ESCUELA PRIMARIA PEDRO ASCENCIO DE ALQUISIRAS NOMBRE DEL PROYECTO: “UNA ESCUELA LIBRE DE BASURA Y EL MANTENIMIENTO DEL EDIFICIO ESCOLAR”

Presentación del tema: "ESCUELA PRIMARIA PEDRO ASCENCIO DE ALQUISIRAS NOMBRE DEL PROYECTO: “UNA ESCUELA LIBRE DE BASURA Y EL MANTENIMIENTO DEL EDIFICIO ESCOLAR”"— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA PRIMARIA PEDRO ASCENCIO DE ALQUISIRAS NOMBRE DEL PROYECTO: “UNA ESCUELA LIBRE DE BASURA Y EL MANTENIMIENTO DEL EDIFICIO ESCOLAR”

2 NOMBRE DEL DIRECTOR: GERMAN SANCHEZ MACEDO. PROFESORES ENCARGADOS: GERMAN SANCHEZ MACEDO. ERIC HECTOR MACEDO AVILES

3 LOS NIÑOS TIRABAN LA BASURA EN CUALQUIER ESPACIO DE LA ESCUELA

4 LA FOTO DE LA IZQUIERDA MUESTRA LA FILTRACION DE AGUA QUE HABIA HACIA EL INTERIOR DEL AULA Y QUE HABIA DESTRUIDO LA PINTURA DE LOS MUROS. LA FOTO DE LA DERECHA MUESTRA LOS MUROS REHABILITADOS EN ESTA ACTIVIDAD PARTICIPARON 13 PADRES DE FAMILIA

5 SE LLEVO A CABO EL CORTE DE PASTO EN LAS POCAS AREAS VERDES QUE TIENE LA ESCUELA DURANTE LA REALIZACION DE ESTA ACTIVIDAD SE TUVO LA PARTICIPACION DE 14 PADRES DE FAMILIA

6 ALGUNOS DE LOS NIÑOS AL CONSUMIR SU DESAYUNO TIRABAN LAS EMBOLTURAS EN EL PISO

7 DIARIAMENTE HUBO UN GRUPO DE NIÑOS QUE SE ENCARGARON DE HACER LA LIMPIEZA DE LOS SANITARIOS Y DE OTROS SECTORES DE LA INSTITUCION LIMPIEZA DE SANITARIOS

8 ASEO DE LOS ESPACIOS RECREATIVOS LOS 35 ALUMNOS ADSCRITOS AL PLANTEL PARTICIPARON UNA VEZ POR SEMANA EN EL ASEO DE LA CANCHA DE BASQUET BOL

9 RECOLECCION DE BASURA FUERA DE LA INSTITUCION SE TRATO DE CONCIENTIZAR AL ALUMNADO EN GENERAL SOBRE LA IMPORTANCIA DE MANTENER ASEADOS, NO SOLO EL INTERIOR DE LA ESCUELA, SINO TAMBIEN EL ESPACIO ALREDEDOR DE LA MISMA

10 VISTA DE LA ESCUELA AL TERMINO DEL PROYECTO EN LA REALIZACION DE ESTE PROYECTO SE TUVO LA PARTICIPACION DE 2 DOCENTES, 35 ALUMNOS Y 14 PADRES DE FAMILIA. ESPERAMOS QUE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON SE SIGAN LLEVANDO A CABO Y NO DECAIGA EL INTERES POR MANTENER ASEADOS Y REHABILITADOS LOS ESPACIOS EDUCATIVOS

11 OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS  Se dieron pláticas sobre la estrategia de las tres erres.  Se elaboraron carteles sobre el destino que se le puede dar a la basura.  Se llevó a cabo el lavado y desinfección de pisos y paredes con la participación de las madres de familia.  Se reforzaron las estructuras metálicas que tenían algunos desperfectos.  Se sustituyeron los vidrios que se encontraban en malas condiciones.  Se fomentó el uso de las hojas de papel por ambos lados para evitar el deterioro ambiental (reuso)