Presentación  Nombre del sitio.  Título de la página.  Qué información puede anticiparse de ellos  Es una web oficial? Autor  Es identificable?

Presentación del tema: "Presentación  Nombre del sitio.  Título de la página.  Qué información puede anticiparse de ellos  Es una web oficial? Autor  Es identificable?"— Transcripción de la presentación:

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3 Presentación  Nombre del sitio.  Título de la página.  Qué información puede anticiparse de ellos  Es una web oficial? Autor  Es identificable?  Hay datos de biografía profesional o académica?  Según esos datos, ¿prueba conocimientos en el tema?  Contacto del autor? Tipo de publicación  Con qué intención se ha creado el sitio?  Educativa, comercial, informativa?  Contiene información relevante sobre el tema? FLACSO

4 Destinatario  A qué destinatario está dirigida? (considerar el tono o el estilo, el contenido de la página y el enfoque con que se presentan los recursos)  Se ajusta a las necesidades de ustedes? Precisión  Se indican o son evidentes las fuentes de información que se proporciona?  Se aporta bibliografía? Actualidad Hay evidencias de que existe un mantenimiento del sitio y una actualización de la información? Hay evidencias de que existe un mantenimiento del sitio y una actualización de la información? Es esto importante en relación al material que estamos buscando? Es esto importante en relación al material que estamos buscando? Ing. Cristian Huber

5 Extensión  Se trata el tema con amplitud, o solo se considera una parte o aspecto del mismo?  La información es excesiva o escasa para nuestras necesidades?  Se proponen otras fuentes de información para el caso en que se quiera profundizar? Enlaces  Conducen a sitios de interés y de calidad?  Son relevantes y apropiados para el caso que se quiera profundizar? Relevancia  La información está claramente organizada?  O es confusa?  Es demasiado compleja o resulta adecuada para la comprensión? Ing. Cristian Huber

6 El texto y el hipertexto El libro como un conjunto de textos entrelazados y entretejidos Orientados / con un sentido Guiado por el autor / constructor Como una forma de lectura de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo Partimos de...

7 El hipertexto es una tecnología que organiza una base de información en bloques de distintos contenidos, conectados a través de una serie de enlaces cuya activación o selección provoca la recuperación de información [Díaz et al, 1996]. El hipertexto ha sido definido como un enfoque para manejar y organizar información, en el cual los datos se almacenan en una red de nodos conectados por enlaces.

8 Los nodos contienen textos y si contienen además gráficos, imágenes, audio, animaciones y video, así como código ejecutable u otra forma de datos se les da el nombre de hipermedio, es decir, una generalización de hipertexto.

9 A diferencia de los libros impresos, en los cuales la lectura se realiza en forma secuencial desde el principio hasta el final, en un ambiente hipermedial la "lectura" puede realizarse en forma no lineal, y los usuarios no están obligados a seguir una secuencia establecida, sino que pueden moverse a través de la información y hojear intuitivamente los contenidos por asociación, siguiendo sus intereses en búsqueda de un término o concepto. En la figura, a continuación, se representan el estilo secuencial, el estilo jerárquico, el estilo reticulado y el hipermedio.

10 El texto y el hipertexto Estructura: (predominantemente) Jerárquica tipo red Vínculos: explícitamente Índices múltiples Internos /indirectos / directos Formas de lectura: Clásica abierta Occidental libre Conectividad con otros textos Virtual y cerrada real y abierta En ambos casos hay una Reflexividad / Inteligencia: Individual colectiva Con respecto a su lectura y a su construcción Comparación / diferencias

11 Hipertexto y lectura ES NECESARIO QUE SEPAS QUE EL HIPERTEXTO:  No es lineal. A través de enlaces de navegación, los lectores pueden “saltar” por el documento como lo deseen.  Es eminentemente interactivo. Permite a cada usuario seleccionar los temas que sean de su interés o que le parezcan más importantes.  Permite al autor ofrecer un contexto rico en información relacionada alrededor de sus ideas principales.  Permite al usuario leer, co-escribir y comprender información más efectivamente. El presentar la información en forma de Red permite a los lectores acceder a ésta de la manera que consideren más apropiada para el cumplimiento de sus objetivos.