 Análisis de la Realidad Nacional M. C. Liliana Guadalupe Salvador

¡Bienvenidos! Un nuevo ciclo inicia…. FEBRERO – JULIO MTXA

Requisitos y material de trabajo  Hojas blancas  Hojas de recicle  Folder color morado  Lápiz, lapicero, borrador, sacapuntas o puntillas.  Libro: El país de uno, Denise Dresser, Editorial Aguilar, 2011.

Objetivo  Interpretar la realidad nacional a través de los indicadores económicos, sociales y sustentables, que le permitan comprender la situación actual del país y sea capaz de definir propuestas emprendedoras y de mejora en las industrias, con apego a la normatividad económica, social y ambiental de sustentabilidad de los recursos.  Este seminario tiene la intención de que el estudiante conozca su entorno.

Para mantener el orden…  La tolerancia de entrada es de 5 minutos.  No se permite el uso de teléfonos celulares durante las clase ni durante los exámenes. Si es necesario/urgente su uso (para llamar o enviar mensaje), el alumno deberá salir discretamente del salón de clases.  Es recomendable que siempre tenga a la mano el temario.  Cada estudiante debe contar con su material de trabajo.  El material didáctico se encontrará en el blog: lilianaguadalupe.wordpress.com

Evaluación TABLA 1 RasgoUnidad 1Unidad 2Unidad 3 PORTAFOLIO Tareas30 Actividades en clase 30 Trabajo grupal* --- Participación 20 Examen 2020*20 * Una o dos veces en el semestre. En caso de no presentarlo serán -20 de la calificación final ** La calificación de examen será el promedio de los exámenes.

Evaluación  La evaluación es por unidad.  La calificación mínima aprobatoria es 70.  Para acreditar la unidad el estudiante debe tener aprobados todos y cada uno de los rasgos.  Los trabajos deben ser de calidad, con buena presentación y limpieza. El contenido con correcta redacción y ortografía.  A menos que se indique lo contrario, todos los trabajos son a mano.

Tareas  Las tareas deben incluir referencias. Debe haber consultado al menos 1 libro y una fuente de internet oficial (inegi, profeco, gobierno del estado…) o seria.  Deben entregarse en hojas de recicle, o en su defecto, en hojas blancas usadas de ambos lados.  Los trabajos deben entregarse el día de clase señalado. Por cada día de retraso se descontara ¼ de su valor (1, ¾, ½, ¼, 0). NO hay segunda oportunidad.

Trabajo grupal  Se trabajará en equipos de 4 personas, designados por el profesor.  Será el mismo equipo de trabajo durante todo el semestre.  Los alumnos deberán subir al grupo en Facebook la información que hayan utilizado (diapositivas y reporte, ver anexo B).  Debe tener como referencia al menos 2 libros, y tomado de páginas de internet oficiales o serias.

Portafolio  El portafolio es personal.  Debe entregarse el día del examen.  Es por unidad (no incluir trabajos de otras unidades que no estén siendo evaluadas, excepto el proyecto).  El portafolio debe estar bien organizado, de acuerdo al formato dado en el anexo C.  Al final del semestre el alumno deberá entregar un engargolado con el portafolio completo (todas las unidades).

Exámenes  Si fuera necesario, el estudiante deberá usar hojas blancas.  Durante los exámenes no se permite el intercambio de material de trabajo (lápices, borradores, sacapuntas, etc.)

Exámenes de segunda oportunidad  De acuerdo al reglamento, para tener derecho a los exámenes de segunda oportunidad se deben tener aprobadas al menos dos unidades.  Si el estudiante presenta examen de segunda oportunidad, la calificación máxima tanto en el examen como en la unidad es de 80.

Anexo A. Temario

Anexo B. Trabajo grupal  CARÁTULA (Puede ser hecha en computadora)  Nombre del trabajo:    Carrera:  Grupo:  PLANTEAMIENTO:  Introducción (donde se explique, de manera breve, el tema a desarrollar)  PROYECTO  Inicio  Desarrollo  Conclusión  REFERENCIAS  Bibliografía  Páginas de internet

Anexo C. Portafolio  CARÁTULA (Puede ser hecha en computadora, y la misma en todas las unidades)    Carrera:  Grupo:  HOJA DE PRESENTACIÓN (Puede ser hecha en computadora)  Unidad:  Palabras clave:  DOCUMENTOS DE EVIDENCIA (Dividir en secciones)  Tareas  Actividades en clase  Trabajo grupal (cuando sea el caso)  CONCLUSIÓN  Responder a: ¿qué aprendí? ¿qué se me dificultó? ¿cómo puedo mejorar?

 Agradezcamos a los tontos, ya que el resto de nosotros no podríamos tener éxito. (Mark Twain)