Descargar la presentación
La descarga está en progreso. Por favor, espere
1
Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 39 – 5/4 – 5/8. 1 – una estrecha vinculación– 4 – creciente – 2 – incidir – 5 – la diversificación – 3 – los esfuerzos – 6 – las pautas – WARM-UPS, CLASSWORK, & HOMEWORK (PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 Honores – Semana 39 – 5/4 – 5/8 lunes 5/4 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 39 2 – ¿Cómo se dice en Inglés? 1 – las desigualdades – 5 – las competencias – 2 – el desarrollo –6 – la formación – 3 – la masividad – 7 – igualdad – 4 – el desempeño – 8 – brindar –
2
Agenda (Orden): 1 – Revisar - Para Empezar 2 – Revisar DEBER – Palabras Importantes y Dibujos Objective (Objetivo): Cap. 4 – Las identidades personales y publicas Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 4.1 Students demonstrate an understanding of the nature of language through comparisons of the language studied and their own. Standard: 4.2 Students demonstrate an understanding of the concept of culture through comparisons of the cultures studied and their own. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.
3
3 – Capítulo 4 – Las identidades personales y públicas – p. 40 – 41 Primero traduzcan al inglés todas las preguntas del #1 – 10. Después contesten con oraciones completas.
4
DEBER: lunes 5/4 – 1 – Paquete – Cap.4 p. 41 y 42 – Letra D – 2 De la misma familia (no un sinónimo) para cada palabra, Letra E – sí un sinónimo, Letra F – Sinónimos, y Letra G – Antónimos.
Presentaciones similares
