PROYECTO ¿CÓMO COMPARTIMOS EL PLANETA

Presentación del tema: "PROYECTO ¿CÓMO COMPARTIMOS EL PLANETA"— Transcripción de la presentación:

1 PROYECTO ¿CÓMO COMPARTIMOS EL PLANETA
PROYECTO ¿CÓMO COMPARTIMOS EL PLANETA? A FAVOR DE LA CONMISERACIÓN POR LOS ANIMALES PRIMARIA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO:15DPR1257E UBICACIÓN: VALLE DE SENEGAL S/N VALLE DE ARAGÓN TERCERA SECCIÓN. ECATEPEC DE MORELOS, ESTADO DE MEXICO. COORDINADOR: PROFR. LUIS ENRIQUE MACIAS GUERRA

2 1. SIENTE COMO ESCUELA ESTAMOS CONVENCIDOS QUE SE TIENE QUE POTENCIAR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO LLEVANDO LA ALTERIDAD Y OTREDAD COMO LOS BALUARTES DE UN MEXICO MEJOR. LA ESCUELA TIENE QUE PRIVILEGIAR EL SER, ANTES DEL SABER HACER Y POR ELLO COMO LO MENCIONA ROUSSEAU, HAY QUE DEFENDER LA VIDA HASTA CON LA PROPIA VIDA.

3 LOS MAESTROS Y ESTUDIANTES AL UNÍSONO EN SU PAPEL DE COMUNIDAD EDUCATIVA DETECTARON LAS SIGUIENTES PROBLEMÁTICAS EN LA COMUNIDAD: EL ABANDONO DE LOS ANCIANOS DE LA COMUNIDAD. LA FALTA DE AREAS VERDES EN LA COMUNIDAD. PROBLEMAS DE SALUD EN LA COMUNIDAD COMO LO ES EL CANCER DE MAMA. FALTA DE AGUA EN TODO EL MUNICIPIO DE ECATEPEC. EL INCREMENTO DE LA DELINCUENCIA EN LA COMUNIDAD. LA DROGADICCIÓN DESDE EDAD TEMPRANA EN LA COMUNIDAD. LOS PERROS DE LA CALLE Y LA FALTA DE SENSIBILIDAD ANTE EL DOLOR DE UN SER VIVO.

4 LA PROBLEMÁTICA QUE SE IDENTIFICO PARA INTENTAR DAR UNA SOLUCIÓN ES LA DE LOS PERROS DE LA CALLE Y EL MALTRATO DE LOS MISMOS, YA QUE ES ALGO QUE LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES CONOCEN DE PRIMERA MANO DESDE SU HOGAR, Y QUE EN MUY POCAS OCASIONES SE DIMENSIONA EL NIVEL DE RESPONSABILIDAD QUE CONLLEVA EL CUIDADO DE UN SER VIVO Y SI A ESTO AUNAMOS QUE MUCHA DE LA VIOLENCIA QUE VIVIMOS EN LA ACTUALIDAD HA INICIADO SU CAMINO MALTRATANDO A UN ANIMAL, DEBE SER TOMADO EN CUENTA.

5 2.IMAGINA LA ESCUELA TIENE QUE RETOMAR SU PAPEL COMO DETONADOR DE CAMBIOS SOCIALES, TIENE QUE SER PUNTA DE LANZA EN LA COMUNIDAD, POR ELLO LA ESCUELA EN SU ANDAR INTENTA QUE LA FILANTROPIA MARQUE DIFERENCIA EN TODOS LOS ENTES QUE LA CONFORMAN, EN DONDE LA ALTERIDAD, EL DIALOGO Y EL AFECTO PRIVILEGIEN UNA ESCUELA Y UN PAÍS MEJOR.

6 LAS METAS CON LAS QUE SE COMPROMETE LA COMUNIDAD EDUCATIVA SON LAS SIGUIENTES:
ESTERILIZAR AL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE ANIMALES DE COMPAÑÍA DE LA COMUNIDAD. FOMENTAR LA CULTURA DE LA ADOPCIÓN EN LUGAR DE COMPRA DE ANIMALES DE COMPAÑÍA. CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD SOBRE DEJAR DE LADO UNA CULTURA ESPECISTA Y ASÍ TRATAR AL ANIMAL DE COMPAÑÍA COMO UN SER QUE SIENTE. CONVOCAR A EXPERTOS EN LA MATERIA PARA ORIENTAR SOBRE EL COMO MEJORAR NUESTRO TRATO CON LOS SERES VIVOS.

7 3.HAZ EL PLAN DE TRABAJO FORMO PARTE DEL TERCER BIMESTRE DE LA ESCUELA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ QUE CONTO CON LAS SIGUIENTES ETAPAS: RESPONSABLES ACTIVIDADES LUGAR FECHA PROFR.LUIS ENRIQUE MACIAS GUERRA INFORMAR A PADRES DE FAMILIA SOBRE EL PROYECTO ESCUELA PRIMARIA SEPTIEMBRE DEL 2012 PROFR. LUIS ENRIQUE MACIAS GUERRA. HACER TRABAJO DE CAMPO PARA OBTENER LOS INSUMOS SUFICIENTES PARA QUE LA ESCUELA TENGA ÉXITO EN EL PROYECTO. MILAGROS CANINOS. FUNDACION EL MURO A.C PERROTÓN MUNDO PATITAS OCTUBRE, NOVIEMBRE Y DICIEMBRE DE 2012. ALUMNOS Y MAESTROS INVOLUCRAN A COMPAÑEROS Y PADRES DE FAMILIA EN EL PROYECTO. ESCUELA PRIMARIA Y COMUNIDAD EDUCATIVA ENERO DE 2013 PROFR LUIS ENRIQUE MACIAS GUERRA Y PADRES DE FAMILIA HACER LAS GESTIONES CON EL MUNICIPIO Y LAS ASOCIACIONES PARA LA CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN Y ESTERILIZACION. MUNICIPIO DE ECATEPEC. MUNDO PATITAS. ENERO DE 2013. ALUMNOS CAMPAÑAS EN LA COMUNIDAD PARA CONCIENTIZAR SOBRE EL CUIDADO DE LOS ANIMALES DE COMPAÑÍA. COLONIAS ALEDAÑAS A VALLE DE ARAGON FEBRERO DE 2013 TODA LA COMUNIDAD ESTERILIZACIÓN

8 INFORMAR A PADRES DE FAMILIA SOBRE EL PROYECTO.

9 VISITA DE NORMA HUERTA FUNDADORA DE MUNDO PATITAS A LA COMUNIDAD

10 ASISTENCIA A MILAGROS CANINOS

11 PARTICIPACION EN LA CARRERA DEL PERROTON

12 DIALOGO CON BETO CASTILLO RESPONSABLE DE LA FUNDACIÓN EL MURO PARA MANDAR MENSAJES DE CONCIENTIZACIÓN A LA COMUNIDAD VIA VIDEO

13 CAMPAÑAS EN LA COMUNIDAD DE CONCIENTIZACIÓN HECHA POR LOS ALUMNOS

14 LOS ESTUDIANTES SE INVOLUCRAN Y ESTAN CONVENCIDOS SOBRE EL CUIDADO DE LOS ANIMALES DE COMPAÑÍA.

15 HAY DIALOGO CONSTANTE CON LOS ESTUDIANTES QUE SE CONVIERTEN EN ESPACIOS DE REFLEXION.

16 SE INFORMA A LA COMUNIDAD SOBRE LA CAMPAÑA DE ESTERILIZACIÓN.

17 SE LLEGA EL MOMENTO ESPERADO DE LA ESTERILIZACIÓN.

18 LA COMUNIDAD HACE ECO DEL LLAMADO

19 LOS NIÑOS DE LA ESCUELA SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ, AHORA PIENSAN DIFERENTE Y ACTUAN DIFERENTE.

20 LAS ACCIONES LLEVADAS EN LA ESCUELA HAN EVITADO QUE CIENTOS DE PERROS Y GATOS SE ENCUENTREN ABANDONADOS EN LAS CALLES DEL MUNICIPIO DE ECATEPEC. LA TAREA LLEVADA COMO ESCUELA PÚBLICA NO ES NADA SENCILLA, EL COMPROMISO DE LOS PADRES DE FAMILIA, MAESTROS Y ESTUDIANTES MARCARON DIFERENCIA, EL MAESTRO TIENE QUE SEGUIR TRABAJANDO TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL SI QUIERE SALVAR A SU PAÍS DE LA CATASTROFE, NOSOTROS SEGUIREMOS SEMBRANDO EN EL DESIERTO ESTANDO SEGUROS DE QUE ALGÚN DÍA LLOVERA. MUCHAS GRACIAS.