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Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 38 – 4/18 – 4/22. 1 – el cambio climático – 4 – usar productos verdes – 2 – la tala de árboles – 5 – el efecto invernadero – 3 – ahorrar agua – 6 – la capa de ozono– WARM-UPS, CLASSWORK, & HOMEWORK (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 – Semana 37 – 4/18 – 4/22 jueves 4/21 – Horario Exámenes Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 37 2 – ¿Cómo se dice en Español? 1 – la sobre población – 5 – la deforestación – 2 – la perdida de la biodiversidad – 6 – el calentamiento global – 3 – la contaminación – 7 – la desertificación – 4 – la pesca en exceso – 8 – la lluvia ácida –
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Agenda (Orden): 1 – Revisar - Para Empezar 2 – Revisar DEBER – Vocabulario Objective (Objetivo): Cap. 33 – Los temas del medio ambiente Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 4.1 Students demonstrate an understanding of the nature of language through comparisons of the language studied and their own. Standard: 4.2 Students demonstrate an understanding of the concept of culture through comparisons of the cultures studied and their own. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.
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3 – Capítulo 33 – p. 365 – 367 – Lectura – Palabras Importantes y Dibujos – GEO Juvenil: Abre tus ojos al medio ambiente. En el paquete o en Trabajo en Clase
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DEBER: jueves 4/21 – 1 – Paquete Cap.33 – p. 367 Preguntas #1 – 12.
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