PROYECTO CET (Cualificación, Estudio, Trabajo) Proyecto de Excelencia Académica que integra un Programa de formación en Competencias y Habilidades Profesionales.

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2 PROYECTO CET (Cualificación, Estudio, Trabajo) Proyecto de Excelencia Académica que integra un Programa de formación en Competencias y Habilidades Profesionales Durante dos años ha realizado 1º y 2º de diseño gráfico y a su vez ha trabajado en el servicio de dietas del C.M. Mendaur donde se desarrolla dicho Proyecto

3 ÁREAS DEL PROGRAMA 1. Área Profesional 2. Área Académica y cultural 3. Área Social

4 1. Área Profesional 1. Formación en competencias y habilidades profesionales OBJETIVO: Promover la formación profesional de las estudiantes y ayudarles a descubrir la repercusión que tiene su trabajo. Suscitar una actitud de reflexión sobre la persona, la familia, la excelencia en los trabajos de atención directa en las personas. COMPETENCIAS TRABAJADAS - Trabajo en equipo - Iniciativa - Comunicación - Servicio a las personas - Aprendizaje - Gestión del tiempo PROCESOS APRENDIDOS - Cocina: manipulación de alimentos y elaboración de platos básicos - Repostería - Limpieza del inmueble - Planchado y doblado de ropa TIEMPO INVERTIDO: Promedio de 14/16 h semanales

5 2. Área Académica y Cultural 1. TERTULIAS CULTURALES OBJETIVO: Transmitir a las alumnas una formación cultural que les oriente durante su etapa universitaria; y enriquecer y ampliar sus conocimientos culturales. CURSO 2013/14 CICLO I: El cine ‐ Historia de los primeros cineastas. ‐ Cultura cinematográfica: saborear el cine CICLO II: Servicio: hacer tangible lo intangible ‐ El valor del servicio: hacer tangible lo intangible ‐ Normas de protocolo ‐ La atención al cliente en la empresa ‐ Gestión de la Calidad en un entorno de servicios hospitalarios CICLO III: Tertulias culturales ‐ ¿Qué es ser universitario? ‐ Aprender, no estudiar ‐ El pensamiento crítico universitario CICLO IV: Sesiones y talleres de competencias profesionales ‐ Desarrollo en competencias. Visión general ‐ Trabajo en equipo (taller) ‐ Gestión del tiempo (taller) ‐ Comunicación (taller)

6 CURSO 2014/15 CICLO I Familiazgo ‐Amor desinteresado ‐Conocerse: fundamento de toda relación exitosa ‐El arte de pactar y corregir CICLO II Autoestima y madurez ‐El mundo afectivo y sus características ‐Caracterología de Le Senne ‐Madurez personal y afectiva CICLO III Imagen personal y redes sociales ‐La gestión de la propia imagen en las redes ‐El lado oscuro de las redes sociales ‐Topografía de las redes sociales CICLO IV Mira, contempla, profundiza ‐Los ritmos de la vida en el arte ‐Lecturas del texto social CICLO V: Antropología

7 3. INCONTRO ROMANO Participación en el Congreso Internacional anual de alumnos mediante presentación de ponencias. http://www.incontroromano.it 2. IR JORNADAS Ciclo de conferencias orientado a la preparación del Congreso IR Sesiones enfocadas a proporcionar a las alumnas temas de ayuda para la elaboración de trabajos y ponencias para presentar en el Congreso

8 3. Área Social -Colaboración con TANTAKA ( Banco de tiempo solidario de la universidad de Navarra.) http://www.unav.edu/evento/tantaka/ - Acompañamiento a personas mayores y con discapacidad - Apoyo escolar semanal en el Centro de Formación Profesional María Inmaculada de Pamplona - Clases de alfabetización a inmigrantes en el Centro de Formación Profesional María Inmaculada de Pamplona - Catequesis semanal en Berriozar, Navarra Colaboración con Asociación Cultural Juvenil Fond Volga en Moscú (Rusia) verano 2014