Primera aproximación al Proyecto auténtico del Curso Maia Uso de la tecnologías de la información y comunicación para establecer conexiones entre los diferentes lenguajes semióticos que permiten representar una función matemática.
Función Matemática Lenguaje Gráfico Lenguaje verbal Lenguaje algebraico Lenguaje tabular. Gran Idea: las funciones matemáticas pueden representarse de múltiples maneras que se corresponden.
Mis reflexiones sobre lo pedido en el proyecto Reflexión sobre el contenido Gran idea de la entrega uno El contenido de un curso debe estar implementado sobre ideas claves, esenciales o Grandes Ideas. El edificar un curso sobre s Grandes Ideas hace que los contenidos se vuelvan indelebles Un camino Para la exploración de grandes ideas son los con grandes interrogantes Las grandes ideas se construyen en colaboración El contenido no debe abarcar una cantidad enorme de información El aprendizaje debe primero incluir el análisis de conceptos erróneos que se deben eliminar.