ESCUELA PRIMARIA “LIC. NARCISO BASSOLS” TURNO: VESPERTINO.

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1 ESCUELA PRIMARIA “LIC. NARCISO BASSOLS” TURNO: VESPERTINO

2 Mejoramiento del Entorno Ecológico
PROYECTO Mejoramiento del Entorno Ecológico

3 EL PRESENTE PROYECTO ES UN ESFUERZO CONJUNTO DE LA COMUNIDAD Es
INTRODUCCIÓN EL PRESENTE PROYECTO ES UN ESFUERZO CONJUNTO DE LA COMUNIDAD Es COLAR (Docentes, ALUMNOS, Directivos, padres de familia), que se pensó y efectuó en base a la problemática “deterioro ecológico” del cual estamos siendo objeto plasmado en el cambio climático producido por el efecto invernadero y la contaminación del ambiente. Ante tal situación nos dimos a la tarea de realizar un cambio, al entorno escolar. Otro de los propósitos del proyecto es sensibilizar a los alumnos, padres de familia y comerciantes ambulantes sobre la importancia del cuidado del medio ambiente al clasificar la basura orgánica e inorgánica y desde las aulas los maestros fomentar ese habito a través de botes ecológicos.

4 DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE
PROBLEMATICA JARDINES SANITARIOS UNIFORME ESCOLAR VIOLENCIA ESCOLAR DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE CONVIVENCIA ESCOLAR ASEO GENERAL PINTURA DE LA ESCUELA PROBLEMATICA

5 DIMENSION: COMUNITARIA Y DE PARTICIPACION SOCIAL
ESTANDAR: PROMUEVE Y ASUME EL CUIDADO DE LA SALUD Y DEL AMBIENTE COMO CONDICIONES QUE FAVORECEN UN ESTILO DE VIDA Y SALUDABLE OBJETIVO: DISEÑA EJECUTAR CORDINAR ACCIONES QUE PERMITAN MEJORAMIENTO DEL ENTORNO ECOLOGICO META: INNOVAR PARA TRANSFORMAR N.P ACTIVIDADES PROGRAMADAS RESPONSABLE(S) TIEMPO DE EJECUCION 1 SE FORMARON EQUIPOS DE TRABAJO PARA DETECTAR PROBLEMAS ECOLOGICOS LOS ASI COMO DE LA COMUNIDAD QUE SON DESAGRADABLES Y SE QUIERE CONTRIBUIR AL CAMBIO ALUMNOS PROFESORA: ELENA ZOTEA GARCIA DICIEMBRE 2 SE ENLISTARON LAS PROBLEMATICAS Y SE ELIGIO LA MAS IDONEA QUE FUE SOBRE DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE ENERO Y FEBRERO 3 SE ESTABLECIO LA META MEJORAMIENTO DE ENTORNO ESCOLAR 4 SE ESTABLECIERON COMISIONES EN PLENARIA COMUNIDAD ESCOLAR 5 IMPLEMENTACION DE BOTES ECOLOGICOS PARA CLASIFICAR LA BASURA INORGANICO Y ORGANICO DOCENTES DE PRIMER GRADO 6 FOMENTAR EL AMOR A LA NATURALEZA A TRAVES DE MENSAJES (LETRERO DE HERRERIA) DOCENTES DE SEGUNDO GRADO ALUMNOS PADRES DE FAMILIA 7 ASEO GENERAL DENTRO DE LA INSTITUCION COMUNIDAD ESCOLAR Y PROFESORAS TERCER GRADO 8 CAMPAÑA DE LIMPIEZA EN LA PERIFERIA DE LA INSTITUCION COMERCIANTES COMUNIDAD ESCOLAR PROFESORAS DE CUARTO GRADO 9 ENCALAMIENTO DE ARBOLES COMUNIDAD ESCOLAR PROFESORAS DE QUINTO GRADO 10 COLOCAR PLANTAS COLGANTES FUERA DE LOS SALONES PROFESORAS DE SEXTO GRADO

6 ACTIVIDADES

7 SE FORMARON EQUIPOS DE TRABAJO PARA DETECTAR PROBLEMAS ECOLOGICOS , ASI COMO DE LA COMUNIDAD QUE SON DESAGRADABLES Y SE REQUIERE CONTRIBUIR AL CAMBIO

8 SE ENLISTARON LAS PROBLEMATICAS
Y SE ELIGIO LA MAS IDONEA QUE FUE SOBRE DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE

9 MEJORAMIENTO DE ENTORNO ESCOLAR
SE ESTABLECIO LA META MEJORAMIENTO DE ENTORNO ESCOLAR

10 SE ESTABLECIERON COMISIONES
EN PLENARIA

11 IMPLEMENTACION DE BOTES ECOLOGICOS PARA CLASIFICAR
LA BASURA INORGANICO Y ORGANICO

12 NATURALEZA A TRAVES DE MENSAJES
FOMENTAR EL AMOR A LA (LETRERO DE HERRERIA)

13 ASEO GENERAL DENTRO DE LA INSTITUCION

14 CAMPAÑA DE LIMPIEZA EN LA PERIFERIA
DE LA INSTITUCION

15 ENCALAMIENTO DE ARBOLES

16 COLOCAR PLANTAS COLGANTES FUERA
DE LOS SALONES