INTEGRANTES: Álvarez Vargas Claudia Calpeño Hernández Ivonn Díaz Rojano María Concepción Flores Díaz Gabriela Mendoza Mónica Nava Morales Victoria.

Presentación del tema: "INTEGRANTES: Álvarez Vargas Claudia Calpeño Hernández Ivonn Díaz Rojano María Concepción Flores Díaz Gabriela Mendoza Mónica Nava Morales Victoria."— Transcripción de la presentación:

1 INTEGRANTES: Álvarez Vargas Claudia Calpeño Hernández Ivonn Díaz Rojano María Concepción Flores Díaz Gabriela Mendoza Mónica Nava Morales Victoria

2 CAPACITACION Son las actividades diseñadas para brindar a los aprendices los conocimientos y las habilidades necesarias para desempeñar sus trabajos actuales

3 ¿QUE ES CAPACITACION VIRTUAL? Es un sistema y modalidad educativa o empresarial que surge de la necesidad propia de la capacitación y la tecnología.

4 Se pueden dar de dos maneras: Sincrónica.- se da en tiempo real pero no se comparte el espacio. EJEMPLO: Videoconferencias Asincrónica.- Los participantes se capacitan a su ritmo, pero de acuerdo a los parámetros que imponga el curso. EJEMPLO: Clases de video, presentaciones en línea, cursos en CD-ROM, etc.

5 ¿C ÓMO SE DA LA CAPACITACIÓN VIRTUAL ? Se caracteriza por el aprendizaje interactivo A través de un sistema de autoaprendizaje Se puede realizar trabajos y debates en comunidades virtuales Los participantes pueden estar en su lugar de trabajo o en su hogar Se puede tomar como medio utilizado el internet, intranet o extranet.

6 Los contenidos pueden estar en diversos formatos en función de la materia tratada Los cursos en línea con elementos en línea e interactivos Sesiones del aula virtual tomando como base la video conferencia, apoyada con una presentación de diapositivas, o bien explicaciones en una pizarra virtual. Habitualmente estas practicas se complementan con materiales en línea.

7 Promover el proceso de aprendizaje asincrónico Atender grupos numerosos de participantes Utilizar mejores e innovadores materiales de estudio Promover el trabajo colaborativo Facilitar acceso a la información actualizada LA CAPACITACIÓN VIRTUAL ES ÚTIL

8 REQUERIMIENTOS Por parte de los empleados: Habilidades, disposición y compromiso. Por parte de los encargados de área: Administración de los programas y adecuados parámetros de evaluación Por parte de las empresas: Los medios que se utilizaran en la misma:  Conexión a internet  Salones de capacitación virtual  Personal que de seguimiento a los programas  CONTAR CON UNA PLATAFORMA VIRTUAL

9 V ENTAJAS Programas personalizados a la medida conforme a las necesidades e interés. Acceso a una gran cantidad de información Optimización del tiempo. Elimina limites geográficos. cubre un gran numero de personas. Actualización Interacción Los participantes fijan el ritmo de aprendizaje Reduce el costo por funcionario en capacitación.

10 D ESVENTAJAS Falta de recursos tecnológicos La infraestructura con la que cuenta la empresa. Poca interacción entre las personas. Falta de practica y conocimiento de la tecnología. Posibles resultados Conexión a internet

11 C APACITACIÓN VIRTUAL VS PRESENCIAL El contenido informativo es el mismo en ambos casos, por lo que el resultado no debería ser tan diferente. Esta diferencia viene en el canal que se utiliza, por eso la forma de transmitirle conocimiento al personal va a ser diferente. En el caso de la capacitación presencial se imparten cursos con folletos y charlas en cambio en el virtual se utiliza teoría pero no es impresa, si no que es accesible de manera virtual.

12 PLATAFORMAS Permite crear y desarrollar cursos completos en la web sin necesidad de poseer conocimientos profundos de programación ni diseño grafico.

13 Compatibilidad tecnológica e integración Rapidez en el proceso de implantación Integración de herramientas de admón. y gestión Desarrollo de contenidos y cursos Integración de herramientas de comunicación Herramientas de apoyo al seguimiento del curso ASPECTOS PARA ELEGIR UNA PLATAFORMA

14 T IPOS DE PLATAFORMAS  WEBTC  BLACKBOARD  MOODLE  UNED  REDES SOCIALES  DROP BOX  WIKIS  E-LEARNING