1 OFICINA INTERNACIONAL DEL TRABAJO Centro Internacional de Formación / Turín.

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1 1 OFICINA INTERNACIONAL DEL TRABAJO Centro Internacional de Formación / Turín

2 2 OIT / ACTRAV Programa de Actividades para los Trabajadores OIT / ACTRAV Programa de Actividades para los Trabajadores

3 3 Formación Sindical en línea sobre “El Ciclo de Trabajo y La Salud” CGT Argentina Formación Sindical en línea sobre “El Ciclo de Trabajo y La Salud” CGT Argentina Eduardo Choren / Turín 2006

4 4 Formación “en línea” (FEL) Formación “en línea” (FEL) Utilización del espacio virtual de Solicomm disponible para actividades educativas.

5 5 Metodología Aprendizaje activo (participación - acción) * Construcción de un saber colectivo y la creación de nuevos saberes por un grupo de personas trabajando de forma colaborativa.

6 6 Metodología * Se basa en la discusión y validación colectiva de los nuevos conceptos * El instructor actúa facilitando el proceso (Tutor) * Aumenta el nivel de conocimientos del grupo

7 7 DATOS DEL CURSO OBJETIVOS DE DESARROLLO : OBJETIVOS DE DESARROLLO : Incorporación de las NTI a las Organizaciones Sindicales Incorporación de las NTI a las Organizaciones Sindicales Brindar instrumentos para aplicación de las TIC a la formación sindical. Brindar instrumentos para aplicación de las TIC a la formación sindical. Desarrollo de trabajo en Red dentro de las O. S. (Local, Nac. E Internac.) Desarrollo de trabajo en Red dentro de las O. S. (Local, Nac. E Internac.)

8 8 OBJETIVOS INMEDIATOS : OBJETIVOS INMEDIATOS : Que el grupo de formadores en salud laboral pueda : Elaborar criterios y pautas para adaptar la metodología a su realidad inmediata. Elaborar criterios y pautas para adaptar la metodología a su realidad inmediata. Poner en práctica los contenidos en cursos propios para activistas gremiales. Poner en práctica los contenidos en cursos propios para activistas gremiales. Que la Central de Trabajadores elabore una propuesta de plan de acción para la F.E.L. en sus organizaciones del país. Que la Central de Trabajadores elabore una propuesta de plan de acción para la F.E.L. en sus organizaciones del país.

9 9 PERFIL DE LOS PARTICIPANTES : PERFIL DE LOS PARTICIPANTES : Formadores en salud laboral o experiencia en prevención. Formadores en salud laboral o experiencia en prevención. Contar con un grupo de delegados sindicales en salud para su trabajo práctico. Contar con un grupo de delegados sindicales en salud para su trabajo práctico. Contar con los recursos necesarios Contar con los recursos necesarios Contar con habilidades informáticas (Uso de procesador de texto, correo-e, navegación en la web, navegar en un CR rom, etc.) Contar con habilidades informáticas (Uso de procesador de texto, correo-e, navegación en la web, navegar en un CR rom, etc.)

10 10 FASES Y DURACIÓN : FASES Y DURACIÓN : 1 - “ Fase de Orientación y Fase de Contenidos “ 1 - “ Fase de Orientación y Fase de Contenidos “ Entre 4/10/2004 y 10/12/2004 ( 2 meses ) 2 - “ Fase de Trabajo Práctico y Fase de Evaluación “ Entre el 3/01/2005 y 3/03/2005 (2 meses ) 3- “ Fase de Evaluación (grupal presencial) “ Mayo 2005

11 11 INICIO DEL PROCESO : Convocatoria a centrales (envío de Invitaciones, programa y cronograma). Convocatoria a centrales (envío de Invitaciones, programa y cronograma). Selección interna de compañeros - (perfil) Selección interna de compañeros - (perfil) Recepción de inscripciones Recepción de inscripciones Envío a los participantes de materiales del curso. Envío a los participantes de materiales del curso. Asignación de Username y pass, creación de casilla solicomm Asignación de Username y pass, creación de casilla solicomm

12 12 ORGANIZACIONES PARTICIPANTES : FATLYF - eléctricos FATLYF - eléctricos UOCRA - construcción UOCRA - construcción SECASFPI – ANSES SECASFPI – ANSES FAECYS – comercio y servicios FAECYS – comercio y servicios

13 13 DESARROLLO DEL PROCESO FASE DE ORIENTACIÓN Integración de participantes y presentación. (compromiso de aprendizaje) Integración de participantes y presentación. (compromiso de aprendizaje) Práctica de uso del sistema. Práctica de uso del sistema. Evacuación de consultas. Evacuación de consultas. Ajustes técnicos. Ajustes técnicos. Asesoramiento telefónico y por correo-e Asesoramiento telefónico y por correo-e Creación de ciber café Creación de ciber café

14 14 FASE DE CONTENIDOS Desarrollo de las subforos (trabajo individual, en parejas y en subgrupos) Desarrollo de las subforos (trabajo individual, en parejas y en subgrupos) Integración del grupo. Integración del grupo. Manejo adecuado del sistema por parte del grupo. Manejo adecuado del sistema por parte del grupo. Evacuación de consultas. Evacuación de consultas. Asesoramiento telefónico y por correo-e Asesoramiento telefónico y por correo-e

15 15 FASE DE CONTENIDOS Subforos : Objetivos de formación. Objetivos de formación. Estrategia formativa. Estrategia formativa. Variedad y profundidad de los temas. Variedad y profundidad de los temas. Ayudas didácticas. Ayudas didácticas. Ejercicios y video. Ejercicios y video. Trabajo en grupos. Trabajo en grupos. Plan de acción y seguimiento de resultados. Plan de acción y seguimiento de resultados. Diseño de los cursos individuales (trabajo práctico) Diseño de los cursos individuales (trabajo práctico)

16 16 FASE DE CONTENIDOS Mecánica : Mensaje de correo-e presentando el tema del taller. Mensaje de correo-e presentando el tema del taller. Apertura de subforos con mensaje para el planteo de pautas de trabajo. Apertura de subforos con mensaje para el planteo de pautas de trabajo. Retroalimentación de participantes. Retroalimentación de participantes. Mensaje de cierre (análisis del trabajo grupal e individual) Mensaje de cierre (análisis del trabajo grupal e individual) Cierre del subforo (solo lectura) foro a dos semanas. Cierre del subforo (solo lectura) foro a dos semanas. Mensaje correo-e recordatorio de próximos talleres Mensaje correo-e recordatorio de próximos talleres

17 17 FASE DE TRABAJO PRACTICO Subforo único : Presentación de programas y cronogramas de realización. Presentación de programas y cronogramas de realización. Aviso de inicio del curso Aviso de inicio del curso Ejecución individual del programa Ejecución individual del programa Reportes / comentarios periódicos Reportes / comentarios periódicos Respuesta a cuestionario de evaluación del curso Respuesta a cuestionario de evaluación del curso

18 18 FASE DE EVALUACION Actividad presencial grupal : Evaluación y validación de documento integrado. Evaluación y validación de documento integrado. Propuestas de mejoras. Propuestas de mejoras.

19 19 “Consideramos al hombre como el factor mas importante del proceso productivo y en concordancia con ello que su trabajo no puede importar riesgos, y mucho menos constituir un factor de degradación ni alienación de éste; ya que los hombres y mujeres en situación de trabajo, o sea los TRABAJADORES, no merecen tanto respeto por lo que producen, sino por lo que son : “Consideramos al hombre como el factor mas importante del proceso productivo y en concordancia con ello que su trabajo no puede importar riesgos, y mucho menos constituir un factor de degradación ni alienación de éste; ya que los hombres y mujeres en situación de trabajo, o sea los TRABAJADORES, no merecen tanto respeto por lo que producen, sino por lo que son : EXPRESIÓN CREADORA Y PARTICIPATIVA DEL HOMBRE EN SI