ACTUALIZACIÓN DE EVALUADORES.  La Comisión General de Evaluación  Las Comisiones de Evaluación La instancia de Evaluación está a cargo de Art 40.

Presentación del tema: "ACTUALIZACIÓN DE EVALUADORES.  La Comisión General de Evaluación  Las Comisiones de Evaluación La instancia de Evaluación está a cargo de Art 40."— Transcripción de la presentación:

1 ACTUALIZACIÓN DE EVALUADORES

2  La Comisión General de Evaluación  Las Comisiones de Evaluación La instancia de Evaluación está a cargo de Art 40

3 Comisión General de Evaluación (Art 1)  Coordinador Provincial  Referente de Evaluación Provincial  Referentes de Comisión de Evaluación

4 respecto a los proyectos Funciones de la Comisión General de Evaluación (Art. 32) organiza la valoración cambia la categoría o área determina Destacados y Menciones Especiales

5  resuelve  coordina el trabajo de la Comisión de Evaluación dudas sobre Reglamento situaciones emergentes Funciones de la Comisión General de Evaluación (Art. 32)

6 Comisión de Evaluación (Art 33)  Un Referente de Comisión de Evaluación  Evaluadores de la Comisión

7 Hacer firmar Distribuir Proyectos a evaluar Facilitar Planillas de Valoración Acta Comisión de evaluación Antes de la Evaluación Funciones del Referente de Comisión Art 35

8 Recibir y responder Inquietudes de evaluadores Corroborar La correcta labor del Evaluador Funciones del Referente de Comisión Art 35 Autorizar en conjunto con CGE Cambios de Área de Proyectos Durante la valoración

9 valua Funciones del Referente de Comisión Art 35 Concluido el proceso de Evaluación Verificación Recepción de planillas Datos de proyectos Puntaje,visitas y devolución, sin tachaduras firmas de evaluadores

10 Funciones del Evaluador (Art. 34) Cumplir en tiempo y forma devolver copias de Documentación utilizada Presentación puntual en la Feria de CAyTE integrar Comisión de Evaluación

11 Funciones del Evaluador (Art. 34) Firmar acta compromiso Guardar sigilo profesional (Art 40) Excusarse de acuerdo a lo indicado en el Art. 43

12 Funciones del Evaluador (Art. 35) Canalizar reclamos a resolver a través del Referente de comisión Permanecer en la feria de CAyTE hasta la finalización del evento

13 Del incumplimiento Art 39 Asesores Expositores Evaluadores Abandono de puestos de trabajo Comportamientos inadecuados Alteración del orden

14 Asesor Expositor No podrá seguir participando en la feria de CAyTE No podrá seguir evaluando Evaluador

15 PRIMER MOMENTO 2. Devolución oral. MOMENTOS RELEVANTES DE LA VALORACIÓN SEGUNDO MOMENTO TERCER MOMENTO 1. Visita de presentación de los evaluadores a los Alumnos Expositores y al Docente Asesor. 2. Lectura del Informe y del Registro Pedagógico. Escucha atenta y respetuosa de los Alumnos Expositores. 1. Puesta en valor del trabajo.

16 Nivel INICIAL 1.Informe Pedagógico Aspectos a valorar de un Proyecto 2. Carpeta de Campo 3. Exposición Oral Docente Asesor Alumnos Autores Alumnos expositores (F. Departamental) Docente Asesor (F. Provincial y Nacional)

17 Dimensiones a Valorar en un Proyecto Nivel Inicial Pedagógico-Didáctica 50 p Documentos 30 p Instalación y presentación 10 p Total 100 p Comunicación 10 p

18 Nivel PRIMARIO Nivel SECUNDARIO Nivel SUPERIOR 2. Informe Aspectos a valorar de un proyecto: 1.Registro Pedagógico Docente Asesor 3. Carpeta de Campo Alumnos Autores 4. Stand/Espacio de Exhibición 5. Exposición Oral Equipo Alumnos Expositores

19 Dimensiones a Valorar en un Proyecto Nivel Primario Valoración Institucional 20 p Indicadores de Aprendizaje 100 p Indicadores de Actividad Curricular 100 p Total 250 p Registro pedagógico 30 p

20 Dimensiones a Valorar en un Proyecto Nivel Secundario y Superior Valoración Institucional 10 p Indicadores de Actividad Curricular 100 p Total 130 p Registro pedagógico 20 p

21 Podrán aspirar a la instancia siguiente los trabajos que cuenten con el 80 % del puntaje total

22 2.¿ Se detalla la Programación del Proyecto de acuerdo al Currículo y a las competencias y/o habilidades que desea lograr con los estudiantes.? 3. ¿El proyecto Incluye comentarios sobre: a.Detección de conocimientos previos. b.Indagación sobre intereses de los alumnos. c.Negociación del Plan de acción y ejecución para la clase.? 1.¿ Se refleja la relación existente entre el Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto a presentar en Feria de Ciencias?. Guía para evaluar un Registro Pedagógico

23 5.Constan comentarios acerca de: o : a. El aprendizaje de los alumnos. b. El desarrollo del Proyecto. 4. ¿Existe registro de la planificación y evolución del Proyecto? Guía para evaluar un Registro Pedagógico

24  Compromiso de equipo directivo Valoración Institucional  Repercusión en la Comunidad Educativa

25 Actividad  Armar comisiones simulando comisión de evaluación  Con reglamento e indicadores de valoración  Resolver las situaciones planteadas