1.- ¿Por que un ajuste curricular? 2.- ¿Por que un ajuste curricular en inglés? A.-Chile en el mundo globalizado. B.- Visión de los docentes sobre los.

Presentación del tema: "1.- ¿Por que un ajuste curricular? 2.- ¿Por que un ajuste curricular en inglés? A.-Chile en el mundo globalizado. B.- Visión de los docentes sobre los."— Transcripción de la presentación:

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2 1.- ¿Por que un ajuste curricular?

3 2.- ¿Por que un ajuste curricular en inglés? A.-Chile en el mundo globalizado. B.- Visión de los docentes sobre los objetivos fundamentales y los contenidos minimos obligatorios.

4 C.- La necesidad de articular el curriculum de educación básica y educación media y darles un tratamiento uniforme. D.-El análisis curricular y la elaboración de mapas de progreso del aprendizaje.

5 E.- Avances recientes de las investigaciones sobre la adquisición del inglés como idioma extranjero.

6 3.- Caracterización del ajuste curricular: Principales cambios. A.-Formulación de O.F. – C.M.O. especificos para la enseñanza del idioma inglés.

7 B.- Organización de los O.F. – C.M.O. de educación básica y media en torno a las habilidades lingüisticas. C.- Se enfatiza la habilidad de expresión oral. D.- Integración de las 4 habilidades.

8 E.- Actualización de acuerdo a información proveniente de la investigación. Importancia del vocabulario. F.- Precisión en cuanto a la espectativa de aprendizaje.

9 G.-Ajuste de aspectos relacionados con la articulación de los O.F. - C.M.O. en educación básica y educación media.

10 MUCHAS GRACIAS