos (EOC) Los estudiantes deben aprobar 8 de 12 EOC Programa de la preparatoria mínimo (8 de 12 EOC) Programa de graduación recomendado (12 EOC) Programa de rendimiento distinguido (12 EOC) Los resultados de las pruebas EOC deben ser el 15% de la calificación final del curso Programa de la preparatoria mínimo: Es posible que algunos estudiantes solo tendrán que aprobar ocho pruebas EOC Programa de la preparatoria recomendado: Los estudiantes deberán cumplir las normas de rendimiento académico satisfactorio (nivel II) en: Inglés III Álgebra II Programa de rendimiento distinguido: Los estudiantes deberán cumplir las normas de rendimiento académico avanzado (nivel III) en: Inglés III Álgebra II Cada una de las cuatro materias básicas (Matemáticas, Lectura y Lenguaje, Ciencias Sociales, Ciencias) deben tener una calificación mínima y agregada que cumple con las normas establecidas. Créditos Tres programas de graduación: Programa de la preparatoria mínimo (24 créditos) 4 créditos en Inglés; 3 matemáticas; 2 Ciencias; 3 Ciencias Sociales; 1 Educ. Fís.; 0.5 Salud (estilo de vida saludable); 0.5 Oración; 1 Bellas Artes; 1 Optativos académico; 6 optativos; debe reunirse con un consejero MHSP Programa de la preparatoria recomendado (26 créditos) 4 créditos para cada materia: Inglés, Matemáticas, Ciencias, Ciencias Sociales; 2 créditos en otros idiomas; 1 Educ. Fís.; 0.5 Salud (estilo de vida saludable); 0.5 Oración; 1 Bellas Artes; 5 créditos optativos; programa de graduación general Programa de rendimiento distinguido (26 créditos) igual a RHSP excepto que requiere 3 créditos en otros idiomas; 4 créditos optativos; 4 cursos avanzados

¿Qué pasa si mi hijo no cumple con los requisitos? 28  Los estudiantes que no aprueben el examen EOC automáticamente se programará para poner a prueba una vez más durante la próxima administración (verano, otoño o primavera) deben considerar seriamente  Si un estudiante apenas pasa un examen EOC, padres y estudiantes deben considerar seriamente su programación, y / o volver a tomar el examen EOC ya que una puntuación muy buena en un examen puede ayudar con una puntuación más baja en otro  HISD está desarrollando un proceso para comunicar los resultados STAAR con las familias para discutir las oportunidades de volver a realizarlos

¿Qué otras adaptaciones hay disponibles? Todos los estudiantes que realicen el examen usarán diccionarios:  Evaluaciones de Lectura STAAR (incluye STAAR Modificado) del 6 o al 8 o grado  Evaluaciones de Escritura STAAR (incluye STAAR Modificado) para el 7 o grado  Evaluaciones de Lectura y Escritura STAAR de inglés I, II y III (incluye STAAR Modificado)

30 ¿Hay otras adaptaciones?  Versión en español para los alumnos que aprenden inglés en el 3 er ‐5 o grado  Versiones adaptadas linguisticamente de STAAR definidas como STAAR L  STAAR Modificado y STAAR Alternativo para estudiantes de educación especial

31 Estudiantes que reciben servicios de Educación Especial  El Comité de Admisión, revisión y retiro (ARD) decidirá el tipo de evaluación STAAR (STAAR, STAAR Modificado o STAAR Alternativo) tomará el estudiante bajo el programa de educación especial en base a sus capacidades y elegibilidad  El comité ARD individualmente considerará las necesidades de cada estudiante y elegirá modificaciones adicionales y asistencia adicional necesaria para apoyar el éxito del estudiante en la evaluación

32 ¿Cómo afectan el STAAR a estudiantes de secundaria matriculados en un curso de escuela de alto nivel? A partir del año 2012: * Los estudiantes de secundaria matriculados cursos de la escuela preparatoria, deben realizar las pruebas de fin de curso (EOC) correspondientes * Decisiones a nivel estatal aún no se han hecho acerca de cómo estos resultados de las pruebas para estos estudiantes se utilizará en la rendición de cuentas estatal o federal * Una vez que se difunda más información sobre los efectos a la rendición de cuentas, el distrito tomará una decisión final sobre si los estudiantes de secundaria matriculados en los cursos de nivel de la escuela preparatoria están obligados a tomar también la evaluación STAAR correspondiente a su grado

33 Fechas importantes 33 Fechas importantes  marzo: Inglés I, II y III, Escritura para 4 o y 7 o grado y Matemáticas y Lectura para 5 o y 8 o grado,  abril: Matemáticas y Lectura para 3 er, 4 o, 6 o y 7 o grado, Ciencias para 5 o y 8 o grado y Ciencias Sociales para 8 o grado  7-18 mayo: Evaluaciones para materias EOC (excepto Inglés I, II y III)

34 HISD prepara a los profesores y estudiantes para el STAAR 34 HISD prepara a los profesores y estudiantes para el STAAR  Capacitación para directores y maestros  Capacitar y enseñar practicando en base al STAAR  Evaluaciones enfocadas en STAAR y retroalimentación todo el año  Revisión del calendario de primavera basado en los estándares STAAR  Contratación de tutores en escuelas de mayor necesidad

Recursos Houstonisd.org/STAAR

Preguntas