Interés Interacción Desarrollo Aprendizaje Comunicación Alfabetización digital y audiovisual Desarrollo de habilidades Perspectiva del aprendizaje VENTAJAS.

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3 Interés Interacción Desarrollo Aprendizaje Comunicación Alfabetización digital y audiovisual Desarrollo de habilidades Perspectiva del aprendizaje VENTAJAS DE LAS TIC Para los estudiantes Aprenden con menos tiempo Es atractivo Acceso a múltiples recursos educativos. Mayor proximidad del profesor Flexibilidad en los estudios Ayuda a la educación especial Autoevaluación Ampliación del entorno vital (más contactos) Más compañerismo y colaboración Para los docentes Fuente de recursos educativos Individualización (tratamiento de la diversidad) Facilidades para la realización de agrupamientos. Mayor contacto con los estudiantes, profesores y centros. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Actualización del profesor Facilitan la evaluación y control Es un medio de investigación

4 Limitaciones de las TIC Perspectiva del aprendizaje ProfesoresEstudiantes Distracciones Dispersión Pérdida de tiempo Información no fiable Aprendizajes incompletos y superficiales Diálogos muy rígidos Visión parcial de la realidad. Ansiedad Dependencia a lo s Adicción Aislamiento Cansancio visual y otros problemas físicos. Inversión de tiempo Sensación de desbordamiento Comportamientos reprobables Falta de conocimiento de los lenguajes Recursos educativos con poca potencialidad didáctica Virus Esfuerzo económico Estrés Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo Desfases respecto a otras actividades Problemas de mantenimiento de computadoras Supeditación a los sistemas informáticos Exigen una mayor dedicación Necesidad de actualizar equipos y programas

5 ROL DEL DOCENTE DISEÑAR ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Incorporación del uso de las TIC RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS Relacionados con la asignatura, para facilitar las actividades del proceso E-A DESARROLLO Y ORDEN DE LAS CLASES Promover la interacción alumno- profesor-materiales para investigaciones PROPORCIONAR INFORMACIÓN Facilitar fuentes de información, material didáctico y recursos ASESORAMIENTO EN EL USO DE MEDIOS TECNOLÓGICOS A los alumnos como medio de comunicación de las nuevas tecnologías REALIZAR TRABAJOS DE GESTIÓN Como se realizan trámites utilizando los medios tecnológicos CONTINUAR SU FORMACIÓN Actualización en su asignatura y al uso de las TIC

6 Se enfrenta a una nueva forma de aprender Usa las TIC como instrumento cognitivo. Emplea las TIC para comunicarse en el ciberespacio. Utiliza recursos digitales de la información para aprender. Navega en la red Utiliza nuevos métodos y técnicas Desarrolla trabajos de forma individual y colaborativa. Admite la orientación del profesor. Auto-dirige su aprendizaje Trabaja de manera continua Tiene iniciativa para tomar decisiones. Utiliza diversas técnicas de aprendizaje, repetitivas, de elaboración, exploración y meta cognitivas. Tiene la capacidad para aprender y re- aprender Hace propuestas creativas y originales. Potencia los procesos mentales Investiga, busca y verifica hipótesis Es creativo y esta abierto al cambio. ROL DEL ESTUDIANTE

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