CONVIVENCIA EN ACCIÓN JUECES DE PAZ UN MECANISMO ALTERNATIVO PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. DE CONFLICTOS. COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE.

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1 CONVIVENCIA EN ACCIÓN JUECES DE PAZ UN MECANISMO ALTERNATIVO PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. DE CONFLICTOS. COLEGIO UNIVERSIDAD LIBRE

2 La solución de conflictos, nos da reglas para ser un buen individuo en la sociedad. Esto nos ayuda a sentirnos bien y podernos relacionar en la vida. Esto nos permite solucionar los conflictos sin dañar la dignidad. Esto nos permite solucionar los conflictos sin dañar la dignidad. Nos ayuda a utilizar los conflictos para aprender, pensar y comprender mejor.

3 Hay que tomar el conflicto como una forma de aprender a vivir, de prender el porque se dan las cosas y a la vez, nos enseña la importancia de convivir bien.

4 OBJETIVOS L Lograr la solución integral y pacífica de los conflictos que surjan entre los estudiantes. Cumplir con equidad y conforme con los criterios de justicia propios del manual de convivencia del colegio, las decisiones que dictaminen los jueces de paz.

5 OBJETIVOS Cumplir con la finalidad de promover la convivencia pacífica en la institución. Incentivar la formación de líderes Recibir la capacitación y actualización continua por parte de la institución.

6 OBJETIVOS Respetar y garantizar los derechos de quienes intervienen en el proceso directamente y de todos aquellos que se afecten con él. Respetar y garantizar los derechos de quienes intervienen en el proceso directamente y de todos aquellos que se afecten con él. Destacar y valorar el trabajo realizado por los jueces de paz Destacar y valorar el trabajo realizado por los jueces de paz

7 CODIGO DEL JUEZ DE PAZ Dar buen ejemplo como estudiante, como hijo y como ciudadano. Mantener una excelente presentación personal y saber portar el uniforme del colegio. Saber escuchar y ser amable, atento, respetuoso y tolerante. Cumplir y hacer cumplir el manual de convivencia, las normas y leyes del colegio.

8 CODIGO DEL JUEZ DE PAZ Ser neutral, imparcial, equitativo y justo en el tratamiento integral y pacífico de los conflictos como juez de paz escolar. La exactitud, el cumplimiento y la responsabilidad en tus deberes y compromisos del colegio, la calle y el hogar y como juez de paz, es tu hábito permanente en el diario vivir.

9 CODIGO DEL JUEZ DE PAZ Mantener un buen rendimiento académico siempre Promover el arreglo directo y por las buenas, la concertación, la negociación, los acuerdos y motivar para que sean de obligatorio cumplimiento.

10 PASOS PARA LA CONCILIACIÓN Saludo y presentación de los jueces de paz a las partes. Ubicación estratégica de las partes por los jueces de paz Levantar el acta de conciliación por parte de los jueces de paz (nomber secretario)

11 PASOS PARA LA CONCILIACIÓN Identificación de las partes por los jueces de pazIdentificación de las partes por los jueces de paz Escucha activa, conocimiento del conflicto por parte de los jueces de paz.Escucha activa, conocimiento del conflicto por parte de los jueces de paz. Identificación del problema por parte de los jueces de paz y las pretenciones de las partes.Identificación del problema por parte de los jueces de paz y las pretenciones de las partes. Acercamiento, negociación conciliación y acuerdosAcercamiento, negociación conciliación y acuerdos

12 VENTAJAS DE LA CONCILIACIÒN Todos los estudiantes que se vean involucrados en un conflicto tienen acceso a la conciliación.Todos los estudiantes que se vean involucrados en un conflicto tienen acceso a la conciliación. Descongestiona las oficinas de coordinación.Descongestiona las oficinas de coordinación. Las partes involucradas deben quedar satisfechas con el acuerdo fruto de su voluntad.Las partes involucradas deben quedar satisfechas con el acuerdo fruto de su voluntad. Confidencialidad por parte de los jueces de paz.Confidencialidad por parte de los jueces de paz.

13 COMPETENCIAS DEL JUEZ DE PAZ ESCOLAR Agresiones físicas, sicológicas y verbalesAgresiones físicas, sicológicas y verbales Chismes, difamaciones, falsedades, groserías y apodos.Chismes, difamaciones, falsedades, groserías y apodos. Incumplimiento de tratos, negocios y acuerdos.Incumplimiento de tratos, negocios y acuerdos. Falsas acusaciones, amenazas leves y burlas.Falsas acusaciones, amenazas leves y burlas. Celos, irrespeto y manipulaciones.Celos, irrespeto y manipulaciones.

14 COMPETENCIAS DEL JUEZ DE PAZ ESCOLAR daños en bien ajeno y robos pequeños.daños en bien ajeno y robos pequeños. NO COMPETENCIAS DEL JUEZ DE PAZ Armas, drogas, violaciones, pornografía amenazas graves, hurtos, lesiones personales.Armas, drogas, violaciones, pornografía amenazas graves, hurtos, lesiones personales. Todo acto que sea de competencia de instancias superiores del colegio o justicia ordinaria.Todo acto que sea de competencia de instancias superiores del colegio o justicia ordinaria.

15 FORTALEZA DE LA PROPUESTA Reconocimiento de los estudiantes a los jueces de paz. Continuidad en el proceso iniciado en el año 2002, con estudiantes de los grados 5° y 6° Disminución de los niveles de conflictividad en la institución.

16 FORTALEZAS DE LA PROPUESTA Fomento del liderazgo, autonomía y libertad en el manejo de los conflictos Acercamiento entre los jóvenes en el desarrollo de sus relaciones interpersonales. Mejorar en los estudiantes la cooperación, la escucha, la defensa de sus ideas con argumentos y el conocimiento del otro.

17 FORTALEZAS DE LA PROPUESTA El colegio cuenta en el año 2006 con 133 jueces de paz desde Jardín 1 hasta grado 11°, tres jueces de paz entre los docentes igualmente entre los padres de familia. Reconocimiento institucional de los jueces de paz.

18 Fortalezas de la propuesta En el 2006 se han solucionado pacíficamente aproximadamente 90 conflictos en la institución.En el 2006 se han solucionado pacíficamente aproximadamente 90 conflictos en la institución. Se ha brindado capacitación alos jueces de paz y charlas de sensibilización a los docentes por parte del juez de paz de Bogotá Ulbano Fuentes.Se ha brindado capacitación alos jueces de paz y charlas de sensibilización a los docentes por parte del juez de paz de Bogotá Ulbano Fuentes.

19 RECOMENDACIONES Reglamentación en el Manual de Convivencia de la propuesta como ente regulador en el manejo de conflictos. Reglamentación en el Manual de Convivencia de la propuesta como ente regulador en el manejo de conflictos.

20 RECOMENDACIONES Diseño de una cartilla pedagógica sobre la solución de conflictos en el colegio, a partir de los registros llevados año por año. Diseño de una cartilla pedagógica sobre la solución de conflictos en el colegio, a partir de los registros llevados año por año. Institucionalizar el día de los JUECES DE PAZ. Institucionalizar el día de los JUECES DE PAZ.

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