Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 37 – 4/18 – 4/22.

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2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
Word of the day (Palabra del día) :
1 – el aumento – 4 – reducir – 2 – disminuir – 5 – los reglamentos –
2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
3 – más limpias que – 6 – tan altas como–
1 – mostrar – 4 – una pesadilla– 2 – deteriorar – 5 – el pronóstico–
jueves 10/20 – Horario Regular
2 – Escriban 6 oraciones con las Palabras del día.
1 – constantemente – 4 – navegar – 2 – a causa de – 5 – chatear –
lunes 10/17 – Horario Regular
1 – Mandato + – 5 – Presente Progresivo –
2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
1 – majo – 4 – de estatura mediana – 2 – amigable – 5 – pelirrojo/a –
1 – majo – 4 – de estatura mediana – 2 – amigable – 5 – pelirrojo/a –
jueves 10/19 – Horario Regular
martes 10/17 – Horario Regular
1 – los adelantos – 4 – el cuerpo – 2 – el ADN– 5 – impac tar –
2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
2 – has bailado – 5 – hemos corrido –
Transcripción de la presentación:

Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 37 – 4/18 – 4/22. 1 – albergar – 4 – las llanuras– 2 – la riqueza natural – 5 – destacar– 3 – los humedales– 6 – el entorno – WARM-UPS, CLASSWORK, & HOMEWORK (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 – Semana 37 – 4/18 – 4/22 lunes 4/18 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 37 2 – ¿Cómo se dice en Español? 1 – la justicia, la razón – 7 – anuncio de un mal o peligro– 2 – sínonimo de contaminación –8 – variedad de especies – 3 – el fuego forestal –9 – el incremento – 4 – viento muy fuerte – 10 – el punto de vista – 5 – exceso de agua en una zona– 11 – la dificultad – 6 – ser parte de –12 – el crecimiento, la mejora –

Agenda (Orden): 1 – Revisar - Para Empezar 2 – Revisar DEBER – Vocabulario Objective (Objetivo): Cap. 33 – Los temas del medio ambiente Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 4.1 Students demonstrate an understanding of the nature of language through comparisons of the language studied and their own. Standard: 4.2 Students demonstrate an understanding of the concept of culture through comparisons of the cultures studied and their own. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.

3 – Capítulo 33 – p. 360 – Preguntas del capítulo #3

4 – Capítulo 33 – p. 361 – A y Nota cultural – En el paquete o en Trabajo en Clase

5 – Capítulo 33 – p. 362 – Completar la tabla – En el paquete o en Trabajo en Clase

5 – Capítulo 33 – p. 363 – Palabras Importantes y Dibujos - Artículo – En el paquete o en Trabajo en Clase

DEBER: lunes 4/18 – 1 – 6 oraciones de resumen de primeros 3 párrafos del artículo.