ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” C.C.T. 15EPR2027S

Presentación del tema: "ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” C.C.T. 15EPR2027S"— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” C.C.T. 15EPR2027S
C.C.T. 15EPR2027S MUNICIPIO: CHAPA DE MOTA ESTADO DE MÉXICO PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO: ¡LOS VALORES EN LA VíA PÚBLICA!

2 SIENTE: 14 PROBLEMATICAS QUE SE DETECTARON EN EL ENTORNO
1. Cuidado del agua 2. Contaminación del ambiente 3. La mala alimentación 4. Hábitos de higiene 5. Maltrato a la mujer 6. Discriminación 7. Desintegración familiar

3 8. Migración 9. Intolerancia. 10. Desempleo. 11. Falta de alumbrado público. 12. Deforestación 13. Delincuencia. 14.El uso adecuado de las banquetas y vialidades frente a la escuela

4 IMAGINA La problemática que los alumnos resolvieron fue el uso adecuado de las banquetas y vialidades frente a la escuela, debido a que la seguridad vial consiste en la prevención de los accidentes que se pueden ocasionar a fuera de la escuela al no usar los espacios destinados para los peatones, lo cual ocasionaba que los padres de familia y alumnos no usaran las banquetas e invadieran la carretera, la cual es un espacio designado para los vehículos, todo esto traía consigo pequeños accidentes con los conductores.

5 Los alumnos coincidieron con que los valores juegan un papel importante para este tema, los que consideraron como más importante fueron el respeto, la tolerancia y la responsabilidad, debido a que si todos aprendemos a respetar los espacios y derechos que tienen cada miembro de la comunidad, somos tolerantes con los que manejan los vehículos y actuamos con responsabilidad se previenen los accidentes que en muchas ocasiones son provocados por uno mismo.

6 Para poder abatir el problema mencionado, los alumnos consideraron que se tenían que implementar actividades de forma permanente como: Escenificaciones de seguridad y educación vial. Pláticas. Guardias en la seguridad vial por los padres de familia. Publicación de carteles. Reparto de folletos.

7 HAZ “PLAN DE TRABAJO” ACTIVIDAD LUGAR Y FECHA RESPONSABLES RECURSOS
Escenificaciones de seguridad y educación vial. Escuela Fecha: 30 de octubre Docente Alumnos Padres de familia Conos Banquetas Letreros Pláticas de educación vial a padres de familia, alumnos y maestros. 8 de noviembre Sonido Reflexiones Conferencista Guardias en la seguridad vial en la entrada y salida de los alumnos. Del 28 de octubre al 13 de diciembre Docentes Chalecos de seguridad Publicación de carteles sobre la prevención de los accidentes en las vialidades. Del 11 al 15 de noviembre Cartulinas Investigación Colores Marcadores Investigación, elaboración y distribución de folletos informativos del tema: La educación vial. Aula Del 25 de noviembre al 6 de diciembre Hojas Imágenes Internet HAZ “PLAN DE TRABAJO”

8 COMPARTE ¿QUÉ SE LOGRO CON EL PROYECTO? En muchas ocasiones se ha dicho que la educación vial no es otra cosa que una manifestación más de la educación cívica; es un hecho que los problemas del mal uso de las vialidades por los peatones vienen dados por la necesidad de compartir un espacio.

9 Para poder conseguir el uso seguro de las vías públicas, no sólo fue necesario estar convencidos de la necesidad de cumplir con las normas y señales que regulan su uso; se tuvo que empezar por adoptar el valor del RESPETO hacia los demás, sin olvidar la responsabilidad de cuidar de su propio bienestar.

10 Con la implementación de este proyecto se pudo lograr lo siguiente: -La prevención de accidentes en las vialidades de acceso a la escuela. -La tolerancia y el respeto entre el conductor y el peatón. -Que los padres de familia y alumnos se mostraran interesados y ocupados en prevenir accidentes caminando por los espacios correctos.

11 La finalidad de este proyecto fue concientizar a la comunidad escolar sobre la importancia de respetar las vialidades que convergen en la escuela, con ello se identificó y se previnieron riesgos a los que están expuestos tanto los niños y padres de familia al no hacer uso responsable de las banquetas.

12 Para ello se llevaron a cabo varias estrategias de trabajo con las que se alcanzó la META: Lograr que los alumnos y padres de familia tomen conciencia de lo importante que es caminar siempre por las banquetas y respetar la carretera: con lo anterior y gracias al trabajo colaborativo de los niños de la escuela, se fomentó el uso adecuado de las vialidades con respeto, tolerancia y responsabilidad

13 Escenificaciones de seguridad y educación vial

14 EL ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LA APLICACIÓN DEL PROYECTO