Problemas de la Semiótica: Las nociones sobre los signos

Presentación del tema: "Problemas de la Semiótica: Las nociones sobre los signos"— Transcripción de la presentación:

1 Problemas de la Semiótica: Las nociones sobre los signos
Roland Barthes, Elementos de Semiología (1964) Se pasa revista a las nociones saussureanas y de Hjemslev (expresión, contenido; sustancia, forma; denotación, connotación, metalenguaje) Se postulan vías de extensión/ aplicación de las categorías al análisis de otros sistemas semiológicos

2 Significado/ Significante Denotación/ Connotación
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) Lengua/ Habla Significado/ Significante Sistema/ Sintagma Denotación/ Connotación

3 Elementos de Semiología (1964)
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA1 Lengua: - lenguaje menos el habla - institución social: el individuo no puede crearla ni modificarla; contrato colectivo; existe en la masa hablante; se debe aprender - sistema de valores, diferencias, negatividades; de signos arbitrarios (o mejor) inmotivados

4 Elementos de Semiología (1964)
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA2 Lengua: - existe a partir de las hablas de una comunidad - objeto de la ciencia lingüística Habla: - acto individual de selección/ combinación libre; actualización del sistema - recubre aspectos articulatorios, físicos, psicológicos - los hechos de habla preceden los hechos de lengua

5 Dialéctica entre lengua y habla
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA3 Dialéctica entre lengua y habla la lengua es a la vez producto e instrumento del habla

6 Elementos de Semiología (1964) (Merleau-Ponty; Lévi-Strauss; Lacan)
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA4 - Problematización de las nociones de Saussure. Conexión con otras afines: Hjelmslev (esquema, norma, uso); Jakobson y la teoría de la información (código, mensaje; estructura doble de los shifters); Escuela fonológica de Praga (habla-sintagma); Martinet (idiolecto) - Extensiones semiológicas fecundidad del par saussureano (Merleau-Ponty; Lévi-Strauss; Lacan) los sistemas de objetos, imágenes, comportamientos, etc., ¿son hechos de lengua o de habla?

7 Vestimenta Vestimenta que se lleva puesta: se observa relación entre la lengua vestimentaria (oposiciones de piezas y reglas de combinación impuestas por un grupo de decisión) y el habla (hechos de uso individual/variantes artesanales)

8 Alimentación Cada comensal es libre de combinar libremente

9 Moda - Automóvil – Mobiliario: logotécnicas
El grado de libertad combinatoria y creatividad son reducidos

10 Elementos de Semiología (1964)
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA “No sabemos si hay lengua o habla en los sistemas complejos”: cine, TV, publicidad (Cf. Metz) En la prensa: sistema de significación agregado al lenguaje denotado: la connotación se podría pensar como “una lengua” Considerar 3 planos: materia (soporte significante; ej. vestido como objeto material); lengua (repertorio de piezas y reglas de combinación) y uso (variaciones individuales)

11 SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR1 Hjelmslev
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR1 Sdo./Sgte. - componentes del signo - ambas relatas son psíquicas: imagen acústica/ concepto - tienen una relación solidaria, inmotivada, necesaria - el lenguaje: conjunto de unidades articuladas (Martinet: doble articulación) Hjelmslev Significante Expresión (E) Significado Contenido (C)

12 SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR2 Hjelmslev en cada plano distingue: forma y sustancia forma: lo que puede definirse al interior del sistema, sin recurrir a criterios extralingüísticos sustancia: lo que tiene carácter de no funcional; aspectos extralingüísticos forma de la expresión (unidad: fonema) sustancia de la expresión (unidad alófono/ variante articulatoria) forma del contenido (Greimas: semántica componencial) sustancia del contenido (aspectos ideológicos, emotivos, psicológicos del significado)

13 SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR3
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR3 signo semiológico ‡ signo lingüístico sustancias diferentes significante psíquico Noción de función-signo

14 SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR4 función-signo
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR4 función-signo todo uso se convierte en signo de ese uso - signos de origen utilitario relaciones entre lo técnico y lo semántico - se escamotea la connotación

15 SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR5
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR5 SIGNIFICACIÓN interior al signo producto de la asociación sgdo./sgte. VALOR signo en relación a su entorno carácter posicional dentro del sistema

16 Denotación: SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA
DENOTACIÓN/ CONNOTACIÓN1 Denotación: Significación producto de la asociación entre un plano sgte. y un plano sgdo. o según Hjelmslev, producto de la relación entre el plano de la Expresión y el plano del Contenido E R C

17 “ DENOTACIÓN/ CONNOTACIÓN2 (ERC) R C
SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA DENOTACIÓN/ CONNOTACIÓN2 “ La connotación es un sistema de significación cuyo plano de la expresión (E) es ya un sistema de significación (ERC); con lo cual: (ERC) R C (ERC) R C Sa: signifiant: significante Se: signifié: significado

18 SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA
DENOTACIÓN/ CONNOTACIÓN3 lectura de los sistemas de significación secundarios de la sociedad: valores históricos, sociales, ideológicos asociados/”pegados” a otros sistemas de signos (lengua, imágenes, comportamientos) EL PORVENIR PERTENECE A UNA LINGÜÍSTICA DE LA CONNOTACIÓN: Ideología: forma de los significados de connotación Retórica: significantes de connotación: connotadores

19 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Problemas de la Semiótica: Las nociones sobre los signos La noción saussureana- hjemsleviana La concepción peirceana Visión atomista, no material (psíquica), estática, ahistórica de la significación Visión procesual, dinámica, material, pragmática (efectos; acción del signo), social de la significación

20 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Los ’70: Segundo momento de constitución del campo disciplinar: pensamiento ternario sobre la significación Retoma de la tradición lógica; en particular el trabajo del norteamericano Charles Sanders Peirce ( ) Signo: supone una influencia tri-relativa tres sujetos o soportes de la relación lógica: representamen, objeto, interpretante

21 Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela
El universo se caracteriza por su intedeteminación inteligibilidad El universo tiene sentido, está contruído para que la mente pueda conocerlo: su conocimiento no depende de mentes individuales: es social

22 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
interpretante signo equivalente o más desarrollado el 3º de la relación triádica objeto el “por algo” el 2º de la relación triádica representamen o signo el “algo” el 1º de la relación triádica relación ternaria, proceso que involucra tres cosas; el signo no tiene una modalidad de mónada ni de díada

23 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Representación: ese algo (representamen) está por el objeto Pero no en todos sus aspectos: toda representación pone en juego una cierta idea o aspecto fundamento o ground Por lo tanto, un signo genera de su objeto en cada proceso semiótico un Objeto Inmediato representación que el signo hace del objeto Se presupone un Objeto dinámico conjunto de representaciones del objeto no activadas en un proceso semiótico particular (posibles y pasadas)/ espesor de la enciclopedia (Eco)/ no es independiente de la semiosis SIGNO

24 Acción del signo Objeto inmediato Representamen Interpretante
Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Acción del signo Objeto inmediato Representamen Interpretante en un proceso semiótico particular Interpretante dinámico ground

25 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Fundamento lógico: Análisis de las relaciones ternarias Si el signo es una relación ternaria, está compuesto por tres correlatos (elementos co-relacionados) 1er. correlato: el signo o representamen considerado en sí mismo 2º correlato: el signo en relación con su objeto 3er. correlato: el signo en relación con el pensamiento interpretante Su análisis da pie, permite contar con una marco comprensivo, analítico y no taxonómico de los modos de funcionamiento de la significación en cualquiera de sus manifestaciones

26 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Fundamento lógico: Análisis de las relaciones ternarias Así, analizar el signo en relación a sí mismo consiste en focalizarlo en virtud de relaciones de comparación (o “identidad” “A=A”) ¿De qué naturaleza puede ser el signo o representamenten, en tanto primero? Analizar el signo en relación con el objeto que representa, es focalizar las relaciones de funcionamiento de la semiosis (o “representación”) S- 0 } 2º correlato Analizar el signo en relación con el interpretante es focalizar las relaciones de pensamiento S- I 3er. correlato

27 en sí mismo cualisigno sinsigno legisigno
Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela El signo considerado en tanto relación ternaria (relación del 1º y el 3º) rhema (término o concepto) dicente o decisigno (enunciado o proposición) argumento (cadenas inferenciales entre enunciados: abducción, inducción, deducción en sí mismo cualisigno sinsigno legisigno en relación con su objeto ícono Índice símbolo

28 Tricotomías y sus combinatorias Una analítica disfrazada de taxonomía
Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Tricotomías y sus combinatorias Una analítica disfrazada de taxonomía - el análisis del 1er correlato: permite arribar a la 1ª tricotomía de signos: cualisigno, sinsigno, legisigno - el análisis del segundo correlato a la segunda tricotomóa de signos: ícono, indice, simbolo - el análisis del tercer correlato a la tercera tricotomía de signos: rhema, dicente, argumento

29 Ícono: dominio de las imágenes
Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Ícono: dominio de las imágenes

30 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Ícono: onomatopeyas

31 Ícono: organigramas y otras representaciones visuales de ideas, conceptos
Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela

32 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Ícono: metáforas De este, pues, formidable de la tierra Bostezo, el melancólico vacío A Polifemo, horror de aquella sierra, Bárbara choza es, albergue umbrío Y redil espacioso donde encierra Cuanto las cumbres ásperas cabrío, De los montes esconde: copia bella Que un silbo junta y un peñasco sella Luis de Góngora y Argote, “Fabula de Polifemo y Galatea”

33 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
índice

34 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
índice: pronombres y otras expresiones deícticas, anáforicas y catafóricas “yo armé estas diapositivas” “su hermana, cuyo esposo estuvo en la guerra…” “en donde nació llovía todo el invierno” este ese aquel

35 fotografía testimonial
Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela índice fotografía testimonial

36 Mirada y recorridos metonímicos
Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela índice Mirada y recorridos metonímicos

37 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Símbolo

38 Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela
Todo proceso de semiosis particular (signo, mensaje, enunciado, discurso) involucra grados variables de iconicidad, indicialidad y simbolicidad