Especialización Superior en Educación y TIC
Existen nuevas temáticas emergentes en la Escuela de hoy que involucran a nuestros niños y jóvenes tales como la Participación Ciudadana, el Consumo Adictivo de Sustancias, la Sexualidad y los Derechos Humanos. El tratamiento de las mismas podría ser potenciado mediante el uso de las TIC ya que posee ciertas características que no tienen las metodologías tradicionales.
virtualidad (teleconferencia, avatares, chats) asincronía (blogs, foros de discusión, redes sociales) comunicación (telefonía celular, redes inalámbricas, medios masivos de comunicación) uso de fuentes de conocimiento remotas (webquests, sistemas expertos) herramientas de documentación (video y fotografía digital, podcasts, tecnologías de impresión) herramientas de procesamiento de datos (planillas de cálculo, correctores ortográficos, editores de video)
Muchas de estas temáticas exceden la experticia del docente y, en ese sentido, las TIC vienen a ayudarnos, planteando nuevas relaciones entre el alumno y el conocimiento, y por consiguiente, entre el alumno y el docente Gracias a las TIC, el enseñante deja de ser el único poseedor del conocimiento para convertirse en un orientador y acompañador en el proceso de aprendizaje.
Maldonado, Patricia (Construcción de Ciudadanía en las Escuelas) Díaz, Pedro (Educación y prevención de adicciones) Robles, Juan (Educación Sexual Integral) Vera, Nancy (Educación y prevención de adicciones) Romero, Karina (Educación y Memoria) Moreno, María Cecilia (Climas Escolares) García, Eduardo (Comunicación y ciudadanía) Pitetti, Oscar (Educación y prevención de adicciones)