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Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 27 – 2/3 – 2/7. 1 – Me deja frío – 4 – ¿Qué has oído de…? 2 – No la soporto – 5 – ¿Qué me cuentas de…? 3 – ¿Has leído algo de…? 6 – ¿Qué me dices de…? WARM-UPS, CLASSWORK, & HOMEWORK (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 – Semana 27 – 2/3 – 2/7 viernes 2/7 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 26 2 – Completen las oraciones con las formas correctas del Subjuntivo. 1 – Es importante que tú _____ (masticar) [to chew] la comida. 2 – Hace falta que ella _______ (pagar) la cuenta. 3 – La niña quiere que tú le _______ (abrazar). 4 – Ellos prefieren que nosotros _______ (pescar) el fin de semana. 5 – Yo no quiero que ustedes ______ (entregar) el deber tarde. 6 – Ojalá que ________ (almorzar) juntos mañana.
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Agenda: 1 – Revisar Para Empezar Objective (Objetivo): Prueba – Cap. 6 – Primer Paso Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 3.1 Students reinforce and further their knowledge of other disciplines through the foreign language. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.
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3 – Prueba
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EL DEBER: viernes 2/7 – 1 – Recopien el Ensayo S2 - #1 – necesito la copia final y la hoja de correcciones para mañana.
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