Tecnologías de Información y Comunicación Profa. Damaris González Medina.

Presentación del tema: "Tecnologías de Información y Comunicación Profa. Damaris González Medina."— Transcripción de la presentación:

1 Tecnologías de Información y Comunicación Profa. Damaris González Medina

2 Profa. Damaris González M. Tic´s ¿Qué son TIC´s? 1 Las Tecnologías de la información y comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

3 Profa. Damaris González M. Tic´s Hace referencia por una parte, al uso de tecnologías de internet (e-) y por otra a una metodología de transmisión de conocimientos y desarrollo de habilidades centrada en el sujeto que aprende (learning) y no tanto en el profesor que enseña (training). ¿Qué es e-learning? 2

4 Profa. Damaris González M. Tic´s Red que utiliza una tecnología digital como medio de conexión entre todos los miembros y servicios de una comunidad universitaria. ¿Qué es un Campus Virtual? 3

5 Profa. Damaris González M. Áreas del e-learning E-LEARNING SERVICIOSTECNOLOGÍASCONTENIDOS

6 Profa. Damaris González M. Áreas del e-learning Unidades didácticas Tiempo de desarrollo Uso de multimedia Velocidad transmisión 1 Contenidos Plataforma Hardware Software LMS 2 Tecnologías Clave del éxito Seguimiento Motivación Tutorización Informes periódicos 3 Servicios Fuente: Santos P., M. L. (s.f.). Tendencias en la formación con medios digitales: el e-learning

7 Profa. Damaris González M. Escenarios de la Educación Educación a distancia Educación tradicional Educación virtual Autoaprendizaje LUGARLUGAR TIEMPO Diferente Igual Diferente Fuente: Loaiza A., R. (s.f.). La educación virtual en latinoamérica. Portafolio consultores

8 Profa. Damaris González M. Tic´s Blended learning, se traduce como “formación combinada” o “aprendizaje mixto”, ya que combina actividades presenciales, sincrónicas y de e-learning como una modalidad integrada de aprendizaje. ¿Qué es b-learning? 4 Fuente: Loaiza, R.

9 Profa. Damaris González M. Herramientas del docente Blogs Web Quest Aula Virtual

10 Profa. Damaris González M. Web Quest Integrados a través de Aula presencial Navegación Web Enseñanza por proyectos Aprendizaje constructivista

11 Profa. Damaris González M. Propósitos de la Web Quest Desarrollar la capacidad de navegar por internet teniendo un objetivo claro Aprender a seleccionar y recuperar datos de múltiples fuentes Desarrollar las habilidades de pensamiento crítico

12 Profa. Damaris González M. Componentes de una Web Quest Su propósito es motivar al estudiante Debe mostrarse la importancia de su realización Introducción Descripción de algo realizable e interesante Descripción detallada de las pautas de trabajo Tarea Pasos a seguir para realizar la asignación Definición del tiempo y productos a entregar Proceso Listas de sitios web que apoyan el desarrollo tarea Puede incluir recursos que no estén en la web Recursos Criterios precisos, claros, consistentes y específicos Puede incluir formas y funciones de evaluación Evaluación Resumen de la experiencia. Promoción de reflexión. Conclusión

13 Profa. Damaris González M. Proceso de creación de una Web Quest Seleccionar un tópico o problema adecuado al Web Quest Seleccionar un modelo de diseño Describir cómo se evaluará al alumno Diseñar el proceso Revisarlo y mejorarlo

14 Profa. Damaris González M. Foro electrónico Es una herramienta tecnológica para facilitar el aprendizaje colaborativo en forma rápida y sencilla.

15 Profa. Damaris González M. Consignas  La manera de trabajar un foro electrónico es, a través, de las Consignas, que incluye El buen trato y la cordialidad en la expresión Motivar al alumnado Lograr un texto claro y comprensible  En la consigna debe aparecer claramente identificado lo siguiente Dónde. se debe indicar que se espera Qué hacer. Implica una previsión y detalle de lo que se debe realizar Cómo. Esto es, en forma individual, grupal, a través de un texto, un gráfico… Tiempo. Hace referencia a los plazos de ejecución

16 Profa. Damaris González M. ¿Por qué trabajamos en los Foros? El foro constituye un espacio de interacción de grupos. Fomentan el trabajo permanente de reflexión crítica y de intercambio entre los integrantes A demás de lograr la consolidación de los aprendizajes Son evaluados permanentemente empleando el portafolio

17 Profa. Damaris González M.