AuthorAID Taller Instruyendo a los Instructores Enseñando Escritura de Textos Científicos Tanzania 25 June 2010

Dando conferencias Efectivas Barbara Gastel, MD, MPH Texas A&M University

Traducción: Alejandra E. Arreola Triana

Temas a discutir: – Algunas cosas para las que las conferencias no son buenas. – Formas de enganchar a la audiencia – Manera de organizar una conferencia de manera significativa – Otros consejos para asegurar que la conferencia sea clara. – Recordatorios: Utilizando apoyo visualusing audiovisual aids Nota: Por favor revisen la sesión sobre dar presentaciones del taller de escritura de AuthorAID Comentarios Introductorios

Las conferencias son buenas para algunas cosas, y malas para otras Sorprendentemente, no son buenas para dar mucha información – ¿Cuál podría ser una mejor herramienta para esto? Algunas cosas para las que las conferencias son útiles: – Enfatizar puntos clave – Proveer una estructura para el aprendizaje independiente – Combinar contenido de distintas fuentes – Generar interés – Presentar recursos

Enganchando a la Audiencia (para ayudar a los asistentes a aprender): Algunos consejos: Relaciona lo que dices con lo aquello en lo que el grupo está interesado (¿algunos ejemplos?) Trata de estimular su curiosidad Habla de manera atractiva Usa apoyo visual, si es apropiado Variedad (En actividades, y quizá en presentadores). De vez en cuando, da a los participantes un rol activo (¿Cómo podrías hacer eso?)

Algunos consejos importantes Limita la conferencia a algunos puntos clave ¿Cómo puedes hacer eso y aún así mantener la conferencia informativa?

Organizando el contenido de manera significativa: Algunos consejos Relaciona el contenido con algo que los asistentes conozcan, o con lo que harán en el futuro. – Ejemplo: Escribir artículos para revistas Da a la conferencia una estructura simple y lógica. Procura presentar las generalidades antes de los detalles. Incluye resúmenes.

Haciendo el material claro por otros medios: Algunos trucos Recuerda definir los términos (y recordar constantemente las definiciones) Evita lo más que puedas el uso de abreviaturas. Repite o enfatiza las ideas importantes. Relaciona las ideas de manera clara. Usa apoyo audiovisual siempre que sea necesario. Contáctate con tu público.

Utilizando apoyo audiovisual: Algunos recordatorios Recuerda: Los audiovisuales deben apoyar al contenido, no ser el contenido. Simplifica el apoyo visual, y asegúrate que sea legible. Revisa el salón y el equipo de antemano. Presenta los apoyos visuales sólo cuando sea relevante. Presenta los apoyos visuales durante un tiempo prudente.

Preguntas para Discutir ¿Qué cosas (que no hayan sido mencionadas) de la sesión sobre como preparar presentaciones podrías aplicar a las conferencias sobre escritura de textos científicos? ¿Qué sugerencias puedes dar sobre dar conferencias sobre escritura de textos científicos? ¿Qué preguntas tienes sobre utilizar presentaciones en la enseñanza de la escritura de textos científicos?

¡Gracias!