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Publicada porEduardo Castillo Valverde Modificado hace 8 años
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Criterios de evaluación e instrumentos utilizados 1º Ciclo Ceip Leonardo Torres Quevedo La Serna de Iguña CRITERIOS DE EVALLUACIÓN1º 2º INSTRUMENTOS UTILIZADOS Valoración de los contenidos y competencias adquiridas o desarrolladas en la unidad. 70% 30% Realización de pruebas escritas al finalizar cada unidad y al final el trimestre. Rúbricas de evaluación Realización del trabajo en clase: Realización adecuada del trabajo. Organización de los materiales. Presentación del cuaderno 50% Cuaderno. Registro de actividades de clase. Registro de organización de materiales Realización del trabajo en casa: deberes y trabajos específicos 10% Registro de entrega de deberes en el tiempo. Puntuación de corrección de los deberes. Valoración de actitudes en el aula. Escucha. Participación. Esfuerzo. Colaboración. 20%10% Registro de participación. Registro de actitud en clase. Registro de la valoración de los compañeros (cuaderno de equipo).
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CRITERIOS DE EVALLUACIÓN1º INSTRUMENTOS UTILIZADOS Valoración de los contenidos y competencias adquiridas o desarrolladas en la unidad. 70% Realización de pruebas escritas al finalizar cada unidad y al final el trimestre. Rúbricas de evaluación Realización del trabajo en clase: Realización adecuada del trabajo. Organización de los materiales. Presentación del cuaderno Cuaderno. Registro de actividades de clase. Registro de organización de materiales Realización del trabajo en casa: deberes y trabajos específicos 10% Registro de entrega de deberes en el tiempo. Puntuación de corrección de los deberes. Valoración de actitudes en el aula. Escucha. Participación. Esfuerzo. Colaboración. 20% Registro de participación. Registro de actitud en clase. Registro de la valoración de los compañeros (cuaderno de equipo). Criterios de evaluación e instrumentos utilizados 1º Pirmaria Ceip Leonardo Torres Qwuvedo La Serna de Iguña
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CRITERIOS DE EVALLUACIÓN 2º INSTRUMENTOS UTILIZADOS Valoración de los contenidos y competencias adquiridas o desarrolladas en la unidad. 30% Realización de pruebas escritas al finalizar cada unidad y al final el trimestre. Rúbricas de evaluación Realización del trabajo en clase: Realización adecuada del trabajo. Organización de los materiales. Presentación del cuaderno 50% Cuaderno. Registro de actividades de clase. Registro de organización de materiales Realización del trabajo en casa: deberes y trabajos específicos 10% Registro de entrega de deberes en el tiempo. Puntuación de corrección de los deberes. Valoración de actitudes en el aula. Escucha. Participación. Esfuerzo. Colaboración. 10% Registro de participación. Registro de actitud en clase. Registro de la valoración de los compañeros (cuaderno de equipo). Criterios de evaluación e instrumentos utilizados 2º Pirmaria Ceip Leonardo Torres Qwuvedo La Serna de Iguña
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