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PROCESOS DE SEPARACION I CRITERIOS DE EVALUACIÓN

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Presentación del tema: "PROCESOS DE SEPARACION I CRITERIOS DE EVALUACIÓN"— Transcripción de la presentación:

1 PROCESOS DE SEPARACION I CRITERIOS DE EVALUACIÓN

2 UNIDAD EJERCICIOS EN CLASE Y TAREAS EVALUACIÓN I, II, III,IV 40 % 60 %

3 EJERCICIOS EN CLASE Equipo de 2 personas Procedimiento Resultado
Presentación Datos: Materia, título de la actividad, unidad, nombre de los integrantes y la fecha. Limpieza del documento.

4 EVALUACIÓN Batería de problemas Puntuación 100 % = 60 %
Puntualidad: 10 min tolerancia No celulares No salidas al baño Traer los implementos necesarios: goma, lápiz, calculadora, escuadras, etc. En caso de faltar al examen , solo se podrá realizar presentando justificante médico u hoja del trabajo. La falta se debe justificar de forma inmediata o no procederá

5 CONDUCTA EN EL SALÓN DE CLASE
Puntualidad: 10 min tolerancia Entrar o salir en silencio Celular en modo de vibrador o silencio No se permite el uso de audífonos, computadoras, tabletas, etc. Sin autorización del profesor. No malas palabras No comer dentro del aula en hora de clase, incluye todo tipo de dulces o botanas. Solo se permite la ingesta de agua (simple o de sabor). El incumplimiento de alguno de estos estatutos ameritará la sanción de puntos menos reflejados en la calificación final de cada unidad.


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