ESTILOS DE APRENDIZAJE

Presentación del tema: "ESTILOS DE APRENDIZAJE"— Transcripción de la presentación:

1 ESTILOS DE APRENDIZAJE
ABRIL 2008

2 ¿QUÉ SON? Se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias a la hora de aprender (cognitivas, afectivas y fisiológicas) Keefe

3 ESTILOS DE APRENDIZAJE
“La mente intuitiva es un regalo sagrado, La mente racional un fiel sirviente” Albert Einstein

4 Los 2 tipos de mente: INTUITIVA:
Se refiere a la fantasía, innovación, creatividad, los sentimientos y la sensibilidad humana. (lo espontáneo) RACIONAL: Se refiere al orden, la disciplina, lo preciso (lo establecido)

5 Un ciclo de aprendizaje
Se pueden identificar 4 tipos principales de estilos de aprendizaje Todos son igualmente valiosos Los estudiantes necesitan sentirse cómodos con su propio estilo de aprendizaje, pero deben estar abiertos para aprender de otros.

6 Un ciclo de aprendizaje
Los estudiantes del tipo 1 se interesan principalmente en el significado personal, los docentes necesitamos crear una razón(¿por qué?) HEMISFERIO DERECHO Este tipo de alumnos son: Sensibles, sentimentales, cooperadores, previsores, angustia, preocupación, armónicos y tiernos.

7 Un ciclo de aprendizaje
Los estudiantes del tipo 2 se interesan principalmente en los hechos, al guiar estos a un entendimiento conceptual, los maestros debemos presentarles hechos que profundicen el entendimiento.(¿Qué?)HEMISFERIO IZQUIERDO Este tipo de alumnos son: Ultra súper lineal, precisos, muy dirigidos a la tarea, nunca faltan y tienden a ser individualistas no egoístas.

8 Un ciclo de aprendizaje
Los estudiantes del tipo 3 se interesan principalmente en el funcionamiento de las cosas, los maestros debemos permitirles ensayarlas. Aplicabilidad.(¿Para qué?) HEMISFERIO DERECHO E IZQUIERDO ¿Cómo?) Este tipo de alumnos son: Ejecutores, les gusta que las cosas sucedan, tienden a ser los reyes de la crítica y líderes, se desgastan mucho en el trabajo en equipo.

9 Un ciclo de aprendizaje
Los estudiantes del tipo 4 se interesan principalmente en descubrir las cosas por ellos mismos, los maestros deben dejarles enseñarse a ellos mismo y enseñar a otros. (¿Qué sucedería si…?)HEMISFERIO DERECHO Este tipo de alumnos son: Investiga, aprende y quiere que le enriquezca el maestro y los compañeros, cae bien, organiza todos los eventos y no conviene como enemigo.

10 Un ciclo de aprendizaje
El estilo 1 y 4 tienden a ser kinestésicos y visuales espaciales. Necesitan sentir cerca de su maestro. El estilo 2 y 3 tienden a ser verbales Necesitan observar a su maestro.

11 Un ciclo de aprendizaje
Modo Izquierdo Verbal Clasificadores Pasivos Receptivos Lineales Racionales Modo Derecho Visual Espacial Experimental Contextual Interactivo Kinestésico Circular Intuitivo

12 ¿Qué no le gusta al Alumno…estilo 1?
Profesores dogmáticos Extensión y no profundidad Ausencia del pizarrón “Solo hazlo” Conflicto en clase PROFESOR ESTILO 3 Exámenes cronometrados No interactividad Los debates Profesores insensibles Nada de trabajo en grupo No le gusta la instrucción dirigida por computadora

13 ¿Qué no le gusta al Alumno…estilo 2?
Procedimientos poco claros Maestros que no toman en cuenta tareas Maestros que permiten copiar Ruido Calificaciones por grupo PROFESOR ESTILO 4 Los mesa bancos en círculo Los profesores que se salen de su papel Los profesores “cuates” Calificación aprueba-reprueba Salones abiertos La crítica

14 ¿Qué no le gusta al Alumno…estilo 3?
“No lo toques” Trabajo en grupo Que no hable a cerca de los sentimientos La ausencia de actividades manuales No le gusta la teoría Las tareas escritas PROFESOR ESTILO 1 Sentarse en un solo lugar Leer la mayor parte del tiempo Memorizar Ciencia sin laboratorio Medio ambiente restringido Ninguna visita

15 ¿Qué no le gusta al Alumno…estilo 4?
Clases largas Los salones orientados hacía el profesor Rutina estándar Rutina Rígida PROFESORES ESTILO 2 Ausencia de apoyo visual Repeticiones Los profesores que dan sermones La formalidad Silencio

16 Si eres un Alumno…estilo 1
Tiendes a ser: Cooperativo Previsor Amigable Apoyo Respondiente Lentitud al actuar Falta de iniciativa Naturaleza sentimental EVITAR EL CONFLICTO

17 Si eres un Alumno…estilo 2
Tiendes a ser: Lógico Preciso Digno de confianza Paciente Naturaleza conservadora Falta de decisión Falta de toma de riesgo Introvertido EVITA INVOLUCRAMIENTO

18 Si eres un Alumno…estilo 3
Tiendes a ser: Eficiente Orientado a la tarea Independiente Decisivo Precipitado Le gusta lograr sus metas Naturaleza crítica Impaciente Dominante Evita la inactividad

19 Si eres un Alumno…estilo 4
Tiendes a ser: Estimulante Paseador Entusiasta Evita aislamiento Responde a través de aproximación “Ra-Ra”. Impulsivo Incapaz de actuar según lo establecido

20 ACTIVIDADES POR HEMISFERIO CEREBRAL
HEMISFERIO IZQUIERDO Diagramas Cuadros sinópticos Listados Resolución de problemas Lecturas Seguir prácticas de laboratorio La explicación y ejemplos Exámenes de opción múltiple Mapas conceptuales Gráficas Resúmenes Examen falso – verdadero Dictado Conferencias Cuestionarios Guías de estudio HEMISFERIO DERECHO Dinámicas grupales Presentación de imágenes Clases al aire libre Obras de teatro Discusión en clase Discursos en clase Elaboración de vídeos Narración de cuentos Composición de canciones Examen abierto Talleres de arte Debates Panel

21 FINALMENTE, NO OLVIDEMOS QUE:
El desarrollo y la integración de los 4 estilos de aprendizaje y el desarrollo y la integración de habilidades de procesamiento del modo derecho e izquierdo del cerebro debe ser el objetivo primordial de la educación.

22 !GRACIAS!