PLAN DE MEJORA CONTINUA 2012 CBTA No DTA0248Z

DGETA EN NAYARIT 1976 CBTA No EXTENSION HUAJICORI 1988 CBTA No. 248 MARZO 2010 CARRERAS QUE SE OFERTAN Técnico Agropecuario Técnico Forestal ANTECEDENTES

DONDE ESTAMOS MUNICIPIO DE HUAJICORI EN EL PLAN DE DESARROLLO ESTATAL EL MUNICIPIO DE HUAJICORI, EL NAYAR Y LA YESCA, FORMAN LA REGION SIERRA. HUAJICORI, ESTA CONSIDERADO CON MUY ALTA Y ALTA MARGINACION Y SOLO LA CABECERA MUNICIPAL DE BAJA MARGINACION.

DONDE ESTAMOS Población Mpal Habitantes Población de la Cabecera Municipal 3004 Habitantes Localidades195 Principales activi– dades económicas: Ganadería, Agricul- tura, Forestal y Mineria.

MISION Ofrecer una educación de calidad que consolide el conocimiento tecnológico agropecuario y forestal, en el nivel medio superior fomentando los valores, el liderazgo, así como un uso humanista, racional y responsable de los recursos naturales del sector rural. VISION Ofrecer una educación tecnológica agropecuaria y forestal pertinente, de vanguardia, llena de valores con equidad e innovación de tecnología y conocimiento, que será reconocida por la sociedad de los diferentes niveles sociales. DATOS SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL PLANTEL

Propiciar en el alumno el desarrollo de habilidades intelectuales, motrices y actitudinales, que le permitan un aprendizaje significativo e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitarlos para continuar con su educación superior en cualquier área que elija. PROPOSITO DEL PLANTEL

 Fomentar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.  Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación.  Conocer y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo.  Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social.  Acceder al conocimiento Científico y Tecnológico.  Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigación  Conocer y valorar de forma crítica, la contribución de la Ciencia y la Tecnología.  Afianzar el espíritu emprendedor con actitudes de Creatividad Flexibilidad, Iniciativa, Trabajo en Equipo, Confianza en uno Mismo, Sentido Crítico y Respeto al Medio Ambiente. OBJETIVOS DEL PLANTEL

 Se atienden alumnos del Estado de Durango del Municipio de Acaponeta, de la cabecera Mpal. De Huajicori y de mas de diez localidades de nuestro municipio.  Técnico Agropecuario  Técnico Forestal 167 ( H 81 M 86 ) ESTUDIANTES 167 ( H 81 M 86 ) ESTUDIANTES COBERTURA 103 ( H 49 M 54 ) ESTUDIANTES 103 ( H 49 M 54 ) ESTUDIANTES ESPECIALIDADES

INDICADORES EDUCATIVOS

CICLO ESCOLAR AGOSTO 2011 – JULIO 2012

INDICADORES EDUCATIVOS EFICIENCIA TERMINAL POR GENARACION

RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE (PLANTEL) DOMINIO EN COMUNICACION

DOMINIO EN MATEMATICAS RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE (PLANTEL)

RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE 2012 DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN EL MPIO. DE HUAJICORI DOMINIO EN COMUNICACION

RESULTADOS DE PRUEBA ENLACE 2012 DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN EL MPIO. DE HUAJICORI DOMINIO EN MATEMATICAS

No. Actividades realizadas para mejor resultados de la prueba ENLACE 2012 Actividades a realizar para mejorar los resultados de la prueba ENLACE Elaboración del Plan de Intervención Académica 2Acomodo de carga horariaAnálisis de pruebas enlaces anteriores 3Concientización sobre la prueba enlace 4Análisis de pruebas enlaces anterioresAcomodo de carga horaria para la asesoría alumnos de tercer año. 5Simulacros de ejercicios y tiempo para resolver cada reactivo. PLAN DE MEJORA CONTINUA ACCIONES

No.Nombre de la PrioridadIndicador Meta Línea de Acción a realizar 1 DEMANDA EDUCATIVA, ATENCION Y COBERTURA CRECIMIENTO DE LA MATRÍCULA ATENCIÓN A LA DEMANDA UTILIZACIÓN DE LA CAPACIDAD FÍSICA DEL PLANTEL 4 % 100 % 85 – 90 % PROMOCION Y DIFUSION ACEPTACION Y APOYO FORMAR GRUPOS DE 30 A 35 ALUMNOS 2 PROCESOS ESCOLARES, EFICIENCIA INTERNA DESERCION TOTAL PROMOCION APROBACION PARTICIPACIÓN EN SERVICIO SOCIAL ALUMNOS POR DOCENTE 20% 90 % 75 % 100 % 22 TUTURIAS Y ASESORIAS EVALUACION PERMANENTE ASESORIA S GRUPALES MOTIVACION Y ASIGNACION USO EFICIENTE DE DOCENTES 3 EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS EFICIENCIA TERMINAL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS 65 % UN AÑO CONCIENTIZACION, APROBACION, PROMOCION APLICACIÓN DE ENCUESTAS 4 INFRAESTRUC- TURA ALUMNOS POR SALON DE CLASE S ALUMNOS POR GRUPO ACONDICIONAMIENTO DE AULAS 30 – % REALIZAR UN USO EFICIENTE DE LA INFRAESTRUCTURA PONER VITROPISO 5 RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL, EQUIPAMIENTO ALUMNOS POR COMPUTADORA CON ACCESO A INTERNET DOCENTES POR COMPUTADORA CON ACCESO A INTERNET LIBROS POR ALUMNO GESTIONAR LA INTRODU- CCION DE INTERNET POR LINEA TELMEX O SATELITAL GESTIONAR MATERIAL BIBLIOGRAFICO PLAN DE MEJORA CONTINUA

No.Nombre de la PrioridadIndicador Meta Línea de Acción a realizar AULAS CON PROYECTORES AULAS CON COMPUTADORA AULAS CON AIRE ACONDICIONADO 80 % 50 % 30 % GESTION Y ADQUISICIO DE PROYECTORES Y COMPUTA- DORAS PERSONALES. JUSTIFICAR Y GESTIONAR LA NECESIDAD DE EQUIPOS DE AIRE ACONDICIONADO 6 RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y FORMACIÓN PERSONAL DOCENTE TITULADO (EDUCACIÓN SUPERIOR) ACTUALIZACION DEL PERSONAL DOCENTE DOCENTES CON FORMACIÓN PROFESIO- NAL ACORDE A LA ASIGNATURA QUE IMPARTEN DOCENTES FRENTE A GRUPO 100 % 90 % 80 % 100 % MOTIVAR Y DAR FACILIDADES AL PERSONAL PARA QUE SE TITULE, ASI COMO SE CAPACITE ACORDE A LAS ASIGNATURAS Y/O MODULOS QUE IMPARTE. EFICIENTAR EL RECURSO HUMANO 7 INICIATIVAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE PARTICIPACIÓN DE DOCENTES EN PLANEACIÓN CURRICULAR DOCENTES QUE DISEÑAN SECUENCIAS DIDACTICAS ALUMNOS CON TUTORIAS 100 % REALIZACION DE ACADEMIAS MOTIVACION Y CAPACITACION PARA LA ELAB. DE SEC. ASIGNACION POR COMISION A LOS DOCENTES TUTORIAS POR GRUPO E INDIVIDUALES PLAN DE MEJORA CONTINUA

No.Nombre de la PrioridadIndicador Meta Línea de Acción a realizar 8 RELACIÓN CON PADRES, ALUMNOS Y SECTOR PRODUCTIVO PADRES DE FAMILIA QUE ASISTIERON A REUNIONES CONVENIOS CON INSTITUCIONES 80 % 3 CITAR POR ESCRITO A LASREUNIONES DE PADRES DE FAMILIA. REALIZAR VISITAS DOMICILIARIAS A LOS PADRES DE FAMILIA QUE NO ASISTEN A LAS REUNIONES. REALIZAR CONVENIOS Y/O ACUERDOS DE COLABORACION CON LAS DEPENDENCIAS DEL AREADE INFLUENCIA. 9RECURSOS FINANCIEROS INGRESOS PROPIOS SUBSIDIO FEDERAL EFICIENTAR EL USO DE LOS RECURSOS ECONOMICOS EN LA S NECESIDADES PRIORITARIAS DEL PLANTEL 10TRANSPARENCIARENDICION DE CUENTAS1 RENDIR CUENTAS A LA COMUNIDAD ESCOLAR, AUTORIDADES, PADRES DE FAMILIA, ETC. PLAN DE MEJORA CONTINUA