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PROCESOS DE COMPOSICIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS WALDE MAR JOSÉ CERRÓN ROJAS.

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Presentación del tema: "PROCESOS DE COMPOSICIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS WALDE MAR JOSÉ CERRÓN ROJAS."— Transcripción de la presentación:

1 PROCESOS DE COMPOSICIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS WALDE MAR JOSÉ CERRÓN ROJAS

2 LOS QUE ESCRIBEN COMO HABLAN, POR BIEN QUE HABLEN, ESCRIBEN MUY MAL. G.L. De Lecrec, 2003 Manuscrito Original de 1573

3 ACERCA DEL TEXTO PROCESO DE COMPOSICIÓN CONCRETO EN EL QUE EL ESCRITOR DEJA OIR SU VOZ CLAVES ESTRATÉGICAS: CONTEXTO Y CULTURA E HIPERTEXTO PROCESO: Flexible Dinámico Diverso En función de las situaciones dicursivas

4 VARIABLES REPRESENTACIÓN DE LA TAREA CONOCIMIENTOS DEL ESCRITOR TEXTOS E HIPERTEXTOS

5 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TAREA CIENCIA TRADICIÓN DISCIPLINAR SOCIEDAD TRABAJAR EN EQUIPO CALIDAD TIEMPO SUFICIENTE ANSIEDAD PRÁCTICA PREVIA

6 LA INSPIRACIÓN DE LAS MUSAS, SI LLEGAN, DEBEN ENCONTRARNOS TRABAJANDO Y, POR SUPUESTO, EN MOMENTOS INICIALES DEL PROCESO, DEBERÍAN HALLARNOS ENFRASCADOS EN CONSEGUIR UNA REPRESENTACIÓN CLARA DE LO QUE QUEREMOS CONSEGUIR

7 ACTITUD VIGILANTE, TOLERANTE, CONFIANZA EN LA NORMALIDAD DE LO QUE SE VA A ESCRIBIR PROCEDIMENTAL: CONOCIMIENTO DE LAS ESTRATEGIA, TÉCNICAS PARA GESTIONAR EL PROCESO DE ESCRITURA (NUESTROS OBJETIVOS) CONCEPTUAL: CONOCER EL PROCESO DE PRODUCCIÓN TEXTUAL PARA VENCER DIFICULTADES REGULAR EL PROCESO MEDIANTE LA REVISIÓN CONSTANTE CONOCIMIENTOS DEL ESCRITOR

8 HIPERTEXTO PSICOLÓGICO: Cambio de Rol DISCURSIVO: Lector a Productor CRÍTICA Y LA CREACIÓN DEL NUEVO DISCURSO

9 GESTIÓN Y REGULACIÓN DE LA ESCRITURA REVISARESCRIBIRPLANIFICAR

10 PLANIFICAR ANTES Y DURANTE CONIDERACIONES DIFUSAS RESPECTO AUDIENCIA Y CINTENIDO NO GUIÓN NI PLAN PREVIO ACTUAR SEGÚN EL ESTILO DEL TEXTO PLANIFICAR DE FORMA DETALLADA Y CUANDO Y POR QUÉ ESCRIBIR ESQUEMA CON LAS IDEAS Y REFERENCIAS

11 ESCRIBIR LEER ESRIBIR

12 GENERAR IDEAS PALABRAS CLAVES PREGUNTAS LLuvia de ideas Escritura libre RESPUESTASBorradores

13 RELACIONES ENTRE IDEAS IDEAS UNA VALORACIÓN CUÁL ES LA RELACIÓN QUÉ TIPO DE RELACIÓN O FUNCIÓN TIENEN

14 ORGANIZAR LA INFORMACIÓN REALIZACIÓN DE ESQUEMAS TRADUCCIÓN DE RELACIONES LÓGICAS FORMULACIONES LINGÜÍSTICAS

15 CONTROL ESCRIBIR O TEXTUALIZAR

16 CONTRO L UNA PALABRA EN VEZ DE OTRA CONCIENTES DE RASTREAR NUESTROS PROCESO RELEER APROXIMACIONES SUCESIVA COLABORACIÓN DE LOS DEMÁS

17 REVISIÓN OBJETIVO EXTENSIÓN Ideas principales TECNICAS Asteriscos Llamadas TÉCNICAS Diagnóstico Uso sistemático TIPO DE REVISIÓN Recurrente Planificada Guiada por objetivos

18 ACTIVIDADES DETECTARDIAGNOSTICARREPETITIVOINNECESARIOSOLUCIONAR Añadir Eliminar Modificar

19 PERFILES BUZOHELICÓPTEROROMPECABEZA

20 CINCO REGLAS DE ORO PARA NO MORIR EN EL INTENTO LA ESTRUCTURA NECESITA DEL CAOS EL PROCESO SEGUIDO Y FINAL SON INDEPENDIENTES LA CONFUSIÓN Y LA CONFIANZA SON NECESARIAS EN JUSTA MEDIDA CUATRO OJOS VEN MEJOR QUE DOS, DOS MENTES REVISAN MEJOR QUE UNA SOLA LA REFLEXIÓN SUPERA LA AUTOMATIZACIÓN


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