¿QUÉ SIGNIFICA BOLONIA? ¿CÓMO AFECTARÁ A LAS/OS PROFESIONALES ASITENCIALES? LSQ E.U.ENFERMERÍA SESPA

BOLONIA EEES ANTECEDENTES: LISBOA SORBONA (25 mayo 1998) FRANCIA-ITALIA- REINO UNIDO-ALEMANIA BOLONIA (9 junio 1999): Promocionar movilidad estudiantes Acceso oportunidades estudio y servicios Reconocimiento periodos estancia Europeos Promoción dimensión europea educación superior Otras reuniones ministros: Praga-Berlin-Graz-Bergen- Londres LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR EN BOLONIA SE SIENTAN LAS BASES PARA CONSEGUIR: EEES Marca los objetivos de adoptar un sistema fácilmente legible y comparable de titulaciones basado en: Dos niveles principales (grado y postgrado), Promover, respectivamente, la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores Cooperación europea para garantizar la calidad de la educación superior. LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE LA INTEGRACION DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL  EN EL ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIOR Documento-Marco MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Febrero 2003 LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

La integración del sistema universitario español en el Espacio Europeo de Educación Superior Sistema europeo de créditos (ECTS) La estructura de las titulaciones, La garantía de la calidad. LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

ECTS (European Credits Transfer System) CRÉDITO DOCENTE ( 10 H.): Se encuentra fundamentalmente definida en función de las horas de docencia, teórica o práctica, impartidas por los profesores. ECTS (European Credits Transfer System) La unidad de valoración de la actividad académica en la que se integran las enseñanzas teóricas y prácticas, así como otras actividades académicas dirigidas y el volumen de trabajo que el estudiante debe realizar para alcanzar los objetivos educativos. 25 horas LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

ECTS El sistema ECTS establece en 60 créditos el volumen de trabajo total de un estudiante a tiempo completo durante un curso académico. Considerando una actividad académica de 40 semanas/año y una carga de trabajo de 40 horas/semana. El crédito europeo un volumen de trabajo entre 25 y 30 horas. (1.500-1.800 horas de trabajo del estudiante/año) LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

LA ADAPTACION DE LAS ENSEÑANZAS Y TITULOS OFICIALES UNIVERSITARIOS UN PRIMER NIVEL DE GRADO QUE DARÁ LUGAR A LA OBTENCIÓN DE UN TÍTULO CON CUALIFICACIÓN PROFESIONAL EN EL MERCADO LABORAL EUROPEO, UN SEGUNDO NIVEL DE POSTGRADO, PARA CUYO ACCESO SERÁ NECESARIO HABER SUPERADO EL PRIMERO, Y QUE PODRÁ DAR LUGAR A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE MASTER Y/O DOCTORADO. LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

¿Qué son las competencias? “Conjunto de conocimientos, destrezas y aptitudes necesarias para ejercer una profesión, resolver problemas profesionales de forma autónoma y flexible y ser capaz de colaborar en el entorno profesional y en la organización del trabajo” (Bunk, 1994) “Competencia es el conjunto de conocimientos destrezas y actitudes que ha de ser capaz de movilizar, transferir una per- sona, de forma integrada, para actuar eficazmente ante las de- mandas de un determinado contexto” (Perrenoud ,2004) LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

Competencias SON CONCEBIDAS COMO UNA COMPLEJA ESTRUCTURA DE ARIBUTOS NECESARIOS PARA UNA EJECUCIÓN INTELIGENTE EN SITUACIONES PARTICULARES, INCORPORANDO LA IDEA DE JUICIO PROFESIONAL, ESTO SE HA LLAMADO APROXIMACIÓN 2INTEGRADA” U HOLISTICA DE LAS COMPETENCIAS (GONZI et al.. 1990) IMPLICA CAMBIOS PARADIGMA ENSEÑANZA Y RECURSOS LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

FICHA GRADO (UNIV. OVIEDO) GRADUADO EN ENFERMERÍA Rama de Conocimiento: CIENCIAS DE LA SALUD Créditos de Formación Básica: 60 Créditos Obligatorios: 72 Créditos Optativos: 18/ (6 de LR+12 opt) Créditos de libre acreditación: 6 Créditos Prácticas Externas: 90 Créditos Trabajo Fin de Grado: 9 Créditos Totales de la Titulación: 240 FICHA ENFERMERIA GRADO ENFERMERIA LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

EL DIPLOMADO EN ENFERMERÍA CON RESPECTO A LA OFERTA PÚBLICA DE EMPLEO TIENE IGUALES CONDICIONES QUE EL DIPLOMADO EN ENFERMERÍA SI.............SI.......................................................SI 3.- RD 1393/2007 (29 octubre) por el que se establece la ordenación de las enseñanzas Universitarias oficiales: DISPOSICIÓN ADICIONAL 4: 1. “Los títulos universitarios oficiales obtenidos conforme a planes de estudio anteriores a la entrada en vigor del presente decreto mantendrán todos sus efectos académicos y, en su caso, profesionales.” 3. “Quienes sean Diplomados PUEDEN cursar estudios para acceder igualmente a las enseñanzas de Máster, si necesidad de requisito adicional alguno. LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

Análisis de posibles vías de acceso al Titulo de Grado desde la Diplomatura PROYECTO DEL CONSEJO GRAL. ENFERMERÍA (Dos títulos) Colegio enfemería GRADO DUE + = 240 180 30 (Acuerdo Conferencia Nacional de Directores de Centros Universitarios de enfermería) ¿Cómo conseguir a través de la Organización Colegial de Enfermería los 30 Créditos de ECTS para obtener el titulo de Grado: 12 ECTS 6 ECTS 6 ECTS 6 ECTS Curso Prescripción Enfermería Curso Colegio TIC Prácticas clínicas Trabajo Fin de grado Curso Experto Certificado organización colegial cuando los profesionales tengan un mínimo de 300 horas de práctica clínica profesional LSQ E.U.E SESPA

Análisis de posibles vías de acceso al Titulo de Grado desde la Diplomatura PROYECTO DEL CONSEJO GRAL. ENFERMERÍA (Dos títulos) ¿Cómo conseguir a través de la Organización Colegial de Enfermería los 30 Créditos de ECTS para obtener el titulo de Grado? 12 ECTS 6 ECTS 6 ECTS 6 ECTS Prácticas clínicas Curso Prescripción Enfermería Curso Colegio TIC Trabajo Fin de grado Certificado organización colegial cuando los profesionales tengan un minimo de 300 horas de práctica clínica profesional Universidad Complutense Defensa PC Coste: Tasas Académicas (250.000 enfermeras) Convali- dación + 24 6 14 LSQ E.U.E SESPA

Análisis de posibles vías de acceso al Titulo de Grado desde la Diplomatura VÍA LEGAL UTILIZADA POR EL CONSEJO GRAL. ENFERMERÍA 1.- LA LEY ORGÁNICA 6/2001 (21-DIC)-LOU: establece la autonomía universitaria en su Art. 2. 2.- RD 1393/2007 (29 octubre) por el que se establece la ordenación de las enseñanzas Universitarias oficiales (CITADA PRESENTACIÓN ANTERIOR) DISPOSICIÓN ADICIONAL 4: 3. “Quienes sean Diplomados y pretenden cursar estudios para obtener el titulo de Grado obtendrán el reconocimiento de créditos que proceda con arreglo al Art. 13 de este RD. LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA 15

Análisis de posibles vías de acceso al Titulo de Grado desde la Diplomatura Art. 13 Reconocimiento de créditos a las enseñanzas de Grado Deberá respetar las siguientes reglas básicas: El titulo al que se accede deberá ser de la misma rama. También se reconocerán los créditos obtenidos en materia de formación básica pertenecientes a la rama de conocimientos del título al que se pretende acceder c) El resto de créditos pueden ser reconocidos por las Universidades teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las restantes materias cursadas por el estudiante y las previstas en el plan de estudios o bien que tengan carácter trasversal LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

Análisis de posibles vías de acceso al Titulo de Grado desde la Diplomatura Propuesta Vicerrectorado de Ordenación Académica y Nuevas Titulaciones sobre el itinerario especifico del Grado de enfermería para los diplomados en enfermería Itinerario especifico: Biología celular e histología..............6 ECTS Trabajo fin de Grado........................9 ECTS b) Asignaturas básicas y obligatorias del grado que tienen adaptación desde las Asignaturas obligatorias (no troncales) de los títulos que se extinguen en la Universidad de Oviedo: Epidemiología y Bioestadística.................................................................6 ECTS Enfermería de Urgencias y cuidados críticos............................................6 ECTS Habilidades sociales y de comunicación e información en enfermería.....6 ECTS c) Tres optativas a elegir entre las ofertadas por la EUE........................18 ECTS TOTAL: 15 ECTS 15+18+18 = 51 15 + 18 = 33 LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA 17

ESQUEMA FORMACION ENFERMERIA ATS FORMACIÓN CONTINUADA CARRERA PROFESIONAL DIPLOMADO ENFERMERIA 180 cr. ESPECIALIDADES ENFERMERIA GRADUADO ENFERMERIA 240 ects MASTER 60 ECTS 120 ECTS DOCTORADO LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

ESQUEMA FORMACION ENFERMERIA ATS FORMACIÓN CONTINUADA CARRERA PROFESIONAL DIPLOMADO ENFERMERIA 180 cr. ESPECIALIDADES ENFERMERIA Titulo Ofertado por el Consejo u otras Universidades CONVALIDACIÓN No hay nada elaborado y menos establecido oficialmente Gran variabilidad CARRERA DOCENTE E INVESTIGADORA GRADUADO ENFERMERIA 240 ects MASTER 60 ECTS 120 ECTS DOCTORADO LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

Análisis de posibles vías de acceso al Titulo de Grado desde la Diplomatura Otras alternativas: Curso puente (Modelo Portugués): Único a nivel nacional no es posible ( cada Universidad tiene autonomía) Convalidación automática después de que la primera promoción de Graduados estén en el mercado: “Pura especulación sin ninguna base e imposible legalmente” ¿ Nos interesa acceder al titulo de GRADO? LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA

¿ El Grupo de clasificación profesional será el mismo para los Diplomados en Enfermería que para los futuros Graduados? SI El Estatuto Básico del Empleo Público contempla que para el acceso al Grupo A se necesitará estar en posesión del Título Universitario de Grado Disposición Transitoria tercera establece que hasta que no se generalice la implantación de los nuevos títulos seguirán siendo válidos los títulos universita- oficiales vigentes ( Licenciaturas y Diplomaturas) Transitoriamente los Grados de clasificación serán: Grupo A: Subgrupo A1 Grupo B: Subgrupo A2

RECOMENDACIÓN FINAL Consideración final: Depende de la opción profesional elegida: Consideración final: Ya está bien de ofertarnos títulos a las enfermeras sin ningún reconocimiento profesional y económico. ¿ Hasta cuándo vamos a seguir así? CARRERA PROFESIONAL: FC- ESPECIALIDADES ENFERMERÍA SI TIENES INTERÉS EN OBTENER EL TÍTULO DE GRADO: ALTERNATIVA CONSEJO GENERAL U OTRAS QUE PUEDAN OFERTAR LAS UNIVERSIDADES. CARRERA DOCENTE E INVESTIGADORA: MASTER DOCTORADO LSQ E.U.ENFERMRÍA SESPA