Congregando a los actores sociales en torno a la generación de estrategias para la generación de habilidades Una perspectiva Australiana Juan Maddock Gerente.

Presentación del tema: "Congregando a los actores sociales en torno a la generación de estrategias para la generación de habilidades Una perspectiva Australiana Juan Maddock Gerente."— Transcripción de la presentación:

1 Congregando a los actores sociales en torno a la generación de estrategias para la generación de habilidades Una perspectiva Australiana Juan Maddock Gerente de Desarrollo Estratégico Energy Skills Australia

2 Australia Educación y Formación Profesional Una responsabilidad compartida entre el gobierno y las gobernaciones de los Territorios/Estados de Australia

3 Síntesis del Sistema Nacional de Formación Un único sistema VET a nivel nacional, liderado por la industria, que incluye el 85% de las cualificaciones Se enfoca en los resultados en habilidades, no en los insumos El Marco Nacional de Cualificaciones y el Marco de Aseguramiento de la Calidad respaldan la consistencia de los resultados. Altos niveles de satisfacción de los empleadores

4 Estándares Regulación VETEducación Superior Consejo de Estándares Nacionales de Habilidades ASQA Estados sin referencia Panel de Estándares para la Educación Superior TEQSA Estándares y Regulaciones Nacionales

5 El Producto

6 6 Un conjunto de estándares de desempeño dentro de una industria. Por ejemplo: Describe un estándar de desempeño para una tarea o función. Por ejemplo: Describe una ocupación. Por ejemplo: Unidad de competencia CualificaciónPaquete de Capacitación

7 Describen el desempeño estándar en el puesto de trabajo, en la realización de una tarea o función La industria agrupa las categorías de actividades en ocupaciones (las cuales resultan en cualificaciones) Los gobiernos determinan la asignación de los recursos en cualificaciones específicas, con base en los objetivos de la política Los estándares nacionales tienen otros usos además de la capacitación Estándares de desempeño en el lugar de trabajo

8 Directrices para la Evaluación Las Directrices para la Evaluación proporcionan un marco a la industria para el uso preciso, confiable y válido del Paquete de Capacitación El objetivo es garantizar que todas las evaluaciones sean rigurosas, consistentes y válidas Sentar las bases para el aseguramiento de la calidad regulatoria

9 El Proceso

10 Proceso de desarrollo de estándares de formación Los resultados son evaluados por RTOs (Organizaciones Registradas de Capacitación)

11 Consejos Sectoriales de Habilidades 11 Organizaciones independientes, sin ánimo de lucro, gobernadas por los comités de representantes del sector industrial Redes efectivas, alianzas e inteligencia de la industria en tiempo real Desarrollo y mantenimiento de cualificaciones de alta calidad, materiales de apoyo y fomento del sistema nacional de capacitación Actividades de desarrollo laboral de repuesta rápida.

12 Gráfico de las actividades de los Consejos Sectoriales de Habilidades (ISC) y los KPI (indicadores clave de rendimiento) relacionados

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14 Se ha anunciado una reforma, pero los detalles no son claros Se mantienen elementos clave del sistema o Los estándares de desempeño fijados por la industria son la base de la capacitación o Consistencia a nivel nacional Los desafíos se relacionan con o Generación de nuevos empleos – manejar la tasa de cambio o Separación de la industria y los roles administrativos – aumento de la supervisión Reforma

15 Gracias ¿Preguntas?