Reunión Informativa para los Padres 18 de enero, 2017

Presentación del tema: "Reunión Informativa para los Padres 18 de enero, 2017"— Transcripción de la presentación:

1 Reunión Informativa para los Padres 18 de enero, 2017
Inmersión del Dual/Doble Lenguaje/Idioma Reunión Informativa para los Padres 18 de enero, 2017 Escuela Elemental Glenwood

2 Programa Inmersión de Doble Idioma
El Programa de Inmersión de Dual Lenguaje de Robla integra estudiantes nativos de habla inglesa y nativos de habla hispana en el mismo salón de clases y ofrece instrucción académica tanto en inglés como en español. .

3 Metas de Inmersión del Doble/Dual Idioma
Lograr académicamente a o superior nivel del grado Desarrollar altos niveles de competencia en inglés y español Adquirir competencia intercultural

4 Programa IDL de Robla para el 2017
Sitio/Lugar: Elemental Glenwood , magneto del distrito con las siguientes prioridades para la matriculación: Hermanos de los estudiantes matriculados (a partir del año próximo) Participantes de Preescolar en IDL (a partir del año próximo) Niños del personal de Robla Estudiantes del área de asistencia de Glenwood Los estudiantes de Robla de otra áreas de asistencia escolar Estudiantes fuera del distrito Modelo: 80/20 Composición de la clase: 50% Inglés / 50% Español Alfabetización inicial en Español para todos los estudiantes Empezar con 2 clases de kinder / Jardín de Niños en agosto del 2017

5 Composición de la Clase de IDL
50% de los estudiantes hablan inglés en el hogar 50% de los estudiantes hablan español en el hogar - o son bilingües Una clase = 12 lugares para ingles / 12 lugares para Español Dos clase = 24 lugares en Inglés / 24 lugares en Español

6 Modelo de uso del idioma para K - 6
Gr % instrucción En Español % instrucción en Inglés K 80 20 1 2 70 30 3 60 40 4 50 5 6

7 Ejemplo - Horario Diario de Kínder / Jardín de Niños
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 8:01 – 8:30 Calendario 8:30 – 9:00 Taller de SLA 9:00 – 9:30 Desarrollo del Lenguaje de Inglés 9:30 – 9:50 Merienda & Receso 9:50 – 10:45 Lectura 10:50-11:30 Almuerzo 11:30-11:40 Partica de Contar Practica de Contar Practica de contar 11:40 –12:20 Arte de la Maestra Ballestrino Educación Física de la maestra Atkins Ciencias Sociales Tecnología con la maestra Redulla Librería con Ms. Henry 12:20-1:10 Matemáticas 1:10-1:45 Escritura 1:45 - 1:56 Empacar sus mochilas Instrucción en Español Instrucción en Inglés

8 Evaluación del Dominio del Idioma / Lenguaje
Todos los estudiantes que califiquen para el programa serán evaluados para el dominio del idioma inglés o español, o ambos si hablan ambos idiomas. Los resultados del dominio lingüístico se utilizarán para:: Determinar a qué grupo de idiomas pertenece el estudiante para fines de inscripción con el fin de mantener el equilibrio 50/50 de inglés y español Determinar si el estudiante tiene las habilidades básicas del lenguaje necesario para ser un participante exitoso en un programa de IDL. Los estudiantes con retrasos en el lenguaje o problemas de procesamiento del lenguaje pueden ser mejor servidos en programas diseñados para satisfacer sus necesidades específicas de lenguaje.

9 Proceso de la Aplicación y Matriculación
Los padres asisten a una reunión informativa Los estudiantes de Kínder / Jardín de Niños se inscriben en el distrito en la escuela de origen – Comienza el 1 de febrero. Complete separado el formulario de la solicitud de PIDL y enviarla a la oficina de la escuela o distrito Todos los estudiantes que solicitan se evalúan para el dominio del idioma en español y / o inglés - listas de elegibilidad basadas en el idioma y el estado de prioridad 24 de marzo - último día para aplicar y ser incluido en la lotería 31 de marzo – se llevara acabo una lotería si es necesario Aplicaciones continuaran siendo aplicadas si hay espacio

10 Proceso de la Aplicación y Matriculación
Padres notificados de aceptación o estado de lista de espera Los padres confirman la intención de que el niño participe y firme y envíe el formulario de compromiso del padre del PIDL o dejar el lugar en el programa para otro estudiante Los padres de los estudiantes participantes que residen fuera de la escuela o los límites del distrito completan una solicitud de transferencia dentro o fuera del distrito Los padres asisten a las reuniones de orientación del programa requeridas en mayo y agosto antes del comienzo del nuevo año escolar ¡Comienza el primer año de inmersión en dos idiomas!

11 Transportación Una vez que se hayan establecido las listas de estudiantes, el distrito trabajará para establecer el transporte para los estudiantes que necesitarán viajar en el autobús para asistir a la escuela Glenwood.

12 Estudiantes Mayores El Programa IDL solo estará disponible para los estudiantes de kindergarten en el El Programa IDL solo estará disponible para los estudiantes de Kínder / Jardín de Niños en el 2017. Cada año se agregará otro nivel de grado. Los padres pueden solicitar que los hermanos mayores se trasladen a Glenwood y las solicitudes serán consideradas como espacio disponible en los niveles de grado deseados.

13 Artes del Lenguaje en Español
Toda la instrucción de lectura y escritura será en español tanto para estudiantes que hablan inglés y español en los grados primarios. El Distrito actualmente está revisando los programas de Artes del Idioma en Español para determinar los mejores materiales para el programa. Los materiales de la muestra están disponibles para revisión.

14 !Fechas Importantes! 1◦ de febrero - Comienza la inscripción para Kínder / Jardín de Niños, las solicitudes para el programa IDL están disponibles 24 de marzo - Último día para presentar la solicitud del Programa IDL para ser incluido en la lotería 31 de marzo – se hará la lotería, si es necesario 28 de abril – Fecha de límite para que los padres de estudiantes seleccionados se comprometan con el programa Mayo 2017 y Agosto 2017 – Reuniones de padres requeridas para todas las familias participantes Agosto del !Primer día de clases!

15 Opiniones, Preguntas, Preocupaciones