PROYECTO piloto AUDIVISUAL Unidad de Coordinación de Programas Nº 2 de la DI.NA.F.

En Agosto del 2007, comienza a gestarse la idea de modificar el funcionamiento del sector E, motivados por lograr trabajar en un "espacio abierto" dentro de un sistema de seguridad estricto y necesario. El primer resultado de esta mecánica demuestra una disminución del nivel de Ansiedad existente entre el grupo de pares y una mayor capacidad de reflexión que se trasmite por los flujos de comunicación interna. Esto se traduce en dar valor al sentido de pertenencia, satisfacción personal de lograr un objetivo productivo durante su permanencia creando un sujeto pro-activo. RESEÑA HISTORICA

OBJETIVO GENERAL Crear un producto comunicacional: con el fin de poder dar a conocer, dentro de las normas legales, cual es la razón de ser de los “espacios abiertos”. Explicar que es la "Comunidad Abierta", revelando su evolución a través del tiempo. Manifestar el proceso por el que atraviesa un joven, por medio del orden cronológico de su estadía en la institución y el eje relacional entre Jóvenes-Operadores.

Estructura actual PROYECTO 2009

LA PROPUESTA PLAN DE TRABAJO Se elabora el cuestionario, tanto para operadores como para los jóvenes. En una primera etapa se busca operadores para entrevistar, los mismos intervienen en el trabajo de la "comunidad abierta". En una segunda etapa se busca a jóvenes referentes dentro del espacio, para realizar entrevistas. Se busca material de registro que demuestre el "antes y después" del sector. Se toman las primeras imágenes y se pide permiso a la institución para editar en la Universidad de Cuyo. 1º Parte en el estudio de TV de Ciencias Políticas, y 2º parte en el CICUNC. Pixelado final para presentación “exagrama”.

CONCLUSIÓN Tomar conciencia como operan los “espacios abiertos dentro de instituciones de encierro”, y esa experiencia sistematizarla y ordenarla en un producto audiovisual para poder ser transmitida a otros Sistemas Penales de Jóvenes. Se cumplió el objetivo inicial planteado en el Proyecto de Comunicación Social, que perseguía encontrar espacios de intercambio, información y discusión acerca de los programas, técnicas e instrumentos de abordaje del joven en ámbitos penales. Abrir espacios de debate enriquece necesariamente a las instituciones, las que no deben alejarse de sus objetivos y estar en permanente revisión y evaluación.