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Saussure y la escuela de Ginebra Carlos Hornelas Pineda.

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Presentación del tema: "Saussure y la escuela de Ginebra Carlos Hornelas Pineda."— Transcripción de la presentación:

1 Saussure y la escuela de Ginebra Carlos Hornelas Pineda

2 Obra de Saussure La noción de semiología actual se debe al suizo Ferdinand De Saussure Saussure jamás publicó sus obras de lingüística más influyentes, lo que se conoce de su obra es gracias a los apuntes de sus alumnos. En 1916 sus alumnos publicaron el Curso de Lingüística General, que tendría repercusión en generaciones posteriores

3 El curso de Lingüística Publicado por Charles Bally y Albert Sechehaye ¿Hasta qué punto reproducen las ideas auténticas de Saussure con exactitud? Existen, según los especialistas contradicciones, nebulosas conceptuales y fallas en la argumentación Robert Godel, otro discípulo, escribió una versión crítica del texto que casi nadie conoce De cualquier modo, la obra es un parteaguas de la lingüística contemporánea

4 Las dicotomías Saussureanas Sincronía (descripción) / diacronía (Historia) Lengua / habla Significante / significado Mongin-Ferdinand de Saussure

5 Tres aportes clave Con el Curso de lingüística general Saussure funda: 1. La lingüística moderna 2. El método estructural para el estudio de las ciencias 3. La semiología (estudio de los signos en el seno de la vida social)

6 Sincronía / Diacronía Análisis descriptivo (cómo funciona en este momento, congelado en el tiempo) Análisis histórico (etimologías) Estudiar los fenómenos tal como están dispuestos en el eje de la simultaneidad Estudiar los fenómenos tal como están dispuestos en el eje de la sucesión o eje temporal Estudiar la relación entre los fenómenos anteriores o posteriores Estudiar la relación entre los fenómenos coexistentes ahora (congelado en el tiempo)

7 Sincronía Diacronía Análisis diacrónico Histórico Filme Análisis sincrónico Descriptivo Fotograma Eje de la simultaneidad Eje de la sucesión

8 Lengua /Habla La lengua es el lenguaje menos el habla La lengua es una institución (social) con un sistema de valores El habla es una realización del individuo El individuo no puede crear la lengua, es un contrato social Cada elemento de la lengua tiene un valor (diferencial de otros), es como una moneda

9 La lengua como contrato La lengua es un contrato social en el cual el individuo tendrá que usar signos convencionales so pena de no poder comunicarse La función de los signos es posibilitar la comunicación A la vez cada signo tiene una función al diferenciarse / oponerse de otros

10 Lengua /Habla Vale para adquirir un bien, pero es relativa a otras monedas La lengua resiste al habla porque está antes que el individuo y sobrevive a él El habla es un acto de selección y combinación individual que se materializa en expresiones Son las combinaciones del código que hace el hablante para expresar su pensamiento

11 Lengua / habla No hay lengua sin habla y no hay habla sin lengua La lengua es una entidad abstracta y normativa La lengua se constituye en el individuo mediante el aprendizaje del habla La lengua es producto e instrumento del habla

12 Metáfora de la norma / código civil LenguaHabla

13 Metáfora del closet Lengua Habla

14 Metáfora de la moda Lengua Habla

15 Metáfora de la música LenguaHabla

16 Lengua / habla Hjemslev observa sobre la lengua: Un esquema: Forma pura, constituida por oposiciones y relaciones entre los términos Una norma: definida por el uso social, independientemente de su realización individual El uso: conjunto de hábitos sociales La lengua es una estructura

17 Lengua / habla El habla es la actualización de la lengua Es una performatividad de una estructura: sistema Desde este punto de vista se suple a la lengua por el código y al mensaje por la lengua Norma / ejecución Objeto/hecho

18 Otra metáfora Empiezo a entender de qué se trata todo esto ¡Con tantos ejemplos queda más que claro! LenguaHabla CódigoMensaje

19 Estructuras Si A entonces B (determinación) Si A puede que B (asociación) Si A no B (indeterminación) Ni A ni B (oposición) Orden racional

20 Estructuras Estructura Sistema Normas y su formalización: Transformaciones Reglas de asociación Reglas de exclusión Tabúes Rituales de uso Posibilidades de configuración Actualización de la estructura Performatividad o interpretación de la obra Ars combinatoria

21 Bibliografía Saussure, Ferdinand De. Curso de Lingüística General. Marlberg, Bertil. Los Nuevos Caminos de la Lingüística. Siglo XXI. Guiraud, Pierre. La Semiología. Siglo XXI.


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