Derechos Humanos en el marco de la participación estudiantil.

Slides:

Advertisements

Presentaciones similares

Curso de sensibilización en Derechos del niño y Participación

Advertisements

¿SE SIGUEN DEFENDIENDO LOS DERECHOS HUMANOS? Francisco Javier Alonso Rodríguez F.O.L.

Involucrando a las Adolescentes en Advocacy letgirlslead.org © 2016 Public Health Institute.

Rosa Soto Karin Cid Enudemia Castillo   Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad,

DERECHOS HUMANOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CENTRO LOCAL METROPOLITANO Prof. Eduardo.

SESIÓN 1 PRIMERA PARTE Educar a un adolescente en la familia.

INTERNATIONAL TRAINING CENTRE OF THE ILO/TURIN LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO Y LAS NORMAS INTERNACIONALES DEL TRABAJO.

POLÍTICAS PÚBLICAS EN EL MUNICIPIO DE FACATATIVÁ Alejandra Ropero P. ID: Lic. Pedagogía Infantil 3 semestre Uniminuto.

DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO. CONJUNTOS DE NORMAS INTERNACIONALES QUE PROTEGEN A LOS NIÑOS HASTA DETERMINADA EDAD. INALIENABLES E IRRENUNCIABLES.

Yo Deseo Brindar Porque todos los seres humanos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos. Porque se nos pide que en consecuencia, seamos fraternales.

UNVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA SEXUALIDAD FAMILIAR REALIZADO POR: MICHELLE.

Principios Fundamentales Protección contra la discriminación Interés superior del niño Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo Participación.

INFORME DE LA REPÚBLICA DE BOLIVIA ANTE LA 79° DEL CONSEJO DIRECTIVO DEL IIN 2004 República de Bolivia Ministerio de Desarrollo Sostenible.

PLAN ESTATAL DE DESARROLLO

Beneficios psicosociales de la implementación de Lactarios

DERECHOS HUMANOS.

DERECHOS HUMANOS.

Unidad de igualdad de género

Propuesta de lineamientos para la aplicación de la ley N° “Ley que Prohíbe el Uso de Castigo Físico y Humillante contra los Niños, Niñas y Adolescentes”

LEY Ley de protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

Los derechos de los niños El derecho de l niño a la educación

Lic. Carmen Flores Estévez

PROGRAMA COLEGIOS ABIERTOS (CABI)

ASIGNATURA: DERECHOS HUMANOS UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO

Dignidad humana.

LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS. ¿Qué son los Derechos Humanos (DDHH)? ¿Qué son los Derechos Humanos (DDHH)? Son un conjunto de derechos que le.

Informe Niñas, niños y adolescentes en trabajo infantil

ROOTS 1+2 Conjunto de Herramientas para la Incidencia

Casos recibidos en Juntas de Protección, enero-diciembre 2016 Informe

Informe Niñas, niños y adolescentes migrantes retornados

DERECHOS HUMANOS ARTICULO 22-26

Casos recibidos en Juntas de Protección, enero-diciembre 2016 Informe

DEBERES Y RESPONSABILIDADES DE LOS DERECHOS. DERECHO A LA VIDA Y LA SEGURIDAD HUMANA En el derecho a la vida todos los seres humanos tenemos derecho a.

ANTECEDENTES El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, tras.

Actividad: Tratados Internacionales de los cuáles forma parte México.

Convención sobre los Derechos del Niño

NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Y GRUPOS VULNERABLES.

¿Qué son derechos humanos? Proyecto “Promoviendo Conocimiento y Conciencia sobre el ejercicio de la Capacidad Jurídica de Personas con Discapacidad en.

Tema 6.- El camino de la democracia

Los derechos del niño.

Convención sobre los Derechos del Niño

Óscar Edigar Barreto Pérez Flor Areli Román Quiñones

GARANTÍAS DE IGUALDAD (artículos 1º, 2 º, apartado B, 4º, 5º, primer párrafo, 12, 13 y 31 fracción IV)

Características y principios de los derechos humanos

 Conjunto de principios de aceptación universal, reconocidos constitucionalmente, garantizados jurídicamente, orientados a asegurar al ser humano su.

ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO. HISTORIA La OIT fue creada en 1919, como parte del Tratado de Versalles que terminó con la Primera Guerra Mundial,

VIOLACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS. DERECHOS HUMANOS La expresión “derechos humanos” (también citada con frecuencia como DD.HH.) hace referencia a las libertades,

¿Qué son derechos humanos?. Definición de derechos humanos n n Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades o valores básicos que corresponden.

Los derechos humanos laborales son aquellas condiciones de vida indispensables y mínimas que garantizan la libertad e igualdad de los trabajadores. Es.

CORRESPONSABILIDAD PARENTAL. LEY 1098 DE 2006 LEY DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. ARTÍCULO 10. CORRESPONSABILIDAD. Se entiende por corresponsabilidad,

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Y LOS DERECHOS HUMANOS.

LOS DERECHOS HUMANOS.  HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS.

DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Psic. Abel Chacón Tamo.

Derechos humanos Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción de sexo, nacionalidad, lugar de residencia, origen.

Historia de los Derechos Humanos Primera Generación: Derechos Civiles y Políticos

Bienestar Humano Es el estado en que los individuos tienen la capacidad y la posibilidad de llevar una vida que tienen motivos para valorar. El bienestar.

Panel: Instrumentos internacionales, principios y obligaciones para la protección de derechos de niños, niñas y adolescentes migrantes Giada Saguto, OIM.

DERECHOS DE PRIMERA GENERACIÓN. Los Derechos de primera generación, civiles, políticos o individuales. Estos Derechos surgieron como respuesta a los reclamos.

Mecanismo Regional de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia Migrante y Refugiada.

¿Qué son derechos humanos? Proyecto “Promoviendo Conocimiento y Conciencia sobre el ejercicio de la Capacidad Jurídica de Personas con Discapacidad en.

POLÍTICAS PÚBLICAS EN ATENCIÓN Y PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA LIC. EUGENIA COLQUE CONDORI DIRECTORA DE NIÑEZ GENERO Y ATENCIÓN SOCIAL.

Derechos Humanos para la Transformación Social Para la Persona Menor de Edad Estudiantes: Raúl Alberto Morales Morales Ileana Castillo Villalobos Maria.

¡Mujeres Empoderadas, Mujeres Libres!

Universisad Autnoma de San Luis Potosi

Declaración de los Derechos del Niño

Constitución y Derechos humanos. ¿Qué son los derechos Humanos? Los derechos humanos son derechos que tenemos todas las personas por el mero hecho de.

DERECHOS Son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo.

Plan de convivencia. Derechos del alumnado 1.Todos los alumnos tienen los mismos derechos y deberes. 2. Todos los alumnos tienen el derecho y el deber.

Apoyo responsable (aspectos generales)

DERECHOS Son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo.

Transcripción de la presentación:

Derechos Humanos en el marco de la participación estudiantil

¿Qué son los derechos humanos? Son garantías jurídicas universales Protegen a los individuos y a los grupos contra acciones y omisiones que interfieren con las libertades y los derechos fundamentales y con la dignidad humana.

Características de los Derechos Humanos Universales Interdependientes integrales y complementarios Intransferibles No prescriben nunca Irrenunciables Inviolables

Código de la Niñez y la Adolescencia Establece Derechos y garantías de los niños, las niñas y los/las adolescentes Marco jurídico mínimo para la protección integral de los derechos de las personas menores de edad.

Niño o niña es la persona que no ha cumplido 12 años de edad. Adolescente es la persona, hombre o mujer, entre 12 y 18 años de edad. Niños y niñas y adolescentes

Existen otros Marcos Jurídicos que reconocen los derechos de los niños, niñas y adolescentes:  Declaración Universal de los Derechos Humanos.  Convención de los Derechos del Niño.  Convención de los Derechos de los Jóvenes.  Código de la Niñez y la Adolescencia.  Ley General de la Persona Joven.  Ley de Igualdad Real de la Mujer  Ley de Igualdad de Oportunidades

El Enfoque de Derechos reconoce: Promoción y Protección de los derechos humanos Que todas las personas, independientemente de su edad, etnia, nacionalidad o Cualquier otra condición social son sujetos de todos los derechos inherentes a su condición humana.

“Derechos de los niños, niñas y adolescentes” Participación Política El derecho de opinión Libertad de expresión Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión Libertad de asociación Protección de la vida privada Derecho a una información adecuada. Participar es escoger y decidir sobre alguna cosa que esté al alcance del niño/niña o adolescente.

Participación Político Electoral Gobierno Estudiantil: Directivas de Sección, Asamblea de Representantes, Comité Ejecutivo. Tribunal Electoral E. Partidos Políticos Miembro(a) de mesa. Proponiendo ideas para los Planes de Gobierno. Propaganda Votando

Manipulación y engaño Decoración Mayor y mejor participación Roger Hart, 1993 Asignados pero informados Iniciado y dirigido por estudiantes A B C ¿A B C?

buscar Vida Estudiantil Teléfono , ext 1249, 1251 ó

Gracias