MI ESCUELA Y SU IMAGEN ESC. PRIMARIA 19 DE SEPTIEMBRE DE 1985 C.C.T. : 15EPR5022R. XONACATLAN EDO. DE MÉXICO.

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1 MI ESCUELA Y SU IMAGEN ESC. PRIMARIA 19 DE SEPTIEMBRE DE C.C.T. : 15EPR5022R. XONACATLAN EDO. DE MÉXICO

2 DETECCION DEL PROBLEMA
DETECCION DEL PROBLEMA *Dentro Del Espacio Escolar Consideramos A Partir De Hacer Observaciones Principalmente Durante El Receso Que Los NIÑOS DE TODOS LOS GRADOS CorrEn Mucho Y En Ocasiones Se CaEn O Tiraban A Compañeros Mas Pequeños Como Los De Primer Grado Provocando Accidentes. *TAMBIÉN SE OBSERVA QUE LOS COMPAÑEROS TIRAN LA BASURA Y NO LA RECOGEN. Y QUE HACE FALTA BOTES DE BASURA. *HAY FALTA DE HIGIENE PERSONAL Y DENTRO DE LOS SALONES.

3 FUNDAMENTACIÓN - EL PROYECTO FUE DISEÑADO PARA EVITAR ACCIDENTES DENTRO DE LA ESCUELA Y ESPECIFICAMENTE EN EL RECESO. - MANTENER UNA ESCUELA LIMPIA Y EN BUENAS CONDICIONES. - MEJORAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y DEL AULA.

4 PROPÓSITOS DEL PROYECTO
CUIDAR LA INTEGRIDAD FÍSICA DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL Y DEL EDIFICIO ESCOLAR DE LA ESCUELA PRIMARIA 19 DE SEPTIEMBRE DE 1985.

5 ALUMNOS DE QUINTO GRADO GRUPO «A»

6 ACCIONES A EMPRENDER PARA DISEÑAR EL CAMBIO EN NUESTRA ESCUELA
INSTALAR PUESTOS DE VIGILANCIA EN ÁREAS ESPECÍFICAS DE LA ESCUELA COMO BAÑOS, AUDITORIO, AREAS VERDES ,ESCALERAS, ENTRADA, ETC. PARA QUE LOS COMPAÑEROS EVITEN CORRER Y TIRAR BASURA EN EL SUELO. HACER CARTELES INVITANDO A LOS COMPAÑEROS A CUIDAR EL EDIFICIO ESCOLAR. PROYECTAR VIDEOS A LOS COMPAÑEROS RELACIONADOS A LA SEGURIDAD ESCOLAR , VALORES Y CONOCIMIENTO DE CLASIFICAR Y RECICLAR LA BASURA. PASAR A LOS SALONES A REVISAR CUANTOS NIÑOS POR GRUPO ASISTEN CON LAS UÑAS LARGAS, CABELLO LARGO Y DESPEINADO Y SI HAY BASURA EN SU SALÓN. INSTALAR BOTES DE BASURA EN LA ESCUELA PARA SEPARARLA EN ORGÁNICA E INORGAÁNICA LLEVAR A LA ESCUELA JUEGOS DE MESA Y PRESTARLOS A LOS DEMAS COMPAÑEROS PARA MEJORAR LA SANA CONVIVENCIA.

7 INSTALAR PUESTOS DE VIGILANCIA EN AREAS ESPECIFICAS DE LA ESCUELA COMO BAÑOS, AUDITORIO, AREAS VERDES, ESCALERAS, ENTRADA, ETC. PARA QUE LOS COMPAÑEROS EVITEN CORRER Y TIRAR BASURA EN EL SUELO.

8 HACER CARTELES INVITANDO A LOS COMPAÑEROS A CUIDAR EL EDIFICIO ESCOLAR.

9 PROYECTAR VIDEOS A LOS COMPAÑEROS RELACIONADOS A LA SEGURIDAD ESCOLAR , VALORES Y CONOCIMIENTO DE CLASIFICAR Y RECICLAR LA BASURA.

10 PASAR A LOS SALONES A REVISAR CUANTOS NIÑOS POR GRUPO ASISTEN CON LAS UÑAS LARGAS, CABELLO LARGO Y DESPEINADO Y SI HAY BASURA EN SU SALÓN.

11 INSTALAR BOTES DE BASURA EN LA ESCUELA PARA SEPARARLA EN ORGÁNICA E INORGÁNICA
SE HA LOGRADO QUE LA ESCUELA SE MANTENGA MAS LIMPIA DURANTE EL LAPSO DEL RECREO

12 LLEVAR A LA ESCUELA JUEGOS DE MESA Y PRESTARLOS A LOS DEMAS COMPAÑEROS PARA MEJORAR LA SANA CONVIVENCIA.

13 CUIDEMOS NUESTRA SEGUNDA CASA «LA ESCUELA» Y VIVAMOS PLENAMENTE EN ARMONIA CON NUESTRA MADRE TIERRA Y LA SOCIEDAD.