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Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 30 – 3/2 – 3/6 1 – haya vuelto –4 – hayas comido – 2 – hayan roto –5 – hayan trabajado – 3 – hayamos escrito – 6 – hayamos visto – (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 Honores – Semana 30 – 3/2 – 3/6 lunes 3/2 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 30 2 – ¿Completen con el PP Subjuntivo o Each Other? 1 – Ojalá que tú ___________________ (hacer) el deber. 2 – Ellos ________________ (pelearse) todos los días.(Each other) 3 – Es importante que nosotros______________(abrir) los libros. 4 – Es necesario que ellos no ___________________ (morir). 5 – Nosotros ___________________ (hablarse) siempre. 6 – Hace falta que ella ____________________ (decir) la respuesta. 7 – Ellas ____________________ (hablarse) cada semana. 8 – Es importante que ellos no _______________ (roto) la computadora.
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Vampire Victor Helped Emily A D D More Red Pepper Vampire (ver) Victor (volver) Helped (hacer) Emily (escribir) A (abrir) D (decir) D (descubrir) More (morir) Red (romper) Pepper (poner)
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Agenda: 1 – Revisar - Para Empezar 2 – Revisar – Deber – Cuaderno de gramática p. 57, 58 y 59 Objective (Objetivo): Express happiness and unhappiness; comfort someone Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 3.1 Students reinforce and further their knowledge of other disciplines through the foreign language. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.
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EL DEBER: lunes 3/2 – 1 – 1 Hoja de Repaso – Cap. 7 Primer Paso 2 – Cap. 7 – Primer paso – miércoles – 3/27/15 – (p. 191 – 199)
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