1. 3 LA CASA DE CONTRATACIÓN Fundada en 1503 y suprimida en 1790, cumplía las siguientes funciones: Supervisaba el monopolio comercial entre España.

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Transcripción de la presentación:

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3 LA CASA DE CONTRATACIÓN Fundada en 1503 y suprimida en 1790, cumplía las siguientes funciones: Supervisaba el monopolio comercial entre España y sus colonias americanas. Vigilaba la llegada de los colonos a América. Cobraba los impuestos de aduana. Preparaba a los pilotos que venían a América. Preparaba la cartografía. 2.- ¿CUÁLES ERAN LAS FUNCIONES DE LA CASA DE CONTRATACIÓN?

EL CONSEJO DE INDIAS Fundado en 1524, cumplía las siguientes funciones: Asesoraba al rey en el nombramiento de funcionarios y en la creación de leyes. Actuaba como máximo Tribunal de Justicia. Vigilaba la aplicación del derecho de Patronato. Se encargaba de la defensa militar del reino. Fiscalizaba a los funcionarios españoles en América a través del Juicio de Residencia ¿CUÁLES ERAN LAS FUNCIONES DEL CONSEJO DE INDIAS?

5 EL VirreinatoVirreinato del Perúdel Perú, y el de Nueva España en México. Inicialmente hubo sólo dos virreinatos: 4.- ¿CUÁNTOS FUERON LOS VIRREINATOS Y CUÁLES ERAN LAS FUNCIONES DEL VIRREY?

6 EL VIRREY Era la máxima autoridad en representación del rey en América. Tenía atribu- ciones judiciales y ejecuti- vas. Tenía la tuición de las gobernaciones o capita- nías generales. Manejaba las rentas reales, cobraba impuestos, nombraba fun- cionarios, ejercía el dere- cho de Patronato y dictaba reglamentos. En el siglo XVIII serán cuatro los virreinatos

7 El reino de Chile era una CAPITANÍA GENERAL, una forma de administración de carácter militar, porque los españoles seguían en guerra contra los mapuches. 5.- ¿Qué denominación adminis- trativa tenía Chile dentro del Imperio Español?

8 Era la máxima autoridad del reino y lo nombraba directa- mente el rey. Tenía funciones ejecutivas, militares (poseía el título de Capitán General) y económi- cas. Presidía de manera simbólica la Real Audiencia. Era supervisado por el virrey del Perú. EL GOBERNADOR 6.- ¿QUIÉN NOMBRABA Y QUÉ FUNCIONES TENÍA EL GOBERNADOR DE CHILE?

9 LA REAL AUDIENCIA Era el máximo tribunal de justicia en las colonias americanas. Se componía de un Presidente, un fiscal y cuatro oidores nombrados por el rey. También, fiscalizaba a las otras autori- dades del reino. También quedaba interinamente a cargo del reino en ausencia del gobernador. 7.-¿QUÉ ERA Y CUÁLES ERAN LAS FUNCIONES DE LA REAL AUDIENCIA?

10 EL CORREGIDOR Gobernaba en los “Partidos” (divisiones territoriales equiva- lentes al de una Provincia). Además, debía fiscalizar la forma en que se aplicaba la encomienda.

11 Era el Municipio responsable del gobierno local y de la administración de la ciudad. Representaba los intereses de los vecinos. Tenía funciones judiciales, administrativas y políticas. EL CABILDO 8.- ¿QUÉ ERA, A QUIÉNES REPRESENTABA Y CUÁLES ERAN LAS FUNCIONES DEL CABILDO?

12 EL CABILDO Tuvo labores de aseo y ornato y económicas como, por ejemplo, fijar los pesos y medidas de los artículos de primera necesidad a través de un funcionario llamado “Fiel Ejecutor”. Fue el órgano que representó los intereses directos de la comunidad y fue una instancia de poder utilizada por los criollos con el correr del tiempo, cuando surgieron los movimientos juntistas.

13 En el 1700, llegó a su fin la dinastía de los Habsburgos (de origen austriaco) y ocupó el trono de España una dinastía de origen francés, los Borbones. 9.- ¿CUÁLES FUERON LAS DINASTÍAS REINANTES EN ESPAÑA?

REY CARLOS I DE ESPAÑAREY FELIPE II REY CARLOS II REY FELIPE III REY FELIPE IV ALGUNOS REYES DE LA DINASTÍA HABSBURGO, que terminó con CARLOS II, que no dejó sucesor.

REY CARLOS III ( ) REY FELIPE V ( ) REY FERNANDO VI ( ) REY CARLOS IV ( ) REYES BORBONES DE ESPAÑA

16 LOS BORBONES Eran admiradores de la nueva política del “Despotis- mo Ilustrado”, que impusie- ron en sus reinos, implemen- tando una serie de reformas administrativas y económicas que buscaban asegurar el control sobre sus dominios en América ¿CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS BORBONES?

17 “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” Concepto político vinculado a algunas monarquías absolutas del siglo XVIII, que utilizan la ideología de la Ilustración, para mantener su sistema de poder total; pero haciendo reformas a favor de sus pueblos.

18 Reformas administrativas  Se crearon dos nuevos virreinatos: Nueva Granada en 1717 y Río de la Plata en  Fortalecieron el poder del rey sobre la Iglesia, llegando en 1767 a expulsar a los Jesuitas, la orden religiosa de mayor prestigio y poder.  En los cargos públicos, se favoreció a los fun- cionarios destacados y con espíritu ilustrado.  Se creó la Real Oficina de Marinas e Indias que, realizó las mismas funciones que el Consejo de Indias y la Casa de Contratación ¿CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES REFORMAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS DE LOS REYES BORBONES?

Virreinato de Nueva Granada 1776 Virreinato del Río de La Plata

20 REFORMAS ECONÓMICAS Se liberalizó la actividad comercial, lo que no significó el fin del monopolio comercial. En 1739 se crearon los Navíos de Registro, que pusieron fin al viejo sistema de Flotas y Galeones. En 1778 se dictó la “Libertad de Comercio”, que facilitó el comercio directo entre América y los puertos de España.

21 Puertos que reciben a flotas y galeones La Habana Porto Bello Cartagena de Indias Veracruz Puerto de donde parten las flotas y galeones EL SISTEMA DE FLOTAS Y GALEONES

22 Reformas en Chile Nacieron las Inten- dencias, que fueron dos: Santiago y Concepción, a cargo de un intenden- te con facultades políti- cas, administrativas, mi- litares y judiciales. Se creó la Real Universidad de San Felipe ¿CUÁLES FUERON LAS PRINCIPALES REFORMAS BORBÓNICAS EN CHILE?

23 Reformas en Chile Se crearon organis- mos que impulsaron el comercio como la Casa de Moneda, el Tribunal del Consula- do y el Tribunal de Minería.

24 Los gobernadores del Siglo XVIII Eran ilustrados y se caracterizaron por:  Ser más instruidos y competentes.  Realizar obras públicas.  Fundar ciudades a lo largo del territorio nacional.

25 Los gobernadores de la época fundaron una serie de ciudades. Este proceso tuvo por causas:  el crecimiento demográfico  la política ilustrada de los Borbones, que buscaba reor- ganizar la administración del territorio americano.

26 AMBROSIO O’HIGGINS:  Fundó Illapel, Combarbalá y Vallenar (1788), Santa Rosa de Los Andes (1791), San José de Maipo (1792), Constitución y Linares (1794), Parral (1795), Osorno (1796).  Impulsó obras públicas como el camino Santiago – Valparaíso; el camino Santiago – Mendoza; el puente Cal y Canto y los Tajamares del Mapocho.  En 1796 fue nombrado Virrey del Perú.

¿CUÁLES FUERON LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y LOS PRINCIPALES PRODUCTOS DE EXPORTACIÓN DURANTE LOS SIGLOS COLONIALES? EXPORTACIÓN DE ORO

28 Exportación de SEBO, charqui y cueros

29 Exportación de TRIGO

RELACIONES COMERCIALES DE CHILE DURANTE LOS SIGLOS XVI Y XVII EXPORTACIONES A LIMA: Cueros, Charqui, Trigo, Frutas, Aguardiente, Vinos, Maderas, Paños. SIGLO XVI Además, Cacao Además, SEBO Cobre, Jarcias. SIGLO XVII IMPORTACIONES DESDE LIMA: Azúcar, Telas, Tabaco, Papel, Productos de Europa.

31 RELACIONES COMERCIALES DE CHILE DURANTE EL SIGLO XVIII IMPORTACIONES DESDE LIMA: Salitre, Tabaco, Arroz, Cacao, Paños, Sombreros IMPORTACIÓN DE PARAGUAY: Yerba mate EXPORTACIONES A LIMA: TRIGO CUEROS, CHARQUI, VINOS, FRUTAS SECAS, JARCIAS, COBRE, PONCHOS, MANTAS, QUESOS, JAMÓN, MADERAS. EXPORTACIÓN A PARAGUAY: ALMENDRAS, COBRE, CUEROS.

32 La hacienda implicaba no sólo faenas agrícolas, era un centro artesanal donde se elaboraban ponchos y frazadas, objetos de cerámica con greda y se trabajaba la madera, el hierro y el cuero. Durante el siglo XVIII se estableció una nueva estructura social agraria, donde la cabeza, en orden jerárquico, era el hacendado o patrón de la hacienda ; bajo él se encontraban los demás: capataces, peones, inquilinos y vaqueros.

33 Durante los siglos XVII y XVIII predomina la mano de obra inquilina. EVOLUCIÓN DE LA MANO DE OBRA

34 Estaba dividida en estamentos sociales que se organizaron en función de dos elementos distintivos: LA POSESIÓN DE RIQUEZA Y LA RAZA. En general, estos elementos eran directamente proporcionales: mientras más blanco (europeo) fuera un individuo, más rico resultaba ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TUVO LA SOCIEDAD CHILENA COLONIAL?

¿CUÁLES FUERON LOS ESTAMENTOS SOCIALES Y SUS CARACTERÍSTICAS DURANTE LA COLONIA?

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37 La población negra no era abundante, ya que su precio era elevado y las actividades agropecuarias no requerían tanta mano de obra. Principalmente, estaban dedicados a los trabajos de confianza y a los servicios dentro del hogar. Por lo general, se les trataba bien, ya que eran considerados un bien de lujo. A pesar de su condición jurídica (esclavos), eran más apreciados que los indíge- nas.

38 En el ámbito económico : En el ámbito económico : El mercantilismo, por lo menos hasta mediados del siglo XIX. El poder de la Hacienda en el campo, con fuerza hasta la reforma agraria en la década de La especialización en la explotación de recursos naturales. La dependencia de la exportación de un recurso natural. El trabajo rural de inquilinos y peones ¿CUÁL FUE EL LEGADO ESPAÑOL EN CHILE?

39 En el ámbito social: El desarrollo de los prejuicios sociales, el culto a las apariencias, el racismo y el clasismo. Todavía se observa en la sociedad chilena discriminación asociada al color de la piel. Una sociedad predominantemente rural, por lo menos hasta Ciertos privilegios de la aristocracia colonial perduraron en el tiem- po como, por ejemplo, los mayorazgos. ¿Cuál fue el legado español en Chile?

40 En el ámbito político: Todas las instituciones administrativas, aunque abolidas durante la independencia, siguieron sirviendo a través de otras instituciones. El patronato eclesiástico siguió siendo aplicado, hasta que en 1925 fue derogado como atribución de la autoridad política. La legislación indiana siguió teniendo cierta importancia, por lo menos hasta la aparición del Código Civil en ¿Cuál fue el legado español en Chile?

41 El idioma español. La Iglesia Católica, fue la principal institución religiosa y cultural, fundó las primeras escuelas primarias. Obras literarias vinculadas a la Guerra de Arauco, a temas teológicos y descripciones de la naturaleza del territorio. Tradiciones y costumbres que, al mezclarse con las indígenas, fueron conformando el sincretismo cultural chileno. En el ámbito cultural: Cristo de Mayo Catedral de Santiago ¿Cuál fue el legado español en Chile?