HA SIDO LA PIEDRA ANGULAR DEL CONOCIMIENTO OBSERVACIÒN.

Presentación del tema: "HA SIDO LA PIEDRA ANGULAR DEL CONOCIMIENTO OBSERVACIÒN."— Transcripción de la presentación:

1 HA SIDO LA PIEDRA ANGULAR DEL CONOCIMIENTO OBSERVACIÒN

2 Diferencia entre observación cotidiana y observación científica. En The American Herllage Dictionary of the English Lenguage. Patricia y Peter Adler se observa del mundo circundante. Desde el paradigma cuantitativo: observación participante y no participante. Para realizar una observacion podemos utilizar varios instrumentos.

3 BUFFORD JUNKER (1960) PROPONE: OBSERVADOR COMPLETO: NO SE DA A NOTAR. OBSERVADOR COMO PARTICIPANTE: TRABAJA POR PERIODOS CORTOS. PARTICIPANTE COMO OBSERVADOR: INVOLUCRARSE CON LA SITUACION (PUEDE LLEGAR A ADQUIRIR RESPONSABILIDADES). PARTICIPANTE COMPLETO: ES UN MIEMBRO DEL GRUPO DESDE UN PRINCIPIO O DURANTE EL TRAYECTO

4 GREGORIO RODRÌGUEZ Y SUS COLABORADORES ( 1999) PLANTEAN CUATRO TIPOS DE OBSERVACIÒN A LOS QUE LLAMAN SISTEMAS DE OBSERVACIÒN BASANDOSE EN LA TECNICAS O METODOS DE OBSERVACIÒN SISTEMAS CATEGORIALES: CONSTITUIDOS POR PREFIJOS DEL OBSERVADOR SISTEMAS DESCRIPTIVOS: CONDUCTAS, ACONTECIMIENTOS O PROCESOS CONCRETOS. SISTEMAS NARRATIVOS: DESCRIPCIÒN DETALLA DEL FENOMENO SISTEMAS TECNOLOGICOS: GRABACIÒN DE SONIDOS O IMÁGENES.

5 ESTADIOS DE LA OBSERVACIÒN ELECCIÒN DEL ENTORNO DONDE SE REALIZARA DETERMINAR SI SE TRABAJARA INDIVIDUALMENTE O GRUPALMENTE LA OBSERVACIÒN DEBE SEGUIRSE HASTA LA SATURACIÒN

6 AUTOOBSERVACIÒN La autoobservaciòn se relaciona con la investigación cualitativa Existe una mayor profundidad e introspección en las experiencias y significados. Se debe cuidar la línea de los valores éticos. Aquí depende la interpretación de los resultados.