Proyecto de Vida y Compromisos Académicos

Presentación del tema: "Proyecto de Vida y Compromisos Académicos"— Transcripción de la presentación:

1 Proyecto de Vida y Compromisos Académicos
Instituto Profesional de Chile Vicerrectoría Académica Dirección de Desarrollo Curricular marzo- 2012

2 Actividad 1) Inicio Formar grupos de 4 a 5 integrantes.
Cada uno escogerá un animal, un lugar (playa, campo, ciudad, selva...) y un instrumento musical que identifique a cada integrante del grupo, anotando en su cuaderno. Por turnos se irán mencionando los elementos escogidos por cada estudiante y las razones por las cuales fueron escogidos. Finalmente cada estudiante mencionará si existe coherencia entre los elementos escogidos y su propia percepción (autoimagen)

3 Desarrollo Personal y Social 1
2) Presentación de la asignatura : Objetivos Estructura de las clases ¿Para qué sirve el Desarrollo Personal y Social? ¿Cómo contribuirá al futuro académico y profesional?

4 Proyecto de Vida: Un Proyecto de Vida es “un esquema que facilita el logro de tus metas, ya que en él se describe lo que queremos llegar a ser, y los resultados que deseamos obtener”. . Carlos Navarro

5 Proyecto de Vida “Un proyecto (o plan) de vida contiene la enumeración de los objetivos que una persona quiere lograr a lo largo de su vida y una guía que propone cómo alcanzarlos. Este proyecto puede incluir metas personales, profesionales, económicas y espirituales”.

6 Es un ejercicio mental y emocional
Proyecto de Vida Es un ejercicio mental y emocional Involucra plazos Involucra horizontes Involucra Involucra Involucra relaciones deseos logros

7 Proyecto de Vida Aspectos a considerar Proyecciones Metas, sueños, objetivos, desafíos… “Para diseñar un proyecto de vida se debe considerar algunas cosas importantes”. Historia personal Autobiografía Trabajo, familia, estudios, habilidades… Recursos ¿Cómo hacerlo? Apoyo Pareja, hijos, padres, amistades… Estudiando, trabajando, cuidando a mi familia, ahorrando, pidiendo ayuda…

8 Revisemos algunos conceptos relacionados con nuestra vida.

9 …Nuestra vida se compone de muchas cosas; entre ellas… …Sucesos y eventos…... …Algunos más relevantes que otros.

10 …También hay eventos o situaciones que no quisiéramos que fueran parte de nuestra historia…..

11 Y otras que sí ….

12 ¿Qué busco? Lo importante es comprender para que se cumpla cada uno de nuestros deseos y anhelos….deben existir acciones que nos lleven a ellos. Los/as responsables de éstas, somos nosotros/as mismos/as, y para ello debemos llevar a cabo acciones concretas. ¿Qué deseo? ¿De qué me siento capaz? ¿Qué merezco?

13 En educación superior debemos ampliar nuestra mirada, observar y comprender fenómenos, ofrecer soluciones a problemas y relacionarnos con personas diversas. Es un interesante y rico espacio donde hacemos amistades, nos relacionamos con docentes, administrativos, etc., en general, personas parecidas o muy distintas a nosotros/as. Podemos enriquecernos de las miradas del resto, y visualizar aspectos de nosotros/as que no habíamos visto. Todo lo anterior nos servirá, como futuros profesionales, para una mejor comprensión del entorno laboral del que seremos parte. REFLEXIONES