E-LEARNING PERFECCIONAMIENTO EN MI UNIDAD EDUCATIVA Mireya Ulloa González.

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1 E-LEARNING PERFECCIONAMIENTO EN MI UNIDAD EDUCATIVA Mireya Ulloa González.

2 Bienvenido al mundo del perfeccionamiento  A continuación encontrara ofertas de perfeccionamiento e-learning que ofrecen distintas instituciones educativas Estimado Profesores y profesoras: Las nuevas tecnologías lo esperan con ayuda de ellas podrá mejorar sus practicas pedagógicas. Cada día debemos ser los mejores por ellos debemos perfeccionarnos continuamente y manejar de mejor manera las herramientas que ellos manejan con tanta facilidad y entusiasmo. Lea y revise los cursos que le llamen su atencion y se ajusten a sus necesidades Por lo cual en los diversos sitios se incluye el link de postulación

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4 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – EDUCACIÓN BÁSICA CURSO: EJE GEOGRAFÍA - 1° a 3° Básico Postula aqui OBJETIVO GENERAL: Que los docentes participantes adquieran dominio de los énfasis de las Bases Curriculares 2012 y que cuenten con herramientas para enseñar desde ellos los Objetivos de Aprendizaje (OA) del Eje de Geografía con estrategias metodológicas innovadoras y comprobadamente exitosas, reconociendo la etapa de aprendizaje en que se encuentra cada niño/a del ciclo. OBJETIVO GENERAL: Que los docentes participantes adquieran dominio de los énfasis de las Bases Curriculares 2012 y que cuenten con herramientas para enseñar desde ellos los Objetivos de Aprendizaje (OA) del Eje de Geografía con estrategias metodológicas innovadoras y comprobadamente exitosas, reconociendo la etapa de aprendizaje en que se encuentra cada niño/a del ciclo. REQUISITOS: El curso está dirigido atodos los docentes del país que: · Tengan contrato vigente en escuelas municipales y particular subvencionadas. · Se desempeñen actualmente en educación básica. · Cumplan con un puntaje mínimo en un test de TIC´s básico que deberá ser respondido por los participantes al momento postular. · Disponga de un computador con conexión a internet al menos 8 horas a la semana. REQUISITOS: El curso está dirigido atodos los docentes del país que: · Tengan contrato vigente en escuelas municipales y particular subvencionadas. · Se desempeñen actualmente en educación básica. · Cumplan con un puntaje mínimo en un test de TIC´s básico que deberá ser respondido por los participantes al momento postular. · Disponga de un computador con conexión a internet al menos 8 horas a la semana. Educarchile Inscripción:23 de agosto a 7 de septiembre de 2012 Inicio:20 de septiembre de 2012 Duración:62 horas a realizarse en 2 meses Costo:Sin costo para el participante

5 EDUCACIÓN PARVULARIA Curso: “Desarrollo del Lenguaje Oral a través de la Lectura” NT1 Y NT2 EDUCACIÓN PARVULARIA Curso: “Desarrollo del Lenguaje Oral a través de la Lectura” NT1 Y NT2 El curso está dirigido a todas las Educadoras de Párvulo del país que: - tengan contrato vigente en escuelas municipales y/o particulares subvencionadas. - se desempeñen actualmente en NT1 (Prekinder) o NT2 (Kinder). - disponga de un computador con conexión a internet al menos 8 horas a la semana. Descripción: este curso se basa en el eje de aprendizaje de Comunicación Oral e Iniciación a la Lectura de los programas NT1 y NT2, integrando los Estándares Orientadores para Egresados de Carreras de Educación Parvularia y los aprendizajes esperados de las Bases Curriculares respectivas. La vinculación de ambas fuentes inspiran esta nueva oferta y son coherentes con las necesidades actuales de las educadoras. Modalidad: totalmente online y cada aula contará de 45 participantes guiadas por un tutor de la Red de Maestros de Maestros. El curso está dirigido a todas las Educadoras de Párvulo del país que: - tengan contrato vigente en escuelas municipales y/o particulares subvencionadas. - se desempeñen actualmente en NT1 (Prekinder) o NT2 (Kinder). - disponga de un computador con conexión a internet al menos 8 horas a la semana. Descripción: este curso se basa en el eje de aprendizaje de Comunicación Oral e Iniciación a la Lectura de los programas NT1 y NT2, integrando los Estándares Orientadores para Egresados de Carreras de Educación Parvularia y los aprendizajes esperados de las Bases Curriculares respectivas. La vinculación de ambas fuentes inspiran esta nueva oferta y son coherentes con las necesidades actuales de las educadoras. Modalidad: totalmente online y cada aula contará de 45 participantes guiadas por un tutor de la Red de Maestros de Maestros. Inscripci ón 30 de agosto al 9 de septiembre 2012. Inicio24 de septiembre 2012. Duración62 horas a realizarse en aprox. 2 meses CostoSin costo para el participante Curso: “Desarrollo del Lenguaje Oral a través de la Lectura” NT1 Y NT2 http://www.educarchile.cl/Portal.Base /Web/VerContenido.aspx?GUID=3c18 4b74-b75a-4151-ac2e- 2bfcf4e33022&ID=41 INSTITUCION EDUCARCHILE

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7 http://www.enlaces.cl/index.php?t=75i COORDINADOR INNOVADOR Propósito Desarrollar competencias TIC al nivel de creación en coordinadores tecnológicos de establecimientos educacionales, para que promuevan y apoyen la integración de tecnología en contextos educativos Prerrequisitos y conductas de entrada Desempeñarse como coordinador Tecnológico en un establecimiento que participe del Plan TEC, Tecnologías para una Educación de Calidad, Enlaces, MINEDUC. Conocimiento nivel medio del uso de TIC. (Internet, Hoja de cálculo y procesador de texto) Disponer de al menos 5 horas semanales para dedicar al curso en línea. Plan de Formación Plan Especializado Tipo de Formación Curso Número de horas Totales 60 Número de horas Presenciales 0 Número de horas a Distancia 60 Descripción del sistema de certificación ACREDITACIÓN CPEIP, CERTIFICACIÓN INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN Nivel Acreditación Básico de Actualización Nota Mínima de Aprobación 4.0 Prerrequisitos El curso “Coordinador Innovador”, ha sido diseñado para que los profesionales que se desempeñan como coordinador tecnológico (Directivos, UTP, Docentes o Asistentes de la Educación) en los establecimientos, que participan del plan TEC, puedan adquirir competencias para orientar y facilitar la utilización de los recursos TIC de acuerdo a las necesidades pedagógicas del establecimiento.

8 http://www.enl aces.cl/index. php?t=75i

9 Comentarios y proyecciones En el interior de cada Unidad educativa se debería propiciar la participación de los docentes en cursos E- learning por los frutos que brinda en cuanto al conocimiento,participación,potenciando el trabajo en equipo organización debe además procurar que el entorno o plataforma de E-learning permita el acceso a la mayoría de fuentes de información disponibles para el buen desarrollo de la acción educativa. El acceso libre a internet sin abandonar la plataforma así como la creación de un centro de recursos educativos accesible es fundamental para así mejorar nuestras practicas pedagógicas y lograr mejores resultados con nuestros alumnos y alumnas. En cuanto a las proyecciones dentro de mi unidad Educativa pienso que es realmente factible de realizar perfeccionamiento por esta vía ya que contamos con docentes comprometidos y que cuentan con la experiencia de este perfeccionamiento potenciando el trabajo en equipo enriqueciendo su labor docente.