“REDACCIÓN DE TEXTOS FUNCIONALES” M.E.LUIS ENRIQUE FERNÁNDEZ GALINDO. TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II CAMPUS GÓMEZ PALACIO, DGO.

Redacta textos funcionales Los textos funcionales son aquellos que tienen un carácter eminente práctico, es decir, cuya producción esta ordenada a un fin útil.

Reconoce las funciones del lenguaje que predominan en los textos funcionales. Los textos funcionales son textos en donde predomina la función apelativa o conativa del lenguaje. Con esto se busca crear en el receptor del mensaje una reacción e indicarle los pasos o acciones que debe seguir con el fin de realizar las acciones deseadas

Función apelativa o conativa. El emisor busca influir en el pensar o en las acciones del receptor. Por tanto, se centra en el receptor y se distingue en aquellas situaciones comunicativas que tienen como finalidad apelar directamente a él, dando órdenes, solicitando, preguntando o intentando persuadir a actuar de determinada forma.

Funciones del lenguaje que predominan en los textos.

. Las intenciones comunicativas pueden ser: Proporcionar información a una o varias personas sobre situaciones que de alguna manera impactan en la vida de una empresa. Obtener una respuesta en acción o en palabra por parte del enunciatario (función apelativa o conativa.

Características externas y internas ExternasInternas Un título que da a conocer si es un simple instructivo o un manual. Dependiendo del tamaño del texto y de las características de las instrucciones se utilizan: subtítulos numeraciones y gráficos. Predomina la función verbal en el lenguaje, pues lo más importante son las acciones que se deben realizar. Presentan un vocabulario preciso o especializado.

Ejemplos: Curriculum vitae. Currículum vítae es el conjunto de experiencias (educacionales, laborales y vivenciales) de una persona. Se aplica comúnmente en la búsqueda de empleo. (carrera de vida y estudios)

Ejemplos Memorando: Memorándum es una palabra latina que significa “cosa que debe recordarse”

Ejemplos: Cuadro sinóptico Un cuadro sinóptico —también conocido como síntesis de cuadro— es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información

Actividad Decir los conceptos como se mencionaron anteriormente:

Bibliografías: * *Libro de taller de lectura y redacción.