Torrelaguna 58, Madrid Tfno: eTwinning modelo de enfoque por competencias Xornadas eTwinning Santiago de Compostela, 24 octubre 2015 Rosario Ortega. SNA eTwinning

Torrelaguna 58, Madrid Tfno: RESPUESTAS: ¿Conoces eTwinning?

Iniciativa europea Medida de acompañamiento Acción 2: Cooperación para la COMENIUS [COM10] innovación y el intercambio de buenas prácticas. Asociaciones estratégicas escolares ¿Qué es eTwinning?

Objetivo: Formación, Contacto y Hermanamientos escolares. Proyectos de colaboración a través de Internet entre 2 o más centros escolares de países europeos diferentes Objetivos en eTwinning

¿Cuáles son los principios básicos? 1. Dimensión europea 2. Desarrollo de Competencias Básicas. 3. Trabajo en colaboración 4. Uso de TIC Socio País 2 Socio País 1

eTwinning en Erasmus +

Plataforma VALOR: donde dar visibilidad a tu proyecto

TWINSPACE: Una posibilidad para organizar ese proyecto Actividades Fotos Vídeos Tablón Diario Foro Vídeo-chat Socios

La participación en proyectos eTwinning Sin burocracia ni financiación que justificar Sin plazos de inscripción Flexible en plazos y duración Acceso desde cualquier ubicación Horario lectivo, extraescolar, complementaria, taller. Número de socios ampliable Entorno seguro

Torrelaguna 58, Madrid Tfno: Fuente imagen: Fotocomposición Iconspedia. ¿Quién está detrás de eTwinning?  El Servicio Central de Apoyo (SCA)Bruselas.  Un Servicio Nacional de Apoyo (SNA)-CCAA  Representantes eTwinning de las Comunidades Autónomas  Red de embajadores 140

Los 28 estados miembros de la Unión Europea + 7 países candidatos o con relación especial (Albania, Bosnia Herzegovina, ARY de Macedonia, Islandia, Noruega, Serbia, Turquía) + 6 países eTwinning Plus (Azerbaiyán, Armenia, Georgia, Moldavia, Túnez, Ucrania) + … 41 Países en eTwinning Torrelaguna 58, Madrid Tfno: Fuente imagen: Servicio Central de Apoyo.

Torrelaguna 58, Madrid Tfno: Fuentes imagen: Freepik. La comunidad eTwinning EUROPA ESPAÑA CCAA GALICIA CENTROS DOCENTES PROYECTOS EMBAJADORES Datos octubre

Servicio Central -Inscripción -Acceso -Información -Recursos Portales

Servicio Nacional -Contacto -Información -Recursos -Ayuda Torrelaguna 58, Madrid Tfno: Portales

¿Quién puede registrarse en eTwining? Cualquier docente que tenga unos conocimientos básicos de Internet Infantil Educación Especial Primaria Secundaria y Bachillerato F.P. Adultos E. Régimen Especial Fuente imagen: All free download.com.

Representante eTwinning Servicio Nacional de Apoyo Centro Escolar: Visto bueno del director Verificación de registros

Fuente imagen: Coucou free icons. Fases de un proyecto eTwinning IDEA  ¿Qué tipo de proyecto?  Objetivo y contenidos.  Duración.  Incluye información relevante en tu perfil.  Usa el foro y buscador.  Date tiempo en conocer al socio.  Actividades.  Calendario.  Organización de los materiales.  Asignación de tareas.  ¿Qué evaluar?  Inscribe e invita a los alumnos.  Asigna y distribuye tareas.  Crea agrupaciones (nacionales/ mixtas)  Diario de proyecto.  Boletín del profesor.  Documentar Comunicación.  Uso tarjetas de proyecto.  Revisa curso del proyecto.  Organiza y planifica páginas actividades (orden cronológico, tipo actividades, grupos alumnos)  Valoración de alumnos.  Valoración docentes.  Otras valoraciones.  Aspectos mejorables.  Continuidad.  Difundir proyecto en centro.  Otras vías difusión: web, blog, redes sociales, centros profesores, TV, prensa, etc.  ¿Qué tipo de proyecto?  Objetivo y contenidos.  Duración. IDEAS SOCIOS DISEÑO ALUMNOS PUESTA EN MARCHA DESARROLLOEVALUACIÓNDIFUSIÓN

Gestión de proyectos Gestión de perfiles Desarrollo profesional Red social Dos espacios de trabajo: eTwinning Live

Dos espacios de trabajo: TwinSpace Plataforma de trabajo Gestión de equipos Comunicación Publicación

Comunicación Lingüística: Lengua materna y L2. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología Competencia digital Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa Competencias Sociales y Cívicas Aprender a aprender Conciencia y Expresión Culturales eTwinning en el desarrollo de las competencias básicas Fuente imagen: Freepik

 Conversar  Dialogar  Resolver conflictos  Establecer vínculos y relaciones con el entorno  Acercamiento a otras culturas. Fuente imagen: Iconspedia HABILIDADES: COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA 1

Competencia lingüística Friends Fur-ever

HABILIDADES: Uso en los ámbitos personal y social de elementos y razonamientos matemáticos para interpretar y producir información, resolver problemas y toma de decisiones. Fuente imagen: Freepik. COMPETENCIAS MATEMÁTICAS Y C. BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2

Competencias matemáticas y competencias básicas en ciencia y tecnología

HABILIDADES: Uso de las TIC como elemento de información, aprendizaje y comunicación: búsqueda, procesamiento y transmisión de la información en distintos soportes. Fuente imagen: Iconspedia COMPETENCIA DIGITAL 3

Competencia digital

HABILIDADES: Conciencia de las propias capacidades (intelectuales, emocionales, físicas), del proceso y estrategias necesarias para desarrollarlas y organizar el propio aprendizaje. Fuente imagen: Iconshut. APRENDER A APRENDER 4

Aprender a aprender LYPS (Let you passion shine)

HABILIDADES: Diálogo, debate, estrategias de comunicación. Saber expresar las propias ideas y escuchar las ajenas. Respetar diferentes puntos de vista, valorar los intereses individuales y de grupo. Fuente imagen: Freepik. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS 5

Competencias Sociales y Cívicas The Rainbow Village

HABILIDADES: Organización de tiempos y tareas. Trabajo en equipo. Negociación y diálogo en el grupo. Empatía y espíritu de superación. Fuente imagen: Freepik. SENTIDO DE LA INICIATIVA Y ESPÍRITU DE EMPRESA 6

Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa Photography as pedagogical tool

HABILIDADES: Iniciativa, imaginación y creatividad para expresarse mediante códigos artísticos. Conciencia de la importancia de apoyar y apreciar iniciativas artísticas. Derecho a la diversidad cultural e importancia del diálogo intercultural. Realización de experiencias artísticas compartidas. Fuente imagen: Iconspedia. CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES 7

Conciencia y Expresión Culturales TANDEM

Aprendizaje entre iguales Talleres de desarrollo profesional, cursos y seminarios internacionales Formación en línea eTwinning y la formación

Reconocimiento a la participación  Proyecto destacado  Proyecto del mes  Sello de calidad nacional  Premio Nacional  Sello de calidad Europeo  Premios europeos

Gestión y apoyo 1 Servicio Nacional de Apoyo: > > tarjetas de proyecto > Tfno: Representantes eTwinning de las Comunidades 3 Red de Embajadores eTwinning.esp etwinning.es/ etwinning

Torrelaguna 58, Madrid Tfno: RESPUESTAS: CONCLUSIONES

Gracias por la atención Rosario Ortega Servicio Nacional de Apoyo eTwinning Torrelaguna 58, Madrid. Tfno: